20xx小學一年級秋季第一學期班務工作計劃-wenkub
2024-11-18 23 本頁面
【正文】 行為習慣和學習習慣。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學一年級秋季第一學期班務工作計劃 一年級班務工作的開展要以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力”為重點，讓學生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
利用電話、等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系。利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全知識教育。
辦好安全專欄，布置教室，美化班級。
十月份：班風建設月
建立健全班級管理制度，根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合學校和班級的具體情況制定詳盡的班級規(guī)章制度，利用晨讀、午間、班隊等時間學習制度，發(fā)動班干部帶頭并監(jiān)督其他同學，使要求盡快變成學生自覺的行動。
十一月份：學風建設月
完善班級干部組織，初步實行自主管理。進行學習目的教育，提高課堂教學質(zhì)量，把好作業(yè)關(guān)，使學生養(yǎng)成獨立思考的學風。開展學生間的學習幫扶活動，由班級成績較好的同學結(jié)對幫助成績相對較差的同學，使學困生成績能達到均衡發(fā)展的要求。
迎接元旦，班級慶祝，增強班級凝聚力。
小學一年級秋季第一學期班務工作計劃(二) 一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
上課認真聽講，能積極思考，踴躍發(fā)言。
自己整理書包，學具，書桌。
(三)心理健康教育
處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室整理 自己的學習品，學做家務。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，教育學生遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任
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