【正文】 買了一個(gè)；子鑒竟然和媽媽說(shuō)老師說(shuō)他把班級(jí)拖布弄壞了，老師讓賠一個(gè)，不這么說(shuō)就怕媽媽不給買等等孩子們對(duì)集體的如此執(zhí)著熱愛(ài)，你們孩子的爸爸媽媽們?nèi)绱酥С趾⒆觽兊南敕?，我知道做老師的我又何其一句表?yè)P(yáng)幾朵紅花幾面旗能表達(dá)的呢？xx媽媽竟然買了一大兜子的橡皮文具盒鉛筆等質(zhì)量非常好的貴重文具給我送來(lái)，告訴我這是班級(jí)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的孩子們。記得開(kāi)學(xué)初，孩子們?nèi)缫恢恢蝗杠S的小鳥(niǎo)，紛紛為班級(jí)獻(xiàn)上了拖布、洗衣粉、掃地搓子、膠帶、飲水機(jī)罩、彩紙、貼畫(huà)直到削筆器，一件件洋溢著孩子們的一片熱情，更表達(dá)著你們孩子的爸爸媽媽對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，抒發(fā)著對(duì)張老師的支持和信任。李xx吃得好驕傲好自豪??！喜歡看孩子越寫(xiě)越漂亮的一首好字；喜歡看孩子們上課時(shí)小手舉得高高，一遍遍放不下去；喜歡在學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度上都越來(lái)越有進(jìn)步的寶貝；喜歡聽(tīng)孩子越來(lái)越聲情并茂的朗讀，每個(gè)孩子都在進(jìn)步！喜歡寫(xiě)日記老師輕輕點(diǎn)播就能寫(xiě)得完整流暢還能加點(diǎn)詞匯的寶貝；喜歡看我們的圖書(shū)管理員每日精心管理圖書(shū)，喜歡看每日清晨孩子們捧書(shū)閱讀，教師里沒(méi)有老師卻安靜得沒(méi)人說(shuō)一句話。李xx12點(diǎn)多一點(diǎn)就回來(lái)了，問(wèn)我到時(shí)間了怎么還不吃雪糕？我忍著笑告訴他沒(méi)到時(shí)間呀！他就問(wèn)我12點(diǎn)40的針得指向哪啊，我告訴了他。問(wèn)過(guò)許多回是不是他的錢。眼看著他走回去，孩子的心情如此沉重和失落，我鼓勵(lì)著他要堅(jiān)強(qiáng)，以后咱不能輕易掉眼淚，多可惜！如果當(dāng)你看到孩子在座位上，熱淚盈眶，眼圈發(fā)紅，卻硬是把就要留出的眼淚送回眼眶的那一刻，我覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)的心不會(huì)為孩子所動(dòng)！是啊，這些小小的人生插曲，我相信會(huì)讓我們的孩子漸漸懂得：每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，每個(gè)人的人生也終究會(huì)看到彩虹！孩子們的品德也散發(fā)著沁人心脾的芳香：同桌雨軒發(fā)燒生病，dd同學(xué)一直陪他左右，摸額頭，試體溫，陪他在教室里觀察；誰(shuí)的筆沒(méi)帶誰(shuí)的本用沒(méi)了，總有那么熱心的雙手飛速送上；誰(shuí)在外面不小心摔倒，磕破了膝蓋、手臂，你放心他的身邊一定至少會(huì)有一個(gè)孩子心痛地陪著他回來(lái)，有時(shí)還會(huì)攙著挽著他的胳膊手臂，然后焦急地告訴我，即使我不在，也總會(huì)有人打開(kāi)班級(jí)的衛(wèi)生箱給他擦藥；誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，我知道自己不想把學(xué)生送到政教處，只是制造一下嚴(yán)厲的氣氛，就總是把人情送給孩子們，問(wèn)他們你們說(shuō)把不把李xx呀唐xx呀尹子鑒呀曲娉瑤呀等等一個(gè)個(gè)淘氣包送政教處，你放心孩子們會(huì)立即大聲地異口同聲地說(shuō)：不用！他們的善良讓我會(huì)心一笑，告訴那個(gè)孩子,看，同學(xué)們多好，多有胸懷，多會(huì)原諒別人呀，多喜歡你呀！看在同學(xué)們?yōu)槟闱笄榈姆萆?，老師就原諒你一次，快謝謝同學(xué)們。不想讓孩子們長(zhǎng)大了，男孩是娘娘腔，女孩是愣頭小子，性別取向的歪曲引導(dǎo)會(huì)影響孩子的一生。運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，子鑒同學(xué)奮力奔跑還摔了一跤，竟然沒(méi)掉一滴眼淚爬起來(lái)仍然向前跑，那一刻我知道孩子他長(zhǎng)大了！當(dāng)子鑒媽媽告訴我孩子說(shuō)昨天摔了一跤，因?yàn)樾?，為了能選上，今天早上還特意背了一雙運(yùn)動(dòng)鞋去的。我笑了，用手自然地?fù)Ьo他，撫摸著他的臉蛋，無(wú)聲地一起走進(jìn)教室。還有什么叫做幸福呢？在我心目中聰明絕頂?shù)膶氊悘堔蠕吝@學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，狀態(tài)一直不佳，在日記中我清清楚楚記敘了一件事：有一天又是語(yǔ)文課，他仍然趴在桌子上，自顧自地翻看著他的故事書(shū)，任我在前面使勁渾身解數(shù)，又是動(dòng)作，又是表情的帶著孩子們讀課文，學(xué)生字，他都棄我于不顧，提醒了幾次仍然是無(wú)效，我實(shí)在是英雄氣短！上前動(dòng)用了武力，把故事書(shū)沒(méi)收拎他起來(lái)，批了一通！下課了，我在前面整理著電腦，早已經(jīng)忘了上課時(shí)的這一插曲。大家說(shuō)這么沒(méi)分寸地看老師，我還能不生氣。罰寫(xiě)當(dāng)然全免，我還怎么能舍得讓他上別的班呢！記得我在日記里寫(xiě)到：眼淚在孩子的臉上流著?！袄蠋煟抑滥闶且荒昙?jí)最好的老師，我不上別的班，你別讓我上別的班，我不去。因?yàn)橛泻⒆觽兊呐惆槲矣X(jué)得我一直很單純，一直有一顆未泯的童心，一直覺(jué)得自己似乎沒(méi)有老。但是我覺(jué)得什么事都可以草率過(guò)去，唯獨(dú)學(xué)生的事情來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)楹⒆邮莵?lái)跟著我學(xué)人生學(xué)知識(shí)的。你們和我一起把我們的班級(jí)都當(dāng)成自己的家，為了家里的繁榮富強(qiáng)，為了孩子們的強(qiáng)大進(jìn)步，你們可以說(shuō)盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔地默默付出，甚至都不讓張老師說(shuō)一句表?yè)P(yáng)感謝的話，你們說(shuō)你們做的太微乎其微不值一提你們說(shuō)你們做的都是應(yīng)該做的沒(méi)什么，可是你們知道嗎，這些都留在我的心底化為溫暖化為情感化為人生美好的感動(dòng)。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降。二、針對(duì)我校使用手機(jī)主要存在的幾個(gè)問(wèn)題：晚上用手機(jī)上網(wǎng)、聊天、看電子書(shū)、玩游戲等，不但容易引起宿舍內(nèi)部矛盾的產(chǎn)生，而且次日上課無(wú)精打采，睡覺(jué)現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)校明文規(guī)定禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園，但近來(lái)同學(xué)們帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象有上升趨勢(shì)。我們特向各位家長(zhǎng)做以下呼吁：一、確有特殊情況（塔西南學(xué)生離家較遠(yuǎn)），需使用手機(jī)的學(xué)生需提出申請(qǐng)（說(shuō)明理由），班主任統(tǒng)一簽字同意，然后報(bào)學(xué)生處審批。網(wǎng)上不良信息對(duì)其身心健康發(fā)展有很大程度的負(fù)面影響。三、學(xué)校將嚴(yán)厲執(zhí)行《在校學(xué)生禁止使用手機(jī)》規(guī)章制度，對(duì)違規(guī)使用手機(jī)、電子產(chǎn)品的現(xiàn)象嚴(yán)加杜絕，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除個(gè)人量化考核分?jǐn)?shù)30分，班級(jí)量化考核分?jǐn)?shù)6分，并給予學(xué)校通報(bào)批評(píng)以上紀(jì)律處分。所以請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝大家，親愛(ài)的朋友們！說(shuō)實(shí)話，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都是很忐忑，因?yàn)槲抑来蠹叶己苊Γ菫榱宋覀兊暮⒆?，你們可以推掉一切忙碌，而我的這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)是否能讓你們真的不枉此行，有所收獲呢！所以每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我都是心情很復(fù)雜，更多的就是慚愧，把大家叫來(lái)坐了一下午卻沒(méi)有什么意義，浪費(fèi)了時(shí)間。家長(zhǎng)會(huì)是我和你們一年兩次的難得的齊聚的機(jī)會(huì)，怎么樣讓你們了解孩子的進(jìn)步，怎么樣讓你們了解孩子們之間的不同，家長(zhǎng)會(huì)是多么好的一座橋啊！所以我想改變一下我枯燥無(wú)味地說(shuō)，你們?nèi)棠腿ヂ?tīng)的方式，讓我們的家長(zhǎng)會(huì)豐富一點(diǎn)有活力一些，讓我們這一學(xué)期一次的聚會(huì)成為對(duì)孩子成長(zhǎng)的一個(gè)美好契機(jī)，成為家長(zhǎng)和孩子和老師之間心靈溝通的橋梁，甚至是一次有意義的有價(jià)值的人生瞬間！所以我如此安排了這次家長(zhǎng)會(huì)，為孩子們創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)，把時(shí)間盡量給我們的孩子，但實(shí)在也是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我留下了一半的孩子，下一半孩子留給2年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)真話，每個(gè)孩子都很優(yōu)秀，但如果50個(gè)孩子都參加，恐怕我們的會(huì)議一下午都不完，而且天這么熱，這么多人擠在一起也沒(méi)什么好的效果，反而事倍功半！所以希望大家不要心里不舒服我的寶貝怎么沒(méi)參加呢，也不要?dú)怵H是不是我的寶貝不夠好啊，我也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)家長(zhǎng)，你們的心情我都會(huì)理解，請(qǐng)你們相信張老師既然說(shuō)了就會(huì)做到，我會(huì)竭盡全力為每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)平等的機(jī)會(huì)，不會(huì)落下一個(gè)。每每在我望向孩子們的目光時(shí)，在孩子們看著我時(shí)，我都覺(jué)得我有多么強(qiáng)大多么富有。張老師，你讓我罰寫(xiě)吧我整本書(shū)都寫(xiě)。我的心也被一種感覺(jué)淹沒(méi)了，寶貝，一句“你是一年級(jí)最好的老師”，讓張老師不知有多么地不知所措和慚愧！孩子，老師怎么能承受得了這樣的贊譽(yù)呢！孟x(chóng)x—天真無(wú)邪的小弟，一天犯了什么錯(cuò)誤我忘了，我只記得他那平翹舌不分但很動(dòng)聽(tīng)的聲音“張老師，你就原諒我這一次吧！你就給我這一次機(jī)會(huì)吧！我保證沒(méi)有下一次了！這是最后一次了！你就原諒我這一次吧！”當(dāng)時(shí)故作嚴(yán)肅的我頓時(shí)聲調(diào)低了8度，弱弱地說(shuō)：“你回班吧，老師原諒你了，相信你了！”唐xx同學(xué)一直嚴(yán)格遵守媽媽的名言警訊——上課一定要看老師，不溜號(hào)。該看時(shí)就看不該看時(shí)還看！記得一天中午，我讓幾個(gè)孩子重寫(xiě)作業(yè)，凱夫來(lái)了，寫(xiě)過(guò)了我還是不滿意回去讓他再寫(xiě)，我再看，我在日記中寫(xiě)到：凱夫站在我的旁邊，孩子忽然說(shuō)著：“你讓我做啥我就做啥，行不行？”小家伙有意見(jiàn)了嗎？我抬頭看他，一臉無(wú)邪地笑看著我，還稍稍歪著小腦瓜，仿佛不染一絲塵埃的天空。忽然，感覺(jué)我的手臂被人拽了一下，扭頭一看，是張奕淞，此時(shí)孩子的小臉已是烏云散盡，陽(yáng)光明媚的樣子：“老師，我告訴你一件事唄！我們家搬過(guò)來(lái)啦，和你一個(gè)小區(qū)，15棟。是啊，我付出了什么，付出了多少真心，竟然贏得了孩子如此真摯的愛(ài)呵！就這樣，我一路行走，陪著孩子們行走在無(wú)垠的海邊，一路拾撿著孩子們隨意丟下的貝殼，他們不經(jīng)意地隨手拋去，在我卻是那么珍貴無(wú)比，獨(dú)一無(wú)二的寶貝，我收藏著，我感嘆著，我也幸福著。我知道我的學(xué)生懂得了堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)每天早上5點(diǎn)多就起來(lái)和爸爸一起訓(xùn)練的思源同學(xué)被宣布200米落選時(shí)，孩子哭了，一問(wèn)卻是因?yàn)樽约旱耐瓤膲牧诉吙捱吀嬖V我他的腿骨折了（我仔細(xì)察看都沒(méi)有找到傷）時(shí)，我感嘆我們的小小的孩子竟然能隱藏起內(nèi)心，不讓別人知道他的脆弱！當(dāng)生病幾日的明軒同學(xué)因體質(zhì)弱落選后，韓媽媽說(shuō)寶貝回家哭得不得了，就一直在怪她：“就你非得說(shuō)我病了，非說(shuō)我病了，我什么都沒(méi)選上。其中有一個(gè)條件是男孩不能動(dòng)不動(dòng)就哭，女孩不能隨便罵人打架?？粗莻€(gè)小淘氣怯怯地同時(shí)也如釋重負(fù)充滿感激和溫暖地說(shuō)一聲：謝謝同學(xué)們。終于在考試前一天我告訴他這次是你買的雪糕。那天正好大掃除，沒(méi)留他。喜歡看我們的班干部有序地組織班級(jí)組織站隊(duì)；喜歡看我們的組長(zhǎng)認(rèn)真收取作業(yè)。一張紙幾乎記滿，我還是惶恐是否會(huì)把誰(shuí)的名字漏掉解晉一、王zz、崔智斌、崔dd、杜昱皓、韓明軒、紀(jì)雨軒、李翰銘、李潤(rùn)一、劉潤(rùn)澤、孟x(chóng)x、尹思源、尹子鑒、張弈淞、趙啟萌、高佳琪、劉芳兵、劉小瑜、潘書(shū)羽、石楚帆、宋一平、孫競(jìng)洋、孫藝嘉、楊晨、張煊、張祚銘、朱若嫣、李xx、王以恒、董一族。我好驚訝她想的竟如此周到細(xì)致，我感動(dòng)，不知說(shuō)什么！zz媽媽到班級(jí)發(fā)現(xiàn)班里的鐘慢了，就悄悄去買了電池，親自上上，我竟然都不發(fā)覺(jué)，還告訴zz發(fā)現(xiàn)鐘慢了就和她說(shuō)，不用告訴張老師了，你說(shuō)我怎么能不幸福！看我們班級(jí)前面那整潔利落的小書(shū)柜，擺放在那里是那么舒服，幾乎每個(gè)到咱班來(lái)的老師都要夸一下那兩個(gè)精致的小柜。二年級(jí)的老師還特意借咱班的書(shū)柜去展示。xx爸說(shuō)不行必須去。但讓我沒(méi)想到的是鈞鄴媽媽卻買了一個(gè)大水果籃，來(lái)學(xué)校看那個(gè)孩子，那一刻，我真的很感動(dòng)！鈞鄴媽媽本來(lái)就很漂亮，那一刻起，我覺(jué)得她更加魅力四射！天熱了，2344132（現(xiàn)在10的錢還沒(méi)花掉呢）等爭(zhēng)相為孩子們買雪糕送來(lái)，在這炎熱的夏季，讓我們的心如此甜蜜又清涼。無(wú)論多忙都說(shuō)她沒(méi)事有時(shí)間。有時(shí)候太晚我都挺不住了，她們?nèi)匀辉谔鎻埨蠋熜量嘀?！仍然在為大家忙碌著！我看這些天也一直為孩子們暑假集體出游而辛苦忙碌著！張老師感動(dòng)感謝，我想在座的每個(gè)人也都會(huì)和張老師一樣，謝謝你們！大家做的樁樁件件太多太多，可能有的時(shí)間太長(zhǎng)我都忘記了，原諒我不能一一計(jì)數(shù)，但就是你們?nèi)绱瞬挥?jì)回報(bào)不求表?yè)P(yáng)的默默付出，讓我感動(dòng)給我力量，鼓舞我無(wú)怨無(wú)悔地為我們的孩子付出，鞭策我去敬業(yè)去深愛(ài)我們每個(gè)寶貝。父親反問(wèn)道：“為什么這么問(wèn)呀？”“今天我和一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，可他告訴我媽媽不讓他和我說(shuō)話，說(shuō)我學(xué)習(xí)不好！”看著孩子沮ju喪的臉，父親陷入了沉思朋友們，如果你是這位父親，你會(huì)怎么做呢？這位令人欽qin佩的父親，在期末考試的前夜，和兒子好好談了一下心，父親告訴兒子：我們無(wú)法一下改變周圍的人，但是我們可以立刻改變自己，別人的批評(píng)和責(zé)難只能說(shuō)明自己還有很多不足。道德操守和言傳身教無(wú)關(guān)地位、無(wú)關(guān)財(cái)富、無(wú)關(guān)學(xué)歷。我們的不間斷的鼓勵(lì)是孩子們耐得住挫折，逐漸走向成功后的關(guān)鍵動(dòng)力。作為家長(zhǎng)，如果愛(ài)他，就請(qǐng)給孩子以寬容。社會(huì)上很多負(fù)面的東西，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該盡量避免傳遞給孩子，多教育他們純粹，教育他們公正、公平和博愛(ài)，這個(gè)世界很美好，就是因?yàn)檎芰渴侵餍?。你期望孩子什么樣，你就要做什么樣。我也相信我們的家長(zhǎng)肯定是無(wú)心所為，可是我們的孩子卻只有六歲，他們童言無(wú)忌他們天真無(wú)邪，他們無(wú)從分辨你話里的真假用意呀。這些書(shū)有科普類的，文學(xué)類的，有純文字性的，也有圖文并茂的，這樣選擇是為了適應(yīng)不同孩子的不同的閱讀需求，讓孩子在不同 class=“channel_keylink” href=“”書(shū)籍的閱讀中獲得不同程度的收獲，教學(xué)反思《寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信》。即使他們沒(méi)有完全記住書(shū)里的內(nèi)容也沒(méi)有關(guān)系，讀書(shū)是一種修煉，更是一種積淀，它需要長(zhǎng)期不斷地鞏固，反復(fù)地見(jiàn)面，才會(huì)慢慢使用。書(shū)已經(jīng)回來(lái)了，《薛瑞萍教育教學(xué)問(wèn)答》很適合家長(zhǎng)閱讀，《閣樓上的光》適合家長(zhǎng)和孩子一起共讀，感謝張澤群的媽媽對(duì)孩子的關(guān)心，孩子因?yàn)橛心@樣的媽媽而更加優(yōu)秀了；還有胡嘉鑫的媽媽在家長(zhǎng)會(huì)后直接給孩子買了一本《笑貓日記》給孩子看。每天給孩子朗讀十五分鐘，堅(jiān)持下去。幫助孩子檢測(cè)課后要求背誦的內(nèi)容。非常久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒?！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)。作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正，幫忙我。我經(jīng)歷了太多的竟賽和考試，沒(méi)一次你們都希望我的成績(jī)是最棒的，但我卻從小到大我都沒(méi)給你們拿過(guò)第一名。而爸媽你們知道嗎，此時(shí)我卻想盡快投入到新的環(huán)境中去。為了我，你們操了不少心，你們太累了!千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我感恩的語(yǔ)言!爸爸、媽媽我忘不了寒風(fēng)呼呼地刮著，下起了鵝毛般的大雪，我拎著提包，向?qū)W校走去。我感激地接過(guò)媽媽給我的衣服，對(duì)她說(shuō)：“謝謝您”。爸爸、媽媽你們辛苦了。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_(kāi)學(xué)前能配合幼兒園做好以下工作：告訴孩子，再過(guò)幾天就要上幼兒園了，可以和自己的好朋友見(jiàn)面，一起玩游戲。增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺(jué)、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受老師的晨檢。祝您的寶貝健康成成長(zhǎng)！此致敬禮！xx幼兒園20xx年x月x日寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信4家長(zhǎng)同志您好?？荚嚽凹议L(zhǎng)的情緒要穩(wěn)定，要保持愉快的心情，考前家長(zhǎng)對(duì)孩子只需說(shuō)一句話：“只要盡力就行了。因?yàn)槟氵^(guò)分關(guān)心會(huì)增加他的負(fù)擔(dān)，影響他的復(fù)習(xí)。第三個(gè)誤區(qū)是過(guò)分期待。第五個(gè)誤區(qū)是只重視身體健康，忽視心理健康。家長(zhǎng)同時(shí)要注意“六要”：第一，家長(zhǎng)要保持自己的情緒穩(wěn)定，不要輕易聽(tīng)信了小道消息就回來(lái)講給考生聽(tīng)。第四，在考前做好飲食衛(wèi)生工作，別讓孩子吃壞了肚子。你知道嗎？從你出生那天起，你就是我們的希望，在我們眼里你聰明、懂事、善良、可愛(ài)的性格，令我們感到欣慰！孩子，自從你上學(xué)開(kāi)始，我和你爸從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槟憧荚嚦煽?jī)的好與差，過(guò)份的要求責(zé)備過(guò)你。今后，你該做些課前預(yù)習(xí)，并且抓好課堂45分鐘的學(xué)習(xí)