【正文】 步深化，由于社會(huì)各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)生中特別是雙差生違紀(jì)違法現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學(xué)校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。針對(duì)中學(xué)生可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，采取多種形式，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行自尊自愛、遵紀(jì)守法、文明禮貌等日常良好習(xí)慣和文明規(guī)范的養(yǎng)成教育。（5）專人負(fù)責(zé)守多媒體室、電腦室，學(xué)校補(bǔ)助，保正設(shè)備安全，有備無患。每天安排1名教師值班，具體負(fù)責(zé)全校各班空余時(shí)間的巡視，檢查校門口學(xué)生進(jìn)出、上操、做操、課間休息的督查。主要有：⑴門衛(wèi)值班記錄；（2）安全隱患呈報(bào)及處理措施記載；（3）值周情況情況記錄；（4）學(xué)校財(cái)物安全保管情況記錄；（5）安全教育宣傳材料；（6）學(xué)生檢查組檢查情況記錄；現(xiàn)已逐步形成了以校德育處為核心的學(xué)校安全工作管理系統(tǒng)。做到制度上墻，責(zé)任到人，考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤，增強(qiáng)了全體人員的安全責(zé)任感。多次邀請(qǐng)地方政府政法委書記，派出所所長(zhǎng)，市司法局司法宣傳人員到校給師生進(jìn)行安全和法制知識(shí)講座。第一篇：創(chuàng)安總結(jié)市五小創(chuàng)安全工作總結(jié)創(chuàng)建“安全文明校園”的工作是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，是堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的一項(xiàng)重要舉措，是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道的重要途徑。從根本上深化全校師生的法制觀念，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保教學(xué)秩序的正常開展。建立各種機(jī)構(gòu)，健全管理制度為實(shí)現(xiàn)安全管理規(guī)范，科學(xué)化，學(xué)校成立了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組、平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防減少青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組、普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組、反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組、護(hù)校隊(duì)、關(guān)心下一代等領(lǐng)導(dǎo)小組。加大人力、物力、財(cái)力，確保了安全第一（1）領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持值班查崗制。（3）實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)管理制。強(qiáng)化安全教育，凈化周邊環(huán)境，提高文明程度。二、倡導(dǎo)文明，共建和諧校園學(xué)校全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度和導(dǎo)護(hù)制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實(shí)行班組紀(jì)律衛(wèi)生打分制，及時(shí)予以反饋公布評(píng)比打分。為了不把適齡學(xué)生推向社會(huì)，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失的通知》和學(xué)生學(xué)籍管理制度，提出具體的實(shí)施辦法，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，讓大家都來關(guān)心問題生。積極開展各種文明建設(shè)活動(dòng)，有“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，法制宣傳教育活動(dòng)等等。從整頓課間操為切入點(diǎn)，以學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)和重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，思想品德教育，法制教育和心理健康教育，努力提高學(xué)校創(chuàng)安工作的針對(duì)性和實(shí)效性。（2）利用國(guó)家重大紀(jì)念日進(jìn)行愛國(guó)主義教育。（2）強(qiáng)化廣播操，學(xué)生文明禮儀，校園環(huán)境衛(wèi)生等形象工程，建立校園學(xué)生文明監(jiān)督崗，加強(qiáng)檢查、評(píng)比力度，及時(shí)反饋，狠抓落實(shí)。（5）加強(qiáng)宣傳輿論力度，委托學(xué)生會(huì)組建記者采訪小組，利用攝像、電視或校園網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)將校園里的好人好事加以宣傳表彰，對(duì)有悖于文明禮貌和校園常規(guī)的行為給予及時(shí)暴光，引導(dǎo)學(xué)生展開積極的批評(píng)與自我批評(píng)，以達(dá)成共識(shí)，扶正棄邪，提高自身素質(zhì)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。嚴(yán)格校園出入管理，學(xué)生必須佩帶校徽進(jìn)入校門。（1）班主任在進(jìn)行班級(jí)管理工作中，要注意針對(duì)部分學(xué)生的心理偏差，加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提高他們的心理承受能力。加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)交流，不斷更新觀念，提高管理水平，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，建立適合我校實(shí)際的激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真做好青年班主任的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作。（2）加強(qiáng)與杏山村委會(huì)、社區(qū)的溝通，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)問卷調(diào)查、家訪等形式，對(duì)家訪情況及時(shí)檢查，并按市教育局的要求督促相關(guān)班主任完成家訪任務(wù)，使家庭、居委會(huì)、社區(qū)科學(xué)有效地參與到學(xué)校教育活動(dòng)中來，進(jìn)一步研討富有針對(duì)性的同步教育策略，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境, 提高教育效果。，進(jìn)行課間操的隊(duì)列整頓和動(dòng)作規(guī)范化訓(xùn)練，加強(qiáng)清潔區(qū)的衛(wèi)生檢查。、各班寫好學(xué)期工作計(jì)劃，年級(jí)組長(zhǎng)檢查本年級(jí)班主任的計(jì)劃制定。，策劃組織好主題班會(huì)和相關(guān)的活動(dòng)，并注意收集典型事例。，宣傳和普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、守法、以及維權(quán)意識(shí)。（杏山鎮(zhèn)醫(yī)院王醫(yī)生）十二份：（學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)教育月）,配合團(tuán)委發(fā)動(dòng)、組織好“科技活動(dòng)周”的系列活動(dòng)。、班主任填好“工作手冊(cè)”和“學(xué)生操行成績(jī)表”，寫好“創(chuàng)安個(gè)案分析”或創(chuàng)安論文（即典型經(jīng)驗(yàn)）交到年級(jí)組長(zhǎng)處，由年級(jí)組長(zhǎng)集中交到政教處。創(chuàng)建“和美壽中”新形象，逐漸形成“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、尚美、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)，把“勤勤懇懇做事，和和美美做人”的校訓(xùn)作為座右銘、人生格言、為人準(zhǔn)則，形成壽中人的特色，體現(xiàn)壽中人的風(fēng)采。工作有落實(shí)，重實(shí)效，大力提倡班主任家訪活動(dòng)。（三）、加強(qiáng)班集體建設(shè)各年級(jí)在強(qiáng)化常規(guī)管理的同時(shí)積極推進(jìn)創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。教育轉(zhuǎn)化要優(yōu)化方法。課堂教學(xué)。團(tuán)、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我教育的重要組織形式，是學(xué)校創(chuàng)安工作中最有生氣的力量。本學(xué)期學(xué)校將有計(jì)劃多方位地開展課外興趣活動(dòng)，組織文學(xué)、書畫、文藝、體育、科技制作等課外興趣小組，力求寓教育于課外活動(dòng)之中，擴(kuò)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。同時(shí)，我校還將和社區(qū)以及各種社會(huì)團(tuán)體建立固定聯(lián)系，協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持和參與創(chuàng)安工作。今年是第一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神” 活動(dòng)月，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、“９廣泛開展公民基本道德規(guī)范教育，結(jié)合創(chuàng)“杭州市文明學(xué)?！?，積極引導(dǎo)學(xué)生“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)、體育學(xué)生的教育，嚴(yán)格教育進(jìn)入“三室一廳”的違紀(jì)學(xué)生，耐心引導(dǎo)，細(xì)心關(guān)懷，真心感化。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做好防火、防水、防電工作和交通安全教育。全校將舉辦一次法制報(bào)告或講座，各班可以利用板報(bào)、班報(bào)開展專題討論學(xué)習(xí)。強(qiáng)化自身心理素質(zhì)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。學(xué)校有時(shí)間的情況下，將聘請(qǐng)水平高、見識(shí)廣的專家或教師來校指導(dǎo)工作，并在實(shí)際工作中針對(duì)學(xué)生中普遍存在的一些問題以及學(xué)生普遍關(guān)注的問題，開展一些相關(guān)的活動(dòng)等。一是落實(shí)好課堂教學(xué)的環(huán)保滲透工作；二是加強(qiáng)宣傳；三是結(jié)合“環(huán)境紀(jì)念日”，開展環(huán)保征文，環(huán)保主題班會(huì)，“科技、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展”主題討論等系列活動(dòng)。認(rèn)真抓好宣傳、教育、檢查、督促、轉(zhuǎn)化等幾個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓計(jì)劃，常規(guī)工作的落實(shí)，學(xué)校設(shè)立學(xué)生會(huì)檢查制度（廣播操、班級(jí)衛(wèi)生、保潔區(qū)）等。使本學(xué)期學(xué)校的創(chuàng)安工作能順利、出色的完成，為學(xué)校新的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。把握好學(xué)生每一次操行評(píng)定，使操行評(píng)定不僅真實(shí)反映學(xué)生情況，更成為促使學(xué)生進(jìn)步的手段。第三層級(jí)管理學(xué)校政教管理。七年級(jí)：要求以養(yǎng)成教育和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)為主題。加強(qiáng)法制觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化，樹立遵紀(jì)守法，終身學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志以及抵制誘惑的能力。教育學(xué)生要有理想和抱負(fù)，堅(jiān)定信心，勇于拼搏，實(shí)現(xiàn)自我。為迎接各項(xiàng)驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。并根據(jù)《公民道德綱要》和《富嶺中學(xué)校訓(xùn)》的有關(guān)精神，開展學(xué)校創(chuàng)安工作。初一各位班主任要利用學(xué)前教育和軍訓(xùn)時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“五字校訓(xùn)”，并以“五字校訓(xùn)”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格規(guī)范，重在抓好各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地邁好初、高中第一步。班主任要利用班會(huì)課及活動(dòng)課等時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹“五字校訓(xùn)”。切實(shí)把此項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)，抓出成效。并通過讀書、讀報(bào)、觀看電影、錄像等多種活動(dòng)形式，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和思想品德素質(zhì)，切實(shí)把“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。早在戰(zhàn)爭(zhēng)年代毛澤東同志就提出了“加強(qiáng)紀(jì)律性、革命無不勝”的口號(hào)，對(duì)學(xué)校來說，沒有良好的紀(jì)律性就不可能有安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不可能有好的教學(xué)質(zhì)量。九月份在全校范圍內(nèi)開展的“常規(guī)管理活動(dòng)月”活動(dòng)，把紀(jì)律教育做為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律觀念。4．加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。5．加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。班主任教師要注意收集典型的案例。班主任老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育的理論、方法和意義，并對(duì)中學(xué)生常見的心理問題及矯治措施有全面的了解?？朔鄷?huì)課上“老師講，學(xué)生聽”的一言堂現(xiàn)象，使學(xué)生成為班會(huì)課的主體，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)課活動(dòng)和心理輔導(dǎo)活動(dòng)。1．加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。3．加強(qiáng)后備力量建設(shè)，學(xué)校注重對(duì)后備力量的培養(yǎng)，選擇事業(yè)心強(qiáng)，有責(zé)任感的青年教師擔(dān)任班主任助理。對(duì)優(yōu)秀論文除給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)外，還將向上級(jí)推薦發(fā)表。定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大檢查力度，督促做好宿舍內(nèi)務(wù)，抓好早鍛煉。其它年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校要按計(jì)劃開展工作，班主任要經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，初中班主任要采取家訪與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通。學(xué)校還將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候成立莫城中學(xué)“家庭教育協(xié)調(diào)委員會(huì)”進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通和交流。本期工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各年級(jí)各處室的大力協(xié)助，以及班主任的共同努力，政教工作取得了很大的成績(jī)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、加大常規(guī)管理力度，努力創(chuàng)建文明校園本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級(jí)、班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況完善、加強(qiáng)了《班主任工作手冊(cè)》的填寫，這些使我校創(chuàng)安工作更加規(guī)范化、系列化。做到每天一公布，每周一通報(bào)，每月一小結(jié)。這樣學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。班級(jí)教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以班會(huì)課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動(dòng)，有針對(duì)性地解決學(xué)生中存在的問題。本學(xué)期學(xué)校主要開展了以下幾項(xiàng)主題活動(dòng)。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。四、加強(qiáng)安全檢查與教育，努力創(chuàng)建“平安校園”在本學(xué)期的工作中，我們堅(jiān)持將“安全高于一切”作為工作的指針，認(rèn)真做好安全教育及安全檢查。五、加強(qiáng)宿舍管理，努力創(chuàng)建安全溫馨的學(xué)生之家加強(qiáng)了宿舍的管理，實(shí)行樓層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)每天檢查、生管不定期抽查制，衛(wèi)生全天候保持，每月進(jìn)行一次“文明宿舍”的評(píng)比；實(shí)行了《宿舍長(zhǎng)晚就寢簽到制度》，一周不定期的查鋪制度，使宿舍管理工作走上制度化，規(guī)范化的軌道。二、樹立全體教師皆為創(chuàng)安工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。本學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校幾經(jīng)選拔，幾經(jīng)協(xié)商，聘任了一批思想素質(zhì)過硬、教育教學(xué)優(yōu)良、管理才能突出的班主任，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)創(chuàng)安大綱》、《班主任隊(duì)伍建設(shè)條件》、《政教處工作計(jì)劃》，使全校班主任能為人師表，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。這樣，我校創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò)由領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生干部三支隊(duì)伍組成，且工作各有側(cè)重，互相促進(jìn)，創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置任務(wù)、確定目標(biāo)，各班主任積極組織、認(rèn)真實(shí)施，學(xué)生干部具體開展工作，有布置、有落實(shí)、有檢查、有考評(píng)，學(xué)校創(chuàng)安工作真正放到了學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。結(jié)合班主任會(huì)議學(xué)習(xí)管理理論。朱亞彬老師則認(rèn)為，班主任對(duì)差生的態(tài)度決定了差生的比率。這些條例的出臺(tái)為規(guī)范創(chuàng)安工作，規(guī)范學(xué)生行為等方面起到了很大的作用，真正使創(chuàng)安工作走向科學(xué)化、正規(guī)化。進(jìn)行“安全在我心中”主題教育，創(chuàng)建“平安校園”。學(xué)校從抓常規(guī)工作做起，扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理，從文明、禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面加強(qiáng)督促，并積極在各年級(jí)開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”、在學(xué)生中開展?fàn)巹?chuàng)“文明青少年”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得合作、誠(chéng)信是立人之本。針對(duì)學(xué)生進(jìn)入“三室兩廳一吧”的