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人教新課標四年級下冊數(shù)學教案加法結合律-wenkub

2022-12-24 10:53:12 本頁面

　

【正文】學生對兩個算式進行比較，培養(yǎng)學生的對比能力，進而得出加法結合律你喜歡用哪一種方式表示加法結合律？三、鞏固運用，深化拓展。他們運算順序實際是： (88+104)+96 88+(104+96) 比一比，發(fā)現(xiàn)了什么？，你發(fā)現(xiàn)了什么？（ 69＋ 172） +28○ 69＋（ 172＋ 28） 155＋（ 145＋ 20

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