【總結(jié)】除法把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里，每盤放3個(gè)。平均加法減法乘法+-×÷除號(hào)先畫一條橫線，再上下各點(diǎn)一點(diǎn)。注意：橫線要直,兩點(diǎn)要圓而且對(duì)齊。12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里，每盤放3個(gè)。除法算式表示：÷=1243
2024-12-13 10:47
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)①通過(guò)準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的比較，理解近似數(shù)的含義。②初步知道準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別，會(huì)正確辨別準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)，并會(huì)恰當(dāng)選用近似數(shù)。③通過(guò)數(shù)據(jù)收集與交流，能對(duì)近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化。④體會(huì)近似數(shù)在生活中的作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。溫故知新998-499≈5
2024-12-13 20:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)；用除法解決實(shí)際問(wèn)題；3.了解除法算式的各個(gè)部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)，每2個(gè)放一堆，分成了（）堆。，每5個(gè)放一堆，分成了（）堆。，每3個(gè)放一堆，分成了（）堆。準(zhǔn)備題：524
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角搭配中的學(xué)問(wèn)人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)找出最簡(jiǎn)單的排列數(shù)和組合數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、分析及推理能力。3.初步培養(yǎng)同學(xué)們有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。1密碼是由1和2這兩個(gè)數(shù)字?jǐn)[成的兩位數(shù)。2123這把鎖的密碼是由1
2024-12-13 00:10
【總結(jié)】表內(nèi)乘法（一）一朵鮮花有幾片花瓣？一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有（）片花瓣。2朵鮮花有（）片花瓣。3朵鮮花有（）片花瓣。4朵鮮花有（）片花瓣。5朵鮮花有（）片花瓣。說(shuō)一說(shuō)5101520255＋5＋5＋5＋5一
2024-11-11 01:27
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)觀察物體。2.初步認(rèn)識(shí)對(duì)稱現(xiàn)象。對(duì)了，是他們摸的部位不同。說(shuō)一說(shuō)：下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？從前面看到的也可以說(shuō)是從正面看到的；正面旁邊看到的也可以說(shuō)是從側(cè)面看到的。像這樣剪出來(lái)的圖形都是對(duì)稱的。說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些東西是對(duì)稱的。
2024-11-29 09:27
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)龍城小學(xué)曾瑞人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件1、4×3表示______個(gè)3相加。42、4×5表示什么意思？3、6×7表示什么意思？一共有幾個(gè)汽球？5+5+5=15（個(gè)）5×
2024-12-13 00:11
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)度單位這一課件內(nèi)容是新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元的《長(zhǎng)度單位》第二課時(shí)。我是通過(guò)以下幾幅圖來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)尺子和尺子中的長(zhǎng)度單位，讓他們親身實(shí)踐長(zhǎng)度單位運(yùn)用。最后，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。內(nèi)容簡(jiǎn)介我們的哪個(gè)手指最接近1厘米呢？寬約1厘米
2024-11-29 04:21
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分的名稱。2.學(xué)會(huì)比較角的大小。12369先讓我們看看生活中的角吧！頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊小小角，真簡(jiǎn)單，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫角時(shí)，要牢記，先畫頂點(diǎn)再畫邊。
【總結(jié)】７的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)7的乘法口訣。2.能夠熟記7的乘法口訣并能應(yīng)用。拼圖個(gè)數(shù)1234567塊數(shù)1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝
2024-12-13 16:53
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件2個(gè)7是141個(gè)7是73個(gè)7是214個(gè)7是285個(gè)7是356個(gè)7是427個(gè)7是49編口訣一七得七二七（）三七（）四七（）五七（）六七（）
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合生活情景及操作活動(dòng)，使大家初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)會(huì)用尺畫角。：結(jié)合生活情景能辨認(rèn)角。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。認(rèn)一認(rèn)，哪個(gè)才是角？角不是角角不是角(頂點(diǎn))(邊)(邊)1記作：∠1讀作：
2024-12-11 14:11
【總結(jié)】長(zhǎng)度單位創(chuàng)設(shè)情境探究新知實(shí)踐應(yīng)用教師節(jié)要到了，同學(xué)布置教室。掛氣球的彩帶短了一截，我們?cè)摷舳嚅L(zhǎng)呢？這截彩帶的長(zhǎng)和你數(shù)學(xué)書短邊的長(zhǎng)一樣。返回這邊大約7個(gè)長(zhǎng)。有5把長(zhǎng)。我量出這邊有5個(gè)長(zhǎng)。為什么同一邊量
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)生活情景，讓同學(xué)們初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；初步會(huì)判斷圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。：讓大家通過(guò)觀察、分類、對(duì)比，初步了解物體的平移和旋轉(zhuǎn)的變換特征；會(huì)在方格紙上平移簡(jiǎn)單的圖形。：通過(guò)觀察、動(dòng)手操作，培養(yǎng)大家的觀察能力和解決問(wèn)題的能力。能正確說(shuō)出圖形平移的距離。平移旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)
2024-12-13 10:48
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表，要求同學(xué)們能夠填寫比較簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。東山村總收入和村辦企業(yè)收入統(tǒng)計(jì)表全村總收入其中村辦企業(yè)收入合計(jì)150萬(wàn)1995年84萬(wàn)175萬(wàn)1996年360萬(wàn)1997年
2024-12-13 00:09
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