【總結】早安,孩子們!早安,王老師!整個早晨,我一直看著你們,整個早晨,我們一直看著你,怎樣把每一寸玲瓏的晨光,變作七彩的朗誦,嚼成書本的芳香。怎樣把每一寸玲瓏的晨光,變作粉筆的舞蹈,嚼成知識的芳香。向著明亮那方金子美鈴向著明亮那方,向著明亮那方,
2025-10-08 15:13
【總結】第一篇:讓孩子們沐浴書香 讓孩子們沐浴書香 內(nèi)容摘要:閱讀是培養(yǎng)學生自主學習習慣,養(yǎng)成自我學習、終身學習的有效途徑和有力保證。如何讓孩子們沐浴書香,愛讀書、讀好書,激發(fā)學生閱讀潛能,使得閱讀成為其...
2025-10-12 02:49
【總結】“凡一個人,即使到了中年以至暮年,倘一和孩子接近,便會踏進久經(jīng)忘卻了的孩子世界的邊疆去,想到月亮怎么會跟人走,星星究竟是怎么會嵌在天空中。”————魯迅給我的孩子們豐子愷豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉(xiāng)人,是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家、翻譯家、美術教育家。原名豐
2024-11-21 02:18
【總結】給我的孩子們豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉(xiāng)人,是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家、美
2024-11-22 01:45
【總結】《給我的孩子們》教案 《給我的孩子們》教案1教學目標: 1、學習文中出現(xiàn)的“憧憬、齷齪、考妣、戔刂襪”等生字詞。 2、理解文中作者對孩子們的感情。 3、繼續(xù)訓練學生在閱讀課...
2024-12-06 01:26
【總結】給我的孩子們豐子愷豐子愷:被國際友人譽為“現(xiàn)代中國最像藝術家的藝術家”。早年曾從李叔同(弘一法師)學習繪畫、音樂,深受其佛學思想影響?!拔逅摹焙?,開始進行漫畫創(chuàng)作。朱自清是豐子愷漫畫的發(fā)掘者、評論者,也曾為豐子愷的第一本畫冊《子愷漫畫》作序,為第二本畫冊《
2024-11-24 15:53
【總結】1獻給無錫的孩子們——讓這些哲理故事伴隨著你一起成長(第2輯)無錫市教育行政干部培訓中心2這是編寫的第2輯。第1輯已經(jīng)在3月份掛在無錫教育網(wǎng)“干訓中心”網(wǎng)頁上,只要進“WW
2025-09-30 15:00
【總結】望子成龍,望女成鳳,是每個家長的心愿。我們都為孩子付出了很多,可是孩子明白我們的良苦用心嗎?孩子心中的家長又是怎樣的呢?走進微課程一切為了孩子為了孩子一切孩子心中的家長制作人:深圳市龍城小學丁清尚一切為了孩子為了孩子一切一家青少年研究所進行了一項學生心目中“最受尊敬的人
2024-11-23 12:57
【總結】與孩子們談談性(轉載)【轉載:大家可能都看到過穿著校服、年齡也就在初中左右的男孩女孩,肆無忌憚得在公眾場合摟摟摟抱抱??吹竭@一幕的人,如果家有孩子,特別是女孩子的時候,心里可能都會一緊,“自己的孩子千萬不能這樣!” 既然性教育很必要,那如何對孩子進行性教育呢? 我有幸在舊書攤上淘了一本很好的關于孩子性教育的書,給大家推薦一下,書名叫《和孩子談談性》,作者是:Meg
2025-08-04 23:45
【總結】把摯愛的生日祝愿,給貼心的女兒,愿在這特別幸福的一天,她時時歡笑快樂無邊。生日快樂!那么給孩子 們生日的祝福有哪些呢?下面是為你整理的給孩子們的生日祝福,供大家閱覽! 給孩子們的生日祝?!緶剀鞍妗?..
2025-09-07 19:52
【總結】第一篇:多給孩子們鼓勵的話 多給孩子們鼓勵的話 耐心加愛心 作為指導者所說的話對孩子的影響不用說都應該很清楚。但是我們在生活中因很多借口忘了其重要性。事實上我的話或因為過重的言語急促的性格,偶爾...
2024-11-09 02:58
【總結】教師個人參考計劃總結《孩子們,你們好!》讀后感 《小孩們,你們好!》是著名格魯吉亞教育家阿莫拉什維利的代表作。讀完這本書,深深地被作者的教育方法和教育思想所感動,在這部著作中,自始至終貫穿著一條...
2025-01-25 05:43
【總結】第一篇:給孩子們寫的評語 [原創(chuàng)]給孩子們寫的評語 1繆菁菁 “現(xiàn)在的摩托車太嬌氣,輕輕一碰就會哇哇亂叫?!眲⒗蠋煏r常穿行在你的這些充滿童真童趣的文字中。這樣敏銳的觀察,靈動的才思,獨特的思想,...
2025-10-27 02:20
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 十給我的孩子們(節(jié)選) 教學目標: 1、學習文中出現(xiàn)的憧憬、齷齪、考妣、戔刂襪等生字詞。 2、理解文中作者對孩子們的感情。 3、繼續(xù)訓練學生在閱讀課文的...
2025-04-15 01:22
【總結】讓音樂伴隨孩子們成長 【摘要】前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話:“音樂教育――不是培養(yǎng)音樂家,首先是培養(yǎng)人”。中小學音樂教育的意義,遠遠超出藝術的范圍,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育與美育是它的靈魂。我們要全面提高學生的素質(zhì)。培養(yǎng)完善的人格,音樂教育首先要教會學生“學會做人”。 【關鍵詞】音樂;育人功能 音樂以它強烈的藝術感染力發(fā)
2025-08-05 16:40