【總結(jié)】第一篇：再見了親人教案 《再見了，親人》教案 一、導入﹝憶親人﹞ 同學們，想聽故事嗎？那就給大家講個故事，好嗎？ 我有一個舅舅，但我從來都沒有見到過他，就連我媽媽也沒見過。外婆去世后，媽媽就一...
2024-10-25 06:58
【總結(jié)】 再見了，親人 教學目標： ，認識4個生字。能正確讀寫下列詞語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 ，背誦自己喜歡的段落。 ，...
2024-11-18 22:31
【總結(jié)】 再見了，親人6 教學目標 1．了解作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。 2．學會本課8個生字，理解16個詞語的意思，并能用唯一、深情厚誼造句。 3．知道反問句有加...
【總結(jié)】 再見了，親人3 一、教學內(nèi)容：義務教育六年制小學語文第十冊第6課 二、教學目標： 1、學習課文1;一;;一;3自然段，理解雪中送炭、唯一、噩耗、同歸于盡等詞的意思。 ...
【總結(jié)】 再見了，親人4 第一課時 教學目的： 1．學會本課12個生字，認識4個生字。能正確讀寫下列詞語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送...
【總結(jié)】 再見了，親人5 教學要求： ，抒發(fā)了志愿軍對朝鮮人民的深厚情誼，能有層次地讀出課文中的感情變化，正確地表達志愿軍與朝鮮人民惜別的依依深情。 、暫、糕14個生字，掌握難、...
【總結(jié)】 再見了，親人 教學目標 1．學會本課12個生字，認識4個生字。 2．有感情地朗讀課文。 3．理解課文的內(nèi)容，懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到情感的熏...
2024-10-01 09:32
【總結(jié)】114、再見了，親人來賓祥和小學何錦蓮教學目標：1、理解課文內(nèi)容，體會中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到國際主義精神的教育。2、領(lǐng)悟課文在表達上的特點，體會課文重點語句對表達情感的作用。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：領(lǐng)悟課文在表達上的特點，體會中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。教學過
2024-11-20 23:46
【總結(jié)】1 再見了，親人9 教學過程： 一、從課題引入新課 師：課題中的親人指什么人 生：親人在課文中是指大娘、小金花、大嫂，也就是指朝鮮人 民。 師：說得對！（板書：大娘小金花大嫂） 師...
2024-08-15 00:23
【總結(jié)】1 再見了，親人3 一、教學內(nèi)容：義務教育六年制小學語文第 十冊第6課 二、教學目標： 1、學習課文1。一。。一。3自然段，理解雪中送炭、唯一、噩耗、 同歸于盡等詞的意思。 2、能有...
2024-08-15 00:24
【總結(jié)】1 再見了，親人8 （課前２分鐘，用多媒體播放配有當年抗美 援朝畫面的《志愿軍戰(zhàn)歌》） 師：同學們，你們知道嗎1950年10月25日，志愿軍就是唱著 剛才同學們剛才聽到的雄壯的《志愿軍戰(zhàn)...
【總結(jié)】《再見了親人》教學反思今天，我講授了魏巍作家寫得《再見了，親人》一課，個人覺得這節(jié)課講得比較成功，因為學生在朗誦時感情很充沛，而且在談感受時說得內(nèi)容也比較豐富，這給了我很大的信心。這篇課文中重點寫了三位人的典型事例：大娘、小金花、大嫂的事例，從這三位人的事例中感受了朝鮮人民和中國志愿軍之間的深情厚意。一、搜集資料，構(gòu)建情感基調(diào)。上課之前，我讓學生自己搜集了抗美援朝戰(zhàn)爭的資料，幫助
2025-07-20 00:22
【總結(jié)】第一篇：《再見了-親人》教學設計 《再見了,親人》教學設計 （第二課時） 學習目標： ，體會中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼，從中受到國際主義教育。 “親人”。 。 。 教學重點、難點...
2024-10-25 05:01
【總結(jié)】第一篇：再見了,親人教學設計 《再見了，親人》第一課時教學設計 教學目標： 1、學習課文生字新詞，讀通課文，了解課文大意。 2、重點學習志愿軍與老大娘之間的深情厚誼。 3、在感悟基礎(chǔ)上學會情...
2024-10-25 06:54
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