北京版五年級下冊語文教案鄭和遠航1-wenkub
2022-12-24 10:44:49 本頁面
【正文】 糧船，有運輸?shù)乃兴R匹的坐船??總共二百多艘?。ù颂幾詈迷倏鄣轿闹小跋褚粭l巨龍”這句話）上面載有二萬七千多人，（引讀）他們有的是醫(yī)生，有的是?? （三）時間長 （ 1） 規(guī)模確實非常龐大！（板書：規(guī)模之大）那時間到底有多長呢？快速瀏覽文章。 （一）了解歷史地位，感受航海之最。 教學過程： 一、復習導入。 設計思路： 以《鄭和遠航》最后一個自然段為基點：先立足文本，抓住重 點，然后超越文本，開展讀書交流活動，最后再回歸文本，深入理解鄭和遠航的意義。 、自主學習的能力及問題意識，訓練創(chuàng)新能力、語言表達能力。（友好交往）第五自然段為第三層，寫鄭和在航行中多次戰(zhàn)勝狂風巨浪和海盜襲擊。像這樣大規(guī)模的航海，是歷史上所罕見的，那課文是怎么來記敘這樣的事件的呢？全文共有七個自然段，可以分為兩個部分：第一至五自然段為第一部分，主要寫鄭和率船隊第一次航行的情況。第六至七自然段為第二部分，主要寫鄭和從 1405 年到 1433 年曾七次遠航，為促進我國和亞非國家的友好交往作出了貢獻。 教學目標： ，復述鄭和第一次遠航的經(jīng)過。 重點難點： 感知鄭和人物形象和了解鄭和遠航的歷史意義。這堂課的出發(fā)點是課本，回歸點也是課本，超越文本是為了更好地立足文本，接近文本。 ，這節(jié)課我們繼續(xù)學習 —— 鄭和遠航（生讀題） ，你知道了什么？（
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