【正文】 接送孩子，因為二年級孩子還小，早上到校時間不要超過7點(diǎn)40，中午11點(diǎn)20在校門口北側(cè)接孩子，中午到校時間不超過2點(diǎn)40，下午5點(diǎn)25分接，可以和孩子約好見面的地點(diǎn)，不需要都擠在大門口。通過簽字發(fā)現(xiàn)錯題，先讓孩子自己檢查，實在找不出，家長可以劃定范圍在要求他找，這樣幾次你就會發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)哪些問題。有時也可以限制孩子使用橡皮，讓孩子養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣，想好了再做，力爭一次做對。這實際上是一個孩子的“錯題檔案”。我相信很多家長都會有同感。還有的干脆一言不發(fā)，關(guān)于這一點(diǎn)，請家長要鼓勵孩子發(fā)言，把每次發(fā)言當(dāng)作一次鍛煉。家長們也可以鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨(dú)立思考問題和讓孩子會提問題。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，總是要老師來提醒，如：金小博、何藝軒、徐響、馮志軒、閆毓晨、賀香玲等，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。一個會學(xué)習(xí)的孩子，他在課堂上肯定是積極認(rèn)真的，并且他們會調(diào)動各種感官參與學(xué)習(xí)，手腦并用。另外還存在的幾個突出問題：粗心、不認(rèn)真，簡單、會做的題反而出錯。第二篇：二年級家長會發(fā)言稿期中和孩子在陽光下一起成長南街小學(xué) 二年級六班 宋雅麗準(zhǔn)備工作：語文、數(shù)學(xué)考試卷、作業(yè)本、練習(xí)冊 尊敬的各位家長：晚上好！首先感謝各位家長能夠從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，大家都知道，我們召開家長會，主要的目的是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！今天的家長會流程：會前看作業(yè)，看孩子在校照片學(xué)生家長代表發(fā)言。同時也多與孩子交流溝通，及時了解孩子在校的情況與表現(xiàn)。積極配合老師參加學(xué)校的活動！如，家長志愿者不要過分溺愛孩子、不要護(hù)短。即便真的對老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通。作為家長，要當(dāng)好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字等任務(wù)。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。常言道“父母是孩子的第一任老師”，請各位家長要做好孩子的第一任老師。希望家長對自己所簽的字負(fù)責(zé)??！在學(xué)校老師要教將近80個學(xué)生，一節(jié)課40分鐘，個別輔導(dǎo)學(xué)生的時間太少了，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。所以我認(rèn)為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，讀書、聽寫、背誦這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我想你們內(nèi)心是非常開心的。孩子的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，我非常理解做父母的心情。只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動。有的孩子在不同時間不同地點(diǎn)寫的字不一樣，()教育孩子要持之以恒。第三、抓態(tài)度。等做完了這些事情，你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話，直到在規(guī)定的時間內(nèi)做完作業(yè)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè)，必須檢查。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。三、現(xiàn)在有劉老師來給家長做本次試卷的分析和劉老師對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的建議。，全年級排第一。但也有部分學(xué)生，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，再加上有些家長的管理不到位，或者因為家長的溺愛，這學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然很差，最主要的表現(xiàn)在不會聽課，不會跟老師的思路，不會傾聽同學(xué)的發(fā)言，上課愛做小動作，注意力較差。周老師和家長一起做試卷分析。作為二（2）班的班主任兼語文老師，我將針對于這次期中考試和班級整體情況作一些匯報介紹，希望通過這次家長會，能讓各位家長了解到孩子在校的各項情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的課外圖書，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的計算，在音樂、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守紀(jì)律，做值日時，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認(rèn)真完成。介紹班級近況。周老師談?wù)Z文學(xué)習(xí)的建議。有的學(xué)生坐不住，一些特別好動的學(xué)生一節(jié)課教師至少要提醒4次以上，課下時間緊，單獨(dú)輔導(dǎo)的時間少，這就要求各位家長配合老師督促您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中90分以上的同學(xué)有66名，最低分68。四、語文試卷分析。在學(xué)校常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成方面，很多孩子都養(yǎng)成了好的習(xí)慣，早上來到后擺好學(xué)習(xí)用品或是打掃衛(wèi)生或是讀書，課前準(zhǔn)備好上課所用的課本，聽到預(yù)備鈴響后能安安靜靜的趴好等老師來上課，中午到校后都能自覺的閱讀書籍。背誦讀書作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自己或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會。第二、抓時間。早做完早休息，時間都是他自己把握的。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。我們的孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始必須帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。為進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我向家長們提幾點(diǎn)建議，希望咱們能夠共勉。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。家長要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間是和家長在一起，因此家長的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。對于在學(xué)習(xí)上理解程度不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵。及時提醒她每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。而家長還有一個更重要的責(zé)任就是要做老師堅強(qiáng)的后盾。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。溝通方式：電話、短信、微信群、校訊通、郵件都可以。曾老師發(fā)言。尤其是高分同學(xué)，都是因為馬虎，不檢查試卷，導(dǎo)致沒有得滿分。課堂學(xué)習(xí)實際上就是聽、思、說、寫這幾個過程，每個環(huán)節(jié)都很重要?！八肌币埠苤匾?，數(shù)學(xué)就是思維的科學(xué)，如果一個同學(xué)課堂上不會獨(dú)立思考的話。同時會思考問題還是一個好習(xí)慣，還需要家長配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成?！皩憽保汉帽纫粡埲雸鼍恚慈诵凶叩拈T面。孩子粗心的原因是多方面的，有的是性格問題，急性子馬虎；有的是態(tài)度問題，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真就容易粗心；有的是自以為是，認(rèn)為會了就不放在心上導(dǎo)致粗心的出現(xiàn)。這樣有利于孩子認(rèn)識到自己存在的問題，加以改正，是自我教育的好辦法。這樣為孩子學(xué)習(xí)寫鋼筆字作了很好的鋪墊作用。也能夠及時的了解他的學(xué)習(xí)情況與態(tài)度了。一定記住有事不能接孩子或是其他特殊情況要提前打電話，不要出現(xiàn)沒人接孩子的現(xiàn)象。校園里的危險事故是家長和老師都不愿意看到的。請假制度：學(xué)生有病、事請假必須有請假條，特殊情況電話通知，但返校后要補(bǔ)請假條，因病請假（水痘、麻疹、腮腺炎、發(fā)熱、流感等傳染?。┍仨氂嗅t(yī)院出示的康復(fù)證明方可到校。家委會工作每位家長都是班級的一員，希望學(xué)校班級有活動等需要家長配合時，大家都能積極參與。有時學(xué)生出現(xiàn)矛盾，不管是誰的原因，首先要批評自己的孩子讓孩子有個正確的認(rèn)識。嚴(yán)抓計算關(guān)本學(xué)期的計算主要是除法和三位數(shù)的加減法方面的知識，雖然學(xué)生掌握得不錯，但不等于沒有問題，有些孩子幾乎每天都有錯題，就不能簡單歸結(jié)于粗心了，我看這就是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。注意孩子的飲食起居。準(zhǔn)備好學(xué)具我們的數(shù)學(xué)課有很多內(nèi)容要準(zhǔn)備學(xué)具，比如計數(shù)器、直尺、三角板、一個鐘面認(rèn)識時間，要一張紙折折等等，沒有學(xué)具孩子上課怎么學(xué)呢？雖然東西很常見，但是上課的時候還是有很多孩子沒有準(zhǔn)備好，上課干瞪眼，有的東西孩子自己會準(zhǔn)備，家長只要提醒一下，有的東西需要家長幫助準(zhǔn)備。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長?！币簿褪钦f成績好并不是我判斷一孩子是否是“好孩子”唯一標(biāo)準(zhǔn)。二年級了，隨著孩子對學(xué)校的適應(yīng)，我們慢慢把重點(diǎn)從適應(yīng)學(xué)校，養(yǎng)成好的習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)。不怕出現(xiàn)問題就看出現(xiàn)問題以后我們?nèi)绾谓鉀Q，有些問題不能出但有些問題出現(xiàn)了反而有了交流的空間，孩子會受益，所以給孩子經(jīng)歷磨難的機(jī)會未必不是一件好事，凡事分兩面去看，心平氣和的對待孩子的教育。處于中游的孩子有：（）一般都是注意力不夠集中，在學(xué)習(xí)上沒有盡全力，總有自己的第二份超越學(xué)習(xí)的興趣愛好，是以后的潛力股。王君瑞 基本符合上面的情況，較曹明杰更踏實，從不上課走神，但沒有曹明杰上課積極主動有創(chuàng)新，點(diǎn)子多。鄭兆研 調(diào)皮可愛鬼點(diǎn)子多，也非常聰明，但是沒有王君瑞做事有分寸，屬于比較隨意，需要經(jīng)常督促指點(diǎn)型。內(nèi)心很開心，但不張揚(yáng)不表達(dá)，喜怒不形于色的孩子，再活潑一些外露一些會更好，多表達(dá)多展示自己，打開心靈的閘門讓我們走進(jìn)去會更棒！。宋發(fā)來 頑皮聰明壞點(diǎn)子多，他的童年絕對是開心幸福又豐富多彩的，以后一定是一個很有情趣的男孩子，同樣學(xué)習(xí)方面也會不穩(wěn)定，時起時伏，要隔一段督促一下。劉家旺 下了課歡的像小猴子，一上課瞪著無辜的眼睛，偶爾閃閃亮光笑笑或者搶答問題，基本上很少見他課堂上沖動。建議家長給他換個普通的發(fā)型吧。楊俊坤 這段時間很努力，狀態(tài)也可以，和大人的關(guān)注分不開，和孩子的心性也有關(guān)，玩的天性誰都有，但是要：玩的痛快，學(xué)的踏實才行。比起比較隨和挺合群，不惹事兒也不和同學(xué)鬧矛盾鄭薇薇 很可愛很踏實，聽老師的話，老師鼓勵、表揚(yáng)了她的進(jìn)步，她謹(jǐn)記心里?？吹皆?