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正文內(nèi)容

九年級(jí)政治教學(xué)總結(jié)-wenkub

2024-11-18 22 本頁(yè)面
 

【正文】 今后努力方向?qū)W(xué)生學(xué)法加強(qiáng)指導(dǎo),改革教學(xué)方法,加強(qiáng)演練,培養(yǎng)綜合分析解題能力,在這一學(xué)期,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。開展了一些課外活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較好。二、本期實(shí)施的措施及其成效㈠、做好教學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真鉆研教材、教綱。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變。在教學(xué)工作和教研教改方面,能夠做到與時(shí)俱進(jìn),勇于開拓創(chuàng)新。作為科任教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課,并能經(jīng)常聽各位老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。本人能做到出滿勤,從無(wú)無(wú)故遲到,早退,曠工現(xiàn)象。能積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),堅(jiān)持升國(guó)旗儀式。第一篇:九年級(jí)政治教學(xué)總結(jié)2010—2011學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)迭部縣旺藏學(xué)校雷鵬本學(xué)期,本人擔(dān)任初三年級(jí)三個(gè)班的政治科任教學(xué)。積極要求上進(jìn),能以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,且能結(jié)合思想政治課的特點(diǎn),教書育人。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。較注重自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,以及思想品德,行為習(xí)慣均得到了提高。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!第二篇:九年級(jí)政治教學(xué)總結(jié)九年級(jí)政治教學(xué)總結(jié)一、基本情況:本學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)95班的政治教育教學(xué)工作,在這一學(xué)期,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。虛心學(xué)習(xí),多聽課,鉆研教材,豐富自身專業(yè)理論。㈢、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)化課堂教學(xué)。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心。㈣、嚴(yán)于律己,教書育人一學(xué)期以來(lái)立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓??傮w來(lái)說(shuō),本學(xué)期的工作取得了良好的效果。不管教學(xué)方法怎么變化,沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)是經(jīng)不起考驗(yàn)的,因此必須夯實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)抓好了“三基”的落實(shí),即基本知識(shí)、基本方法、基本技能。我注意了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的教學(xué)措施。三.樹立以中考為方向的指導(dǎo)方針。(編輯:楚金玉)搜集熱點(diǎn)問(wèn)題,提高學(xué)生興趣,深入淺出的教給學(xué)生答信息題的方法。四.積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。五、今后的教學(xué)方向:從今年的中考試題看,今后在中考復(fù)習(xí)中如何進(jìn)行“熱點(diǎn)專題”的復(fù)習(xí),值得反思。對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),必須讓學(xué)生懂得“知識(shí)的形成過(guò)程”。初一(5)班學(xué)生整體素質(zhì)比較高,學(xué)習(xí)積極性也很高,李熾麟、許育武等學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生也在我的鼓勵(lì)下,在政治課學(xué)習(xí)上找回自信。但是,還存在著平衡班的普遍問(wèn)題——只在上課認(rèn)真聽,下課就根本不再摸課本了。今年是新課程九年級(jí)教材推廣應(yīng)用的第一年,作為新教師,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的內(nèi)在精神,領(lǐng)悟和把握新課標(biāo)的創(chuàng)新理念,更新本身舊有的教育觀念,做到與時(shí)俱進(jìn),把自己培養(yǎng)成為一名真正合格的人民教師。在教學(xué)實(shí)踐中,每當(dāng)這一點(diǎn)本人能做的比較好的時(shí)候,學(xué)生課后反映的聽課效果就比較好;偶爾由于備課不充分處理不明確,學(xué)生就會(huì)感覺(jué)到比較模糊,難以理解?,F(xiàn)在的學(xué)生思維比較活躍,常常能將課堂提到的知識(shí),很快的聯(lián)系到生活過(guò)程中的現(xiàn)象,并主動(dòng)在課堂上把疑惑和問(wèn)題提出來(lái),所以要善于將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和教學(xué)結(jié)合起來(lái) 講解,利用課堂對(duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo),達(dá)到教育的目的。實(shí)踐證明,每當(dāng)本人尋找到具有本地特色的教學(xué)資源,并應(yīng)用到課堂教學(xué)的時(shí)候,學(xué)生聽課的興趣比較高,注意力也比較集中,并能結(jié)合身邊和周圍所見(jiàn)所聞來(lái)思考提出問(wèn) 題,跟著本人講課的思路,這樣一來(lái)本人講課也能更投入和生動(dòng),展開更深入。教學(xué)實(shí)踐證明,凡是應(yīng)用多媒體信息技術(shù)來(lái)充分展示思想品德課的一些形象教學(xué)素材的時(shí)候,學(xué)生都比較好奇和感興趣,上課就能將注意力集中在課件展示的內(nèi)容上,聽講的效果較好;學(xué)生積極性相對(duì)也比較高,氣氛也比較輕松和活躍。這項(xiàng)工作還在不斷的
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