【正文】 件的限制，⑵我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較落后，⑶我國(guó)制度建設(shè)還不夠完善，⑷社會(huì)資源的分配上還存在地區(qū)之間、群體之間和個(gè)人之間的不均衡。4)世界其他國(guó)家生活在困境中的少年兒童：疾病的折磨，失學(xué)的痛苦，貧窮的困擾，戰(zhàn)火的蹂躪。⑶在日常生活中，應(yīng)衣著樸素，不追求名牌時(shí)尚；不亂買零食；節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電。⑶勤儉節(jié)約是現(xiàn)代企業(yè)家取得成功的法寶?！边@是我國(guó)倡導(dǎo)的富民政策。為什么必須依法納稅？39 依法納稅是公民的基本義務(wù)。稅收的作用和特點(diǎn)分別是什么？作用：國(guó)以稅為本。與總體的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特點(diǎn)？全面的小康：是較高標(biāo)準(zhǔn)的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一。⑤ 樹立憂患意識(shí)，以振興中華為己任。歷史給我們的昭示是什么？（補(bǔ)充）① 發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神。憂患可以使人居安思危，勵(lì)精圖治，迎頭干上。中華民族的民族精神具有強(qiáng)大的生命力，具體表現(xiàn)是什么？在新民主主義革命時(shí)期：五四精神、長(zhǎng)征精神、井岡山精神、延安精神；在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：鐵人精神、雷鋒精神、抗擊非典精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、抗洪救災(zāi)、抗震救災(zāi)、抗雪救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等。什么是偉大的民族精神？中華民族精神的作用是什么？含義：以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。切實(shí)抓好過關(guān)。總體為中考而準(zhǔn)備：準(zhǔn)備上課、準(zhǔn)備過關(guān)、準(zhǔn)備考試。三、教學(xué)目標(biāo)：首先要讓他們說出來，會(huì)說會(huì)表達(dá)，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，高效課堂教學(xué)模式，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)自主學(xué)習(xí)方案，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。從而獲得較好的成績(jī)。：綜合訓(xùn)練和提高應(yīng)試能力。五、復(fù)習(xí)計(jì)劃：七年級(jí)上下冊(cè)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)及檢測(cè)。在這部分時(shí)間里，主要是提高學(xué)生的分析能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。（第八周第十二周泉州市質(zhì)檢）如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重于學(xué)生能力的培養(yǎng)。⑵過基本方法關(guān)。四、復(fù)習(xí)安排（第一周第七周晉江市第一輪質(zhì)檢）第一輪復(fù)習(xí)，形象的說，這一輪復(fù)習(xí)叫地毯式復(fù)習(xí)法、即將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的、全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識(shí)，以便做到理論知識(shí)掌握于心，在考場(chǎng)上能靈活運(yùn)用地解決實(shí)際問題。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)要求，注重知識(shí)的應(yīng)用性、探究性、綜合性、教育性與時(shí)代性，復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實(shí)施要充分體現(xiàn)課改精神和課改方向。第一篇：九年級(jí)思想品德人教版總復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃2015年慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)思想品德中考總復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃蘇禮準(zhǔn)一、指導(dǎo)思想：根據(jù)今年省初中學(xué)業(yè)考試大綱的考試內(nèi)容要求和精神，結(jié)合本校畢業(yè)班的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，參照畢業(yè)達(dá)標(biāo)指導(dǎo)復(fù)習(xí)知識(shí)框架，總結(jié)去年中考試卷特點(diǎn)，復(fù)習(xí)內(nèi)容既體現(xiàn)課本的基礎(chǔ)知識(shí)，又突出時(shí)政熱點(diǎn)；復(fù)習(xí)科學(xué)有序，精講精練，緊扣知識(shí)點(diǎn)，突出典型例題講解，全面提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為迎接中考做好充分的準(zhǔn)備。，復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在復(fù)習(xí)過程面向全體學(xué)生，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析問題能力的培養(yǎng)。這一輪復(fù)習(xí)要“過三關(guān)”。⑶過基本技能關(guān)。也就是說“專題復(fù)習(xí)”。教師主要是教給學(xué)生方法，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題的方法。：八年級(jí)上下冊(cè)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)及檢測(cè)。：泉州市質(zhì)檢：講評(píng)泉州質(zhì)檢試卷，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。第二篇：人教版九年級(jí)思想品德總復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃九年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃駱秀華 2015 年3月1日一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以我們學(xué)校提出的“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵(lì)學(xué)生、相信學(xué)生”為主線，以“提高學(xué)生”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。二培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。四、具體措施：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。雖然中考時(shí)開卷考，但為了加強(qiáng)學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴(yán)：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測(cè)（2）每節(jié)課有當(dāng)堂檢測(cè)，按我們學(xué)校過關(guān)特色程序過關(guān)積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽課、評(píng)課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。教育局“考什么”，我們就“練什么”，多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。作用：正是由于這種偉大的民族精神，中華民族在五千年的悠悠歷史中生生不息，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。我國(guó)對(duì)外交往的原則和政策是什么？在對(duì)外交往中，中華民族歷來奉行睦鄰友好、和平共處的原則；新中國(guó)成立后，我們繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛和平的傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，致力于促進(jìn)世界和平與發(fā)展事業(yè)。（2）我國(guó)基礎(chǔ)差，底子薄，人口眾多，仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，與世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國(guó)力等方面仍然存在差距。② 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，就沒有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。第二單元財(cái)富論壇我國(guó)現(xiàn)階段小康的特點(diǎn)是什么？我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康水平的特點(diǎn)：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。創(chuàng)造財(cái)富的源泉有哪些？35 勞動(dòng)、科學(xué)技術(shù)、智慧、開拓精神、資本、管理和信息等。稅收取之于民，用之于民。依法納稅，人人有責(zé)。為什么必須要勤儉節(jié)約？444 ⑴勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。⑷勤儉節(jié)約是做人的美德。第三單元同在陽光下在我國(guó)，弱勢(shì)群體包括哪些人？其主體是什么人？⑴在我國(guó)，弱勢(shì)群體包括：農(nóng)村貧困人口、城市下崗失業(yè)人員、殘疾人以及遭遇災(zāi)禍的人群等。人與人之間的平等的基礎(chǔ)和體現(xiàn)是什么？ 553 人與人之間的平等以生命的平等為基礎(chǔ)，體現(xiàn)為人格的平等和各項(xiàng)基本權(quán)利的平等。我國(guó)政府在幫助、扶持社會(huì)弱勢(shì)群體方面采取了哪些措施？（我國(guó)政府采取了哪些措施，努力促進(jìn)社會(huì)的公平與正義？）60、6663 ⑴建立健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度。⑸我國(guó)通過法律援助，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的當(dāng)事人提供減免費(fèi)的法律服務(wù)。⑼免除九年義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。只要人人都獻(xiàn)出自己的愛心，世界將變得更加美好。我國(guó)的根本政治制度（政體）是什么？人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。我國(guó)基層民主的內(nèi)容（四大民主）是什么？ 80 民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是什么？核心是什么？基本要求是什么？884 依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上、享有法律規(guī)定以外的特權(quán)。離開了法制建設(shè)的現(xiàn)代化，國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)就沒有可靠保證。如何才能做一名現(xiàn)代法治社會(huì)的合格公民（或：作為公民應(yīng)該具備怎樣的法律意識(shí)和法律素質(zhì)）？888 ⑴尊重法律，追求公正；⑵正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；⑶行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。③通過新聞媒體公開發(fā)表自己的意見。第五單元 國(guó)策經(jīng)緯我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因（或主要特征、表現(xiàn)）是什么？⑴我國(guó)現(xiàn)階段生產(chǎn)力總體水平還不高，發(fā)展還不平衡⑵科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足⑶社會(huì)主義制度的完善需要一個(gè)過程，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，仍是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。⑶核心內(nèi)容：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)。③20多年來，我們黨的路線、方針、政策之所以得到全體人民的擁護(hù)，我們之所以經(jīng)得起國(guó)際國(guó)內(nèi)各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，歸根到底在于我們緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，一切工作都圍繞著經(jīng)濟(jì)建設(shè)而展開，各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，從而使我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上了一個(gè)大臺(tái)階，人民生活上了一個(gè)大臺(tái)階，綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階。改革開放的意義是什么？（為什么說改革開放是強(qiáng)國(guó)之路？）①改革開放，是社會(huì)主義中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的歷史性決策。為什么要實(shí)行對(duì)外開放？①對(duì)外開放，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)必不可少的條件，是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策?！叭齻€(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和歷史地位是什么？?jī)?nèi)容：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益。加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想是什么？ 111 馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。⑷弘揚(yáng)和培育民族精神是建設(shè)先進(jìn)文化的重要任務(wù)。⑶建立農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度。⑺社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。1實(shí)行計(jì)劃生育的目的和主要內(nèi)容是什么？目的：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。但由于人口眾多，人均資源占有量大大低于世界平均水平。如何實(shí)施：⑴依法開發(fā)和合理利用資源。⑶充分運(yùn)用法律和教育手段保護(hù)資源和環(huán)境。青少年要從小事做起、從自己做起，熱愛自然、熱心環(huán)保，培養(yǎng)積極參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)。2為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？⑴我國(guó)人口眾多，資源相對(duì)不足，要把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放在重要位置，使人口增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。（補(bǔ)充）2列舉我國(guó)的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略。(4)少年兒童是戰(zhàn)爭(zhēng)最大的受害者，戰(zhàn)爭(zhēng)深刻地影響著人類的未來。經(jīng)濟(jì)的全球化加速了世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，為各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家提供了發(fā)展的良機(jī)。青少年應(yīng)該怎樣為人類的和平與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)？151515156(1)樹立和培養(yǎng)平等、開放的國(guó)際意識(shí)，與世界各國(guó)人民和諧共處、互相尊重。(5)積極行動(dòng)，