【正文】 方面： 存在“有業(yè)不就的” 現(xiàn)象，部分畢業(yè)生定位不準，期望值過篇四：招生工作總結(jié) 安徽廣播電視中等專業(yè)學校 2006年招生工作總結(jié)中專學校2006年招生工作已于11月上旬順利結(jié)束，現(xiàn)就今年的招生情況總結(jié)如下：一、基本情況在省校領導的重視、領導下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過各分校、教學點的共同努力，中專學校較圓滿結(jié)束了2006年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的2006年中專招生目標，全省有12所分校、教學點參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專業(yè)1779人，具體情況如下：今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平（05年共招收1677人），但仔細分析今年無論在招生計劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細、周到和加大。根據(jù)學校的發(fā)展目標和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。今年分期分批派出人員到省內(nèi)外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè)。我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。推進東西部聯(lián)合辦學，積極做好生源輸送工作。二是對安龍縣各完全中學、初級中學和九年制學校中職生輸送情況進行專項考核。加大落實力度，全力推進中職招生工作。加大宣傳力度，切實做好招生服務工作。二是統(tǒng)籌招生任務。加強領導，統(tǒng)籌安排中職招生工作。為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型、實用型人才的需求，根據(jù)中央關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和縣黨委、政府提出的總體要求，決定建設學生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學校和配套的實訓設備。和往年一樣，在家長沒有見到中職利益的團林山區(qū)，中職招生工作是辛酸的，我們做了大量的宣傳工作，不顧狂風暴雨，爬山涉水，天不見亮而起，深夜卻未能歸，然而中職招生卻收效甚微。第一階段，我們每天早上開會研究學生情況，初次普遍家訪摸底動員、招生，對學生的家庭成員、家庭環(huán)境、社會關(guān)系等做一一的調(diào)查了解，根據(jù)每天各組的動員情況，下午電話向?qū)W校報告，學校匯總情況。因此，完成任務讓領導滿意；安排好學生讓家長滿意；做好工作讓學生滿意就是我們的目標。這時候是我們學校老師工作最為辛苦的時期，我們充分發(fā)揮本地方老師的優(yōu)勢，利用各種社會力量，耐心細致的做家訪工作，有的學生家，我們家訪五六次，直到家長放心、學生滿意的上了職高學校。對于那些中考成績中等的同學來說，他們此時正處在茫然的期待中。二、抓住時機，及時動員根據(jù)招生政策，今年我縣可以進行中職春季招生，春招學生可提前半年畢業(yè)，許多學生與家長會放棄中考提前升入職高就讀。2012年，我校認真貫徹縣政府[2012]140號文件精神和湄教科字【2012】101號文件精神，提高認識，強化舉措，有22人升入高中就讀，我校中職招生指標為46人，有14人就讀于湄潭縣職業(yè)高級中學本部，11人就讀于省內(nèi)聯(lián)辦校，16人就讀于省外聯(lián)辦校，4人就讀于省內(nèi)中職，2人就讀于省外中職學校，總計中職招生47人，后期動員仍在進行中。以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點 就業(yè)和招生是職業(yè)學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生工作中，我們適應市場發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。主要有①報紙媒體宣傳：先后在僑鄉(xiāng)時報等報刊進行了廣泛宣傳。領導帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。今年秋季招生，2011年4月份就開始著手制定招生計劃了，制定了《2011年招生工作實施方案》；因為提前動手，掌握了主動權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學意愿，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數(shù)一路攀升。做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作。一、2011年招生工作㈠基本情況 2011年我校中職計劃招生15個專業(yè)，其中連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)與中焙烤行業(yè)聯(lián)合辦學，計劃招生900人，實際錄取875人，實際報到815人；與學院聯(lián)合辦學，五年專藝術(shù)設計專業(yè)招生87人，2011年實際報到902人。所以4月份，我們邀請部分學生家長座談，在座談會上我校校長詳細介紹了我校辦學情況，帶大家參觀學校實訓室，提高了家長們的認識； 6月5日－6月25日，每班挑選學生志愿者10人，共160人，集中組織培訓后，利用周末回母校宣傳；在8月份利用報紙、網(wǎng)絡等媒體，加大招生宣傳力度。5月份我們動員部分教師組成10支宣傳隊到全市初中校進行招生發(fā)動宣傳，發(fā)了廣告5000多份；招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關(guān)系進行廣泛地聯(lián)系，他們在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休息時間，為學校招生工作盡力。②印制畫冊進行宣傳。摸清職教發(fā)展動態(tài)，第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應用于招生宣傳中。我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學到各生源校去現(xiàn)身說法，從他們初中畢業(yè)時的想法說起，怎么到職校學習，怎樣學到技術(shù)后被學校安置出去，有了好的工作，實現(xiàn)了自己的理想等等?，F(xiàn)將我校一些做法簡單向大家匯報如下：一、提高認識、加強宣傳我們深刻認識到，老師、學生及家長對職業(yè)教育認識的真正提高，中職招生工作才能達到理想的效果。這個階段是我們招生成敗最為關(guān)鍵的時段，這一步工作最難做，家長對春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教育，部分家長只認可普通高中的觀念根深蒂固。這時，班主任和老師是他們最信任的人。7月28日，中職招生結(jié)束，我們對又未進職校的學生再一次做動員工作，盡可能的讓他們進入職高學校。四、團結(jié)協(xié)作、一體作戰(zhàn) 為了能更好的搞好今年的中職招生工作，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制定方案，按照工作分配，大家各施其職，又團結(jié)協(xié)作。第二階段，我們再安排經(jīng)驗豐富，家長信任度高的老師從不同角度多方面進行宣傳動員。幸運的是今年有47個學生就讀了中職學校，改變了他們的人生；同時我校完成了縣里給我們的招生指標，在中職招生上有了較好的開頭，能給黨委政府和教育部門領導一個較好的交代?，F(xiàn)已對學?，F(xiàn)有的三棟學生公寓樓進行全面的翻新裝修，新的實訓樓已投入使用，新食堂已驗收，于明年三月份開學正式啟用，新教學樓正在建設中，學校新運動場馬上開工建設，200多萬的汽修設備已到位等，為我校的新一年招生打下堅實的基礎。一是健全領導機構(gòu)。按照國家和縣關(guān)于中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模比例要協(xié)調(diào)大體要求，安排相關(guān)學校提前做好生源摸底工作，并對相關(guān)學校初三畢業(yè)生生源的變化、現(xiàn)狀進行科學分析，合理調(diào)控學生生源，將生源增量部分重點傾向中等職業(yè)學校，統(tǒng)一制定招生計劃、招生政策和招生辦法，適時做好分流學生動員引導及錄取工作，為有效完成中職招生任務提供了可靠保證。縣教育主管部門和中等職業(yè)學校運用招生簡章、會議、“9+3”宣傳等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業(yè)教育的重要意義和發(fā)展前景。中考結(jié)束 后，縣教育局為進一步加快中職招生進度，進一步增補措施，全力推進中職招生工作。對完成或超額完成輸送指標的學校，在年終給予表彰獎勵。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學工作，先后向合作學校輸送生源學生。除了常規(guī)教學對學生進行就業(yè)指導外，還利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導培訓，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導、就業(yè)觀念的指導、求職技巧的指導、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導。抓好學生頂崗實習、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務與管理，提高實習、就業(yè)質(zhì)量。由于學校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學生聯(lián)系勤工儉學一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學生利用寒假去企業(yè)打參加社會實踐活動，使他們既得到經(jīng)濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經(jīng)濟上的困難，使他們得以繼續(xù)學習完成學業(yè)。首先、辦學單位由05年的11所增加至12所（其中05年辦學單位中有一所因管理不善，限期整改，06年不予招生），實增2所辦學單位。二、好的做法和成功經(jīng)驗從今年招生的整個情況來看，雖然只是在招生市場中占了一小部分份額，各分校、教學點的發(fā)展也不平衡，但從招生宣傳到規(guī)范管理，仍有一些好的做法和新的認識：統(tǒng)一認識，加強領導，明確招生在學校整體工作的地位不少分校首先召開領導班子會議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，明確招生工作是學校工作的重中之重，在思想上、行動上樹立招生工作的龍頭地位，為切實做好招生工作，擴大辦學規(guī)模，爭取更好的社會效益和經(jīng)濟效益，專門成立了以校長任組長，分管領導及中層干部為領導組成員的招生工作領導小組，制定招生工作計劃，全面做好招生工作的決策、實施和監(jiān)控等工作，在校內(nèi)形成了招生工作領導小組總負責，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業(yè)績。堅持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會基礎 不少分校、教學點能根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，依照教育主管部門以及省校的有關(guān)規(guī)定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡章和宣傳廣告，使招生簡章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識；其次，組織人員到每所學校發(fā)放招生簡章，進班演說，介紹電大辦學的系統(tǒng)優(yōu)勢和招生專業(yè)、學制、培養(yǎng)目標、收費標準以及就業(yè)前景，特別注重宣傳中專畢業(yè)后可以免試參加電大?？茖哟螌W習，這對不少青少年及家長具有很大的吸引力；再次，利用電視、報紙和橫幅等載體進行招生宣傳，廣泛營造社會輿論，使招生工作深入人心。同樣要求任課教師，要了解學生，吃透教材，切實做到把握重點，突破難點，深入淺出，注重雙基，讓學生聽得懂，易掌握，用得上。就業(yè)是學生選擇學校的第一要素，招生時，宣傳和展示學校與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)知名企業(yè)勞動就業(yè)協(xié)議書，報名時與學生家長簽定就業(yè)協(xié)議書，承諾畢業(yè)推薦就業(yè)，以誠信和管理實力贏得了家長和社會的信任。招生策劃不細，宣傳力度不夠個別分校在省校招生計劃下達之后，由于領導在思想認識上不到位，一是沒有制定招生工作計劃，形成檢查、監(jiān)督機制；二是沒有組織相關(guān)人員精心策劃宣傳廣告和招生簡章，只是沿用傳統(tǒng)的宣傳模式進行宣傳，缺乏新意，更沒有自己的招生宣傳特色；三是“關(guān)門”招生，登個廣告、張貼幾張招生簡章了事，招多少學生“靠天收”；因此沒有足夠引起求學者的重視，故招生計劃未能完成，甚至個別專業(yè)計劃整個放棄。認識不高，生源流失過大相當部分的農(nóng)村學生和家長，由于思想認識、目光境界不高，將來能不能考上大學還是一個未知數(shù)，認為不如現(xiàn)在就外出打工，一方面不要再交學費了，減輕家中負擔；另一方面外出打工還可以補貼家里。積極推進中專教育與“開放教育試點”課程開放專業(yè)銜接辦學試點，努力在專業(yè)的課程設置上突出特點和優(yōu)勢，同時不斷拓寬專業(yè)面和試點招生范圍，力爭中專教育和開放教育課程開放專業(yè)“雙贏”。各辦學單位要積極與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)信譽度高、效益好、待遇好的知名企業(yè)簽訂實訓和就業(yè)協(xié)議，認真做好就業(yè)服務，提高社會影響力。取得的點滴成績與兄弟學校相比確實微不足道，但我們還是做了不懈努力，現(xiàn)將我校一些做法簡單向大家匯報如下：一、中職招生工作與平時教育教學工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎我們深刻認識到，沒有全校全體教師、學生及家長對職業(yè)教育認識的真正提高，中職招生工作就很難達到理想的效果。二、加強領導，強化中職招生工作措施中職招生工作開始后，為確保中職招生任務圓滿完成，我校著力強化了九個方面措施：一是加強領導。三是群策群力。四是中小學聯(lián)動。前幾年苦竹中學到理工學校就讀人數(shù)較多，但很多學生都是半途而廢，中途輟學，群眾中負面影響很大。有些學生家長思想工作通了，但學生遲遲下不了決心，其中原九（3）班班長洪航就是一個很明顯的例子，該生因為在中考中發(fā)揮失常，成績很不理想，情緒非常低落。對在招生工作中落后的班級及時組織分析原因，研究和改進對策。按照教育局中職升學總體要求，學校將各項指標任務一一分解到各畢業(yè)班級和初三每名教師，以壓力促動力。以上是我校去年中職招生工作的幾點不成熟的做法和體會。為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型、實用型人才的需求，根據(jù)中央關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和縣黨委、政府提出的總體要求，決定建設學生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學校和配套的實訓設備。加強領導，統(tǒng)籌安排中職招生工作。二是統(tǒng)籌招生任務。加大宣傳力度，切實做好招生服務工作。加大落實力度，全力推進中職招生工作。二是對安龍縣各完全中學、初級中學和九年制學校中職生輸送情況進行專項考核。推進東西部聯(lián)合辦學，積極做好生源輸送工作。我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。今年分期分批派出人員到省內(nèi)外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè)。根據(jù)學校的發(fā)展目標和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。實習就業(yè)方面：存在“有業(yè)不就的” 現(xiàn)象，部分畢業(yè)生定位不準，期望值過篇二：中職招生工作總結(jié)doc 洗馬鄉(xiāng)團林學校2012年中職 招生工作總結(jié)在高中階段普及驗收年的特定背景下，縣政府、縣教科局對今年的中職招生工作的重視程度比以往的所有年份都要高。我校把這種思想教育貫