【總結(jié)】地球“變臉”帶來(lái)的……?地貌變化的影響?礦產(chǎn)資源?地震照片為生存環(huán)境受到威脅的南極企鵝。南極是受全球氣候變暖影響最嚴(yán)重的地區(qū)之一。地貌變化的影響冰川融化后，海平面增高，許多島嶼面臨被淹沒(méi)地表沙化，造成人類耕地的減少和惡劣的沙塵暴天氣海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪。火山造就景觀，下圖是長(zhǎng)
2025-12-04 10:17
【總結(jié)】第二單元時(shí)間的腳步精確時(shí)間的步伐最古老的計(jì)時(shí)工具------日晷日晷的工作原理：太陽(yáng)東升西落，它所照射的物體的影子也會(huì)隨著移動(dòng)。在古代人們通過(guò)對(duì)這個(gè)自然現(xiàn)象的觀察，學(xué)會(huì)了計(jì)算時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了日晷。沙漏沙漏（漏壺，滴漏）第一個(gè)擺脫天文現(xiàn)象的計(jì)時(shí)儀器西方發(fā)現(xiàn)最早的沙漏大約在公元1100
2025-12-03 17:03
【總結(jié)】2修改模型人類研究能力已達(dá)到150億光年1、宇宙的解釋2、宇宙是無(wú)限的，同時(shí)又是有層次的。探索宇宙滿懷對(duì)未知世界的向往邁開(kāi)探索宇宙的腳步太陽(yáng)系宇：空間宙：時(shí)間人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)過(guò)程的演進(jìn)時(shí)間演進(jìn)→古代→（張衡
2025-12-02 05:05
【總結(jié)】相冊(cè)里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢？記錄，并將收集到的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)成表格記錄下來(lái)。，發(fā)現(xiàn)身高和體重的變化規(guī)律。
【總結(jié)】第一篇：大班科學(xué)《我從哪里來(lái)》活動(dòng)反思 大班科學(xué)《我從哪里來(lái)》活動(dòng)反思 大班科學(xué)《我從哪里來(lái)》活動(dòng)反思 幼兒對(duì)生命的起源充滿了好奇，“我從哪里來(lái)？”經(jīng)常有幼兒會(huì)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，那我們?nèi)绾渭瓤茖W(xué)又簡(jiǎn)...
2025-10-16 17:08
【總結(jié)】.我從哪里來(lái)教學(xué)目標(biāo)“為什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題，會(huì)查閱書刊及其他信息源。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母、珍愛(ài)生命的情感。、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)、整理、運(yùn)用資料了解孕育生命的過(guò)程。，通過(guò)體驗(yàn)***辛苦感悟親情?；顒?dòng)準(zhǔn)備把
2025-11-26 07:19
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校匡五小學(xué)年級(jí)六年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)授課人郝玉菲班級(jí)一班備課時(shí)間課題細(xì)胞授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、能利用顯微鏡對(duì)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)致的觀察，并能利用圖示的方式描繪觀察到的細(xì)胞。2、能制作簡(jiǎn)單的細(xì)胞模型。3、會(huì)查閱書刊及其他信息源，獲取有關(guān)細(xì)胞的信息
2025-11-10 23:33
【總結(jié)】“陽(yáng)光小屋”?一、彩虹的形成二、光的色散三、光的三原色四、物體的顏色五、五彩玻璃六、調(diào)光玻璃彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?夏天，人們?yōu)槭裁聪矚g穿淺色衣服，特別是白色的；不喜歡穿深色衣服，特別是黑色衣服？房間里人們?yōu)槭裁炊枷矚g把墻壁刷得又光滑又白？
【總結(jié)】我從哪里來(lái)教學(xué)目標(biāo)：1、能從“為什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題，會(huì)查閱書刊及其他信息源。2、引導(dǎo)學(xué)生感到生命的來(lái)之不易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母、珍愛(ài)生命的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)如何搜集、整理、運(yùn)用資料了解孕育生命的過(guò)程。2、讓學(xué)生感受生命的來(lái)之不易，通過(guò)體驗(yàn)
2025-11-25 23:50
【總結(jié)】體積變化之謎中午，友友準(zhǔn)備喝點(diǎn)涼水，打開(kāi)冰箱的冷凍層，發(fā)現(xiàn)順被凍成了冰，玻璃也裂開(kāi)了。這是怎么回事，趕快來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題吧！研究計(jì)劃研究?jī)?nèi)容：水結(jié)冰后體積會(huì)不會(huì)變大。研究步驟：1、裝一滿杯水，不蓋蓋子。2、把杯子放進(jìn)冰箱，讓水結(jié)冰。3、觀察冰會(huì)不會(huì)超過(guò)杯口。預(yù)測(cè)：如果冰超過(guò)杯口，說(shuō)明水結(jié)冰后
【總結(jié)】鐘擺的秘密學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)擺的結(jié)構(gòu)，及其工作原理。，通過(guò)觀察，操作，分析，總結(jié)擺的工作原理，擺的擺動(dòng)快慢與什么因素有關(guān)。，增強(qiáng)自己的觀察能力和動(dòng)手操作能力。自學(xué)指導(dǎo)15~17頁(yè)的內(nèi)容，了解擺的結(jié)構(gòu)，，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，總結(jié)擺的擺動(dòng)快慢與擺錘重量和與擺臂的長(zhǎng)短的關(guān)系。(5分鐘）擺
【總結(jié)】精確時(shí)間的步伐卷首語(yǔ)：今天，我們知道，一天有24時(shí)，1時(shí)有4刻，1刻是15分鐘。1分鐘是60秒。隨著科技的發(fā)展，我們甚至可以更加精確的計(jì)量時(shí)間，比如奧運(yùn)會(huì)百米賽跑，即便兩個(gè)人僅僅是相差，我們也可以準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)?？墒?，你是否想過(guò)，人類對(duì)時(shí)間的精確，是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。在古時(shí)候，看著
【總結(jié)】1 中班科學(xué)活動(dòng)教案：我從哪里來(lái)教案 中班科學(xué)活動(dòng)我從哪里來(lái)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn) 備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)建議等內(nèi)容，初步了解媽媽懷孕的過(guò)程和感 受，體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦，萌發(fā)更愛(ài)媽媽的情感...
2025-08-06 18:13
【總結(jié)】體積變化之謎實(shí)驗(yàn)一?實(shí)驗(yàn)材料：平底燒瓶、量杯、氣球、熱水、冷水?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)氣體體積遇熱遇冷變化情況。?實(shí)驗(yàn)步驟：?，觀察變化情況。?，觀察變化情況。?。實(shí)驗(yàn)二?實(shí)驗(yàn)材料：酸奶、量杯、熱水、冷水。?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)液體遇熱遇冷體積變化情況。?實(shí)驗(yàn)步驟：?
2025-12-02 05:01
【總結(jié)】《我從哪里來(lái)》說(shuō)課稿宋巍巍一、說(shuō)教材分析《我從哪里來(lái)》是我今天說(shuō)課的內(nèi)容，是遼海出版社《學(xué)校公共衛(wèi)生教育》二年級(jí)的第七課。我設(shè)計(jì)的這節(jié)課力求根據(jù)生理、心理到品質(zhì)、行為習(xí)慣的邏輯順序，最大程度地體現(xiàn)科學(xué)，尊重生命的氣息，愿孩子們的身體健康成長(zhǎng)，希望孩子們的身心健全地發(fā)展?！段覐哪睦飦?lái)》以活潑形象的形式向孩子揭示生命的由來(lái)，明確告訴學(xué)生“我”是從哪里來(lái)的。告訴學(xué)生生命的常識(shí)。以此給孩
2025-04-17 01:22
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