【總結(jié)】今天我們來(lái)上欣賞課,首先我先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首非常熟悉的歌曲,大家邊聽(tīng)邊想它的曲名?這是由木琴獨(dú)奏的兒童樂(lè)曲小松樹(shù)。提到木琴我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)嗎?我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)了解一下西洋打擊樂(lè)器木琴。請(qǐng)看大屏幕。響板三角鐵爵士鼓木琴木琴音色特點(diǎn)清脆,柔美,悅耳歡快,活潑完整聆聽(tīng),整體把握樂(lè)曲
2025-12-04 01:27
【總結(jié)】執(zhí)教者:錢冬梅學(xué)校:南通市師范學(xué)校附屬第二小學(xué)小學(xué)。執(zhí)教內(nèi)容:蘇教版一下《小松樹(shù)和大松樹(shù)》2013-3-31下午第二節(jié)課師:今天我們一起來(lái)讀一個(gè)松樹(shù)的故事,這里有小松樹(shù)也有大松樹(shù),齊讀課題。生:齊讀課題師:借助拼音讀課文,字要讀準(zhǔn),句子讀通順,把課文讀正確讀通順。生:自讀課文師:小朋友讀得特別認(rèn)真,讀懂了嗎?除了小松樹(shù)和大松樹(shù),還有誰(shuí)?生:風(fēng)伯伯和
2025-06-25 15:28
【總結(jié)】第一篇:小松樹(shù)和大松樹(shù)第2課時(shí)教案 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)理念: 以學(xué)生自主、合作、探究讀書和心靈交匯為主要教學(xué)形式,讓學(xué)生在盎然趣味中產(chǎn)生閱讀的激情;使學(xué)生在角色朗讀中流露真...
2025-10-31 04:11
【總結(jié)】第一篇:《小松樹(shù)和大松樹(shù)》 一年級(jí)語(yǔ)文《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教后反思 一、看板畫,揭示課題,學(xué)習(xí)第一節(jié) 1.看板畫:說(shuō)說(shuō)圖上畫了什么?相機(jī)引導(dǎo):一棵樹(shù)在哪兒,另一棵樹(shù)在哪兒? 觀察得真仔細(xì)。站在山...
2025-10-27 06:38
【總結(jié)】第一篇:蘇教版一年級(jí)《小松樹(shù)與大松樹(shù)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《小松樹(shù)與大松樹(shù)》第一課時(shí) 一、課題著手,導(dǎo)入新課 1.出示兩張板貼畫(一棵是小松樹(shù),一棵是大松樹(shù))提問(wèn),小朋友們認(rèn)識(shí)它們嗎?生:是松樹(shù) ...
2025-11-06 22:57
【總結(jié)】教材分析:《小松樹(shù)和大松樹(shù)》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)的一篇寓言故事,講的是山上一棵小松樹(shù)覺(jué)得自己長(zhǎng)得很高,瞧不起山下的大松樹(shù)。風(fēng)伯伯批評(píng)了小松樹(shù)缺乏自知之明、盲目驕傲自大的行為。全文共有4段。第一自然段講山上有棵小松樹(shù),山下有棵大松樹(shù)。第二自然段講小松樹(shù)想大松樹(shù)夸耀自己長(zhǎng)得高、看得遠(yuǎn)。第三自然段講風(fēng)伯伯批評(píng)了小松樹(shù)盲目自大的行為。第四自然段講小松樹(shù)聽(tīng)了風(fēng)伯伯
2025-11-26 09:48
【總結(jié)】第一篇:小松樹(shù)和大松樹(shù)教案 小松樹(shù)和大松樹(shù)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠正確流利有感情地朗讀課文,知道做人要謙虛,不可驕傲自大。 2、會(huì)寫“爺、托”這兩個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn): 能夠正確流...
2025-10-31 04:10
【總結(jié)】第一篇:《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一 本課是一則語(yǔ)言故事,講的是山上一棵小松樹(shù)覺(jué)得自己長(zhǎng)得很高,瞧不起山下的大松樹(shù)。課文批評(píng)了小松樹(shù)缺乏自知之明、妄自尊大的行為。全文共有4段,第一自然段講山上有棵小...
2025-10-27 06:57
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?(1)高高飄在藍(lán)天上,像牛像馬又像虎,太陽(yáng)出來(lái)它不怕,大風(fēng)一來(lái)它就跑。(云彩)?(2)有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)掛在山腰。有時(shí)像個(gè)圓盤,有時(shí)像把鐮刀。
2025-12-02 12:51
【總結(jié)】第三單元課題《小松樹(shù)和大松樹(shù)》我的教學(xué)設(shè)想:一、設(shè)計(jì)理念:1、語(yǔ)文課程必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)。2、語(yǔ)文教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。語(yǔ)文教育的過(guò)程是學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫不斷實(shí)踐的過(guò)程,是在語(yǔ)文實(shí)踐中受到熏陶感染的過(guò)程。3、語(yǔ)文課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)
2025-11-11 00:45
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)bǎodǎotuányuánxióngmāo寶島團(tuán)圓熊貓nánshēngpéngyǒupáiduì男生
2025-12-02 04:08
【總結(jié)】大松樹(shù)和小松樹(shù)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:細(xì)讀課文課時(shí)目標(biāo):1、能分角色朗讀課文,并能讀出不同的語(yǔ)氣。2、理解課文內(nèi)容,懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎,不可盲目驕傲自滿的道理。教學(xué)進(jìn)程:一、揭題導(dǎo)入1、上節(jié)課我們大家一起學(xué)習(xí)了《小松樹(shù)和大松樹(shù)》這篇課文。請(qǐng)小朋友們拿出手指和老師一起書寫課題。(師板書課題,課題豎向書寫,“小松
2025-11-10 21:31
【總結(jié)】?頁(yè)腳?我會(huì)認(rèn)?頁(yè)腳?喂風(fēng)伯伯回答爺爺?shù)拖铝祟^慚愧朋友托起來(lái)你呢孩子多高哇摸著?頁(yè)腳?喂風(fēng)伯伯回答爺爺?shù)拖铝祟^慚愧朋友托起來(lái)你呢
2025-11-20 03:55
【總結(jié)】第一篇:小松樹(shù)和大松樹(shù)說(shuō)課稿 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》說(shuō)課稿江都市樊川中心小學(xué)錢正榮 一、說(shuō)教材 1、教材分析 《小松樹(shù)和大松樹(shù)》是蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第三單元的一篇課文,是一篇寓言故事,全文...
2025-10-31 04:15
【總結(jié)】第一篇:大松樹(shù)和小松樹(shù)教案 小松樹(shù)和大松樹(shù) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解由生字組成的詞語(yǔ),正確書寫“答、爺、孩”三個(gè)生字。 3、理解課文內(nèi)容,懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎,不...
2025-10-31 03:01