【正文】 為主。班主任負(fù)責(zé)做到動員工作，活動到位人數(shù)列入班級量化考核。二、制度管理建立“六定”制度：興趣小組活動定內(nèi)容、定時間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師、定期檢查、定期匯報(bào)，真正做到課內(nèi)打基礎(chǔ)、課外出人才。二、活動安排時間及要求輔導(dǎo)教師要充分利用課余時間組織本組學(xué)員進(jìn)行活動，每周二、周四下午 最后一節(jié)課為各小組的集中活動時間；屆時各輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)本組學(xué)員到指定的集中活動地點(diǎn)或結(jié)合本組活動內(nèi)容的具體特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)進(jìn)行活動，在集中活動前各班班主任要責(zé)令本班學(xué)生收拾好自己的物品等待其他小組的同學(xué)來學(xué)習(xí)。面部表情豐富，動作舒展大方，有感情地熟練視唱教材中的歌曲，并能用動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。書法小組（輔導(dǎo)教師：張秋活動地點(diǎn)美術(shù)室）養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，執(zhí)筆正確，姿勢端正。乒乓球小組（輔導(dǎo)教師：蔡海星；集中活動地點(diǎn)乒乓球室）學(xué)生掌握打乒乓球的基本知識，熟練掌握乒乓球的運(yùn)動技巧。具體活動方案如下：一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：蘇軍副組長：張秋 吳臻 成員：全體輔導(dǎo)教師二、活動內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詩歌朗誦小組（輔導(dǎo)教師：張選志）讀書姿勢正確，能做到不動筆墨不讀書，在讀書時能邊讀邊想，質(zhì)疑問難，并對重點(diǎn)段落進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫。（1）本學(xué)期學(xué)校將對擔(dān)任各興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取傳統(tǒng)考察的方法外，將更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注民主評價(jià)性的選擇，由學(xué)生選出自己心目中的最佳輔導(dǎo)老師。專用活動室的負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作?；顒友惨暫椭笇?dǎo)要面向全體。（1）要求每次活動師生都要準(zhǔn)時到崗，不早退，指導(dǎo)教師每次要對參與學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名考勤。定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，避免隨意更改。興趣小組的指導(dǎo)老師必須上課認(rèn)真規(guī)范，指導(dǎo)扎實(shí)到位，不走過場，不流于形式。興趣小組實(shí)行雙選制度：學(xué)校根據(jù)每個教師的特長選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。根據(jù)學(xué)生要求和學(xué)校的統(tǒng)籌安排，本學(xué)期擬開設(shè)以下活動小組：傳統(tǒng)武術(shù)、書法、乒乓球、舞蹈、英語口語等11個興趣活動小組。第一篇：2010年秋季興趣小組活動方案義莊小學(xué)2010年秋季興趣小組活動方案一、指導(dǎo)思想：開展興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品位、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項(xiàng)重要舉措。各興趣小組的負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)老師分別為：傳統(tǒng)武術(shù)：李永仁、胡新彪書法（高年級）：任亞濤程培秋書法（低年級）：陳衛(wèi)星李靜靜手工制作：秦艷霞、周存心禮儀教育：范偉峰、胡啟禎蘇軍漢語口語訓(xùn)練：張秋艷、李三花英語口語：陳美玲、尚險(xiǎn)峰數(shù)學(xué)應(yīng)用：胡軍鋒、石五星舞蹈：牛春霞尚二花繪畫：牛靜毋立進(jìn)1乒乓球：陳柏樹、尚聚財(cái)王豪杰一年級學(xué)生本學(xué)期暫不參加小組活動，科任教師負(fù)責(zé)本年級教學(xué)活動，也可以組織學(xué)生在室內(nèi)舉行一些學(xué)生喜歡的活動。各班主任要根據(jù)學(xué)生的興趣、意向和各組所容人數(shù)，進(jìn)行合理編組，避免“一窩蜂”和“一鍋端”現(xiàn)象。學(xué)校對興趣小組的活動堅(jiān)持“六定”：定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程。定輔導(dǎo)老師，平時的輔導(dǎo)與活動都由專職老師負(fù)責(zé)，特殊情況另外聘請。每次活動前五分鐘，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好所有活動設(shè)施。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事。（4）各活動小組必須在每次活動前做好扎實(shí)的安排，每次活動教師要提前備好課，期末要寫好總結(jié)，學(xué)校將統(tǒng)一對備課總結(jié)進(jìn)行檢查。（2）對各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎勵。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。積極參加學(xué)校以及鎮(zhèn)級以上舉辦的乒乓球比賽，并爭取的好成績。能夠堅(jiān)持練字。能掌握簡單的樂理知識，并能在歌曲演唱時正確運(yùn)用，能視唱簡單的曲譜，并能在熟唱歌曲的基礎(chǔ)上根據(jù)旋律編唱歌曲。各興趣小組的學(xué)生必須按時參加小組舉行的各種活動，凡無故缺席的按曠課論處，各輔導(dǎo)教師要時刻把握學(xué)生動向，隨時調(diào)整活動安排，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生潛能，同時把本小組活動情況記錄好，以便及時總結(jié)調(diào)整。抓好輔導(dǎo)工作常規(guī)，每個興趣小組期初訂計(jì)劃，每次活動后，填寫活動記錄，期末有總結(jié)，適時進(jìn)行成果展示。四、具體實(shí)施課外興趣小組活動以發(fā)展個性、培養(yǎng)能力為主，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力的發(fā)展。注重溝通課內(nèi)外聯(lián)系，鼓勵學(xué)生動腦、動手、動口，為學(xué)生創(chuàng)造了解社會、接觸實(shí)際的機(jī)會。負(fù)責(zé)小組活動各人員必須注意學(xué)生安全，要有嚴(yán)格的紀(jì)律，精密的組織，避免造成活動秩序混亂，杜絕不安全事故發(fā)生。岳堡中學(xué)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。、基本技能與方法。，做好隊(duì)員的選派工作。（10——20周）突出專項(xiàng)成績，采用比賽形式進(jìn)行強(qiáng)化隊(duì)員素質(zhì)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽 舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會。在本學(xué)期的小組活動中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全國第五屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽，在比賽中取得了較好的成績。在音樂教學(xué)生涯中，我感受到隨著音樂基礎(chǔ)教育改革不斷深入，單一形式的課堂教學(xué)，已不能滿足學(xué)生對音樂知識學(xué)習(xí)的需求和音樂實(shí)踐活動上的需要，因此我校以新課改為依據(jù)，積極有效地開展豐富多彩的音樂第二課堂活動，更好地配合音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，搞好音樂教學(xué)。二、開展活動，提高素質(zhì)優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的，鼓號隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成，每周利用課外活動時間訓(xùn)練。幾年來，學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期都舉辦各種豐富多彩的藝術(shù)活動。四、實(shí)踐活動，成績優(yōu)異經(jīng)過努力，幾年來我校藝術(shù)教育取得了顯著成績，積極組織參加學(xué)校及上級相關(guān)部門的各項(xiàng)藝術(shù)比賽，舞蹈比賽中均取得優(yōu)異的佳績書法興趣小組活動總結(jié)在這四個多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書法知識，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣。面對這個實(shí)際情況，我只能從基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對于學(xué)生的書寫進(jìn)行及時的指導(dǎo)，適時示范。學(xué)習(xí)書法，貴在持之以恒，單憑每周一節(jié)課的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)然，在輔導(dǎo)過程中，也存在著一些不足：①部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。主要教楷書,希望將楷書的基本筆法教給學(xué)生們，為他們以后踏上書法之路打下基矗培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。我們結(jié)合不同基礎(chǔ)學(xué)生的實(shí)際及各班的特點(diǎn)，在傳授書法的基本知識和基本技能的同時，有機(jī)結(jié)合書法教學(xué)，弘揚(yáng)精神教育、滲透審美教育。三、過失與不足在總結(jié)成