【總結(jié)】本課是影片《上甘嶺》的插曲——《我的祖國》的歌詞；這首歌詞是著名詞作家喬羽所作。了解背景抗美援朝戰(zhàn)爭是20世紀(jì)50年代初，中國人民志愿軍奉命出兵朝鮮，為援助朝鮮、保衛(wèi)中國安全，與美國為首的“聯(lián)合國軍”發(fā)生的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭，志愿軍得到了解放軍全軍和中國全國人民的全力支持，得到了蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營的
2024-11-17 10:30
【總結(jié)】突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，讓自己的胸脯和翅膀撲打在冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來。騰空而起像石頭似的重重地接著是第二次，第三次……老天鵝騰空
2024-11-17 14:33
【總結(jié)】圣誕禮物生字Shèngxiànhàndōuxuàn圣誕樹羨慕震撼兜風(fēng)炫耀bǒ跛腳重點(diǎn)詞語羨慕若有所思希望震撼驚愕興高采烈炫耀近義詞驚訝—驚奇興奮—亢奮炫
2024-11-17 10:31
【總結(jié)】12、白鯨教學(xué)目標(biāo)1、自主學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能聯(lián)系上下文或查工具書理解詞語的意思，聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解句子的意思，把握文章的主要內(nèi)容，從中了解白鯨的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物、熱愛大自然的美好情感。教學(xué)學(xué)重、難點(diǎn)通過有感
2024-12-09 01:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、能讀準(zhǔn)注拼音的生字，理解帶生字的詞語的意思。2、能有感情地朗讀有關(guān)句子，并能用“卻”、”“所以“各寫一句話。3、能按要求默讀課文，回答課后問題：教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀有關(guān)句子。教學(xué)難點(diǎn)：理解人物的內(nèi)心活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解課文內(nèi)容，寫了哪兩件事：2、自學(xué)生
2024-12-08 18:56
【總結(jié)】5火燒云—蕭紅作者簡介蕭紅，中國現(xiàn)代著名女作家。1933年與蕭軍自費(fèi)出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支持下，1935年發(fā)表了成名作《生死場》（開始使用筆名蕭紅）。1936年，為擺脫精神上的苦惱東渡日本，在東京寫下了散文《孤獨(dú)的生活》
2024-12-12 17:14
【總結(jié)】18那只松鼠學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞。，在朗讀中體會(huì)作者和小松鼠的情感，理解課文重點(diǎn)句子。，培養(yǎng)熱愛小動(dòng)物的情趣。同學(xué)們，你們誰見過松鼠？你們喜歡松鼠嗎？為什么？有一個(gè)人捕捉到了一只可愛的小松鼠。那只松鼠命運(yùn)如何呢？讓我們一
【總結(jié)】西師版四年級語文下冊第19課《高山流水》第二課時(shí)教案一，教材分析《高山流水》這篇人傳說，在如泣如訴、催人淚下的故事中，讓我們品味到友誼的真諦課文為我們講述了俞伯牙和鐘子期以一曲《高山流水》結(jié)為知音的動(dòng)。在巧遇知音這一部分中，尤其以伯牙兩次撫琴為重點(diǎn)；在憑吊知音部分，又以伯牙摔琴為重點(diǎn)。整篇課文洋溢著真摯的情感，就如一首動(dòng)聽的曲子，令人回味無窮。
2024-11-24 19:27
【總結(jié)】讀一讀認(rèn)一認(rèn)聯(lián)歡風(fēng)波哺乳動(dòng)物興高采烈搖搖擺擺疑惑讀一讀下列詞語理解詞語課文朗讀課文可分為幾個(gè)部分？各部分寫了什么？考考你三部分第一部分（第1段）第二部分（第2～16段）第三部分（第17段）總結(jié)全文，寫了哺
【總結(jié)】一分鐘能做什么？能讀幾篇課文？能寫多少個(gè)字？能跳多少下繩？能幫媽媽做什么？能為爺爺做什么？……25失去的一天作者簡介蘇霍姆林斯基(1918-1970），前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。他從17歲即開始投身教育工作，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。自1957年起，一直是俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)
2024-12-13 16:17
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字，理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、“當(dāng)之無愧”、“斂氣屏息”、“峻拔”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的段落。理解課文內(nèi)容，感受華山的險(xiǎn)，體驗(yàn)作者表情達(dá)意的妙處。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，感受華山的險(xiǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備師生共同準(zhǔn)備有關(guān)華山的圖片、影像或文字資料。
2024-12-08 10:36
【總結(jié)】3、我家的園子教學(xué)目標(biāo)1、用學(xué)過的方法，自主學(xué)習(xí)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住文章關(guān)鍵詞句感受園子里動(dòng)植物的靈性與活力，體會(huì)作者對園子的喜愛之情及對自由的向往。4、繼續(xù)運(yùn)用批注的方法學(xué)習(xí)課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)寫生字，在朗讀中感受園子里動(dòng)植物的靈性與活力。2、結(jié)合生活實(shí)際，感受作者對
【總結(jié)】31、黃河的主人教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的生字詞，會(huì)用“嘗試”“提心吊膽”造句。2、抓住文中的有關(guān)詞句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文中所蘊(yùn)含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。4、能獨(dú)立閱讀《大森林的主人》，結(jié)合生活實(shí)際說說還有哪些人憑著自己的本領(lǐng)和智慧成為某一方面的主人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生
【總結(jié)】15、聰明的使者教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識并正確書寫本課生字，聯(lián)系上下文理解“梢”、“使命”、“許配”等詞語的意思。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)聰明的使者是怎樣找準(zhǔn)事情的關(guān)鍵，用不同的辦法解決問題的。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，并用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)使者是怎樣動(dòng)腦筋，
【總結(jié)】13、動(dòng)物的“睡眠”教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和由生字組成的新詞，并能正確書寫。2、有感情地朗讀課文.3、理解課文內(nèi)容,了解動(dòng)物不同的”睡眠”方式.4、能用自己的話向別人介紹動(dòng)物的睡眠方式.5、學(xué)會(huì)作者分類進(jìn)行說明的寫作方法.重點(diǎn)難點(diǎn):1、了解動(dòng)物不同的”睡眠”方
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