20xx年初二生物學(xué)教師工作計劃范文-wenkub
2024-11-18 06 本頁面
【正文】 要質(zhì)量，進一步深化課堂教學(xué)改革。加強課堂教學(xué)模式的研究，努力提高課堂教學(xué)效率。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。2020年初二生物學(xué)教師工作計劃范文 一、 指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以先進的教育思想為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生負擔(dān)為目標，繼續(xù)開展“和諧高校、思維對話”型課堂建設(shè)與作業(yè)改革活動，借鑒和學(xué)習(xí)先進的教改經(jīng)驗，加強教學(xué)的組織形式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的研究和探索，深化課堂教學(xué)改革。
(二)積極圍繞促進學(xué)生發(fā)展，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改的改革，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
繼續(xù)推進“和諧高效、思維對話”型課堂建設(shè)。師生關(guān)系的和諧。課內(nèi)與課外的和諧。提高學(xué)生活動的思維品質(zhì)。下力氣改變“作業(yè)教學(xué)設(shè)計不精、作業(yè)批改不重視、反饋矯正環(huán)節(jié)不落實、作業(yè)教學(xué)總體效益較低”的現(xiàn)狀。區(qū)域推進差異教育研究是發(fā)展學(xué)生個性、提升生命質(zhì)量的必然要求：是建設(shè)高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實要求。做到積極參與，穩(wěn)步推進，力求實效。教師要為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。同時要注意探究性學(xué)習(xí)不是全部的教學(xué)活動，教師要根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容采取多種不同的教學(xué)策略和方法，達到
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