20xx八年級美術教學計劃共8篇-wenkub
2024-11-17 22 本頁面
【正文】 情操，增強民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識的目的，新學期的到來，為了使美術教學工作順利進行，現(xiàn)將學期計劃如下：
一、教學原則：
結合我校實際情況，處處體現(xiàn)著美育教育成果，對學生的發(fā)展提供了很好的平臺。通過美術的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高。
第四單元是綜合探索課程，主要是讓學生把學到的知識運用到實際生活中去。
二、教學內容分析
課本分析
本學期擬定十七課時的課程，分為五個單元教學：第一單元美術的主要表現(xiàn)手段；第二單元讀書、愛書的情結；第三單元筆墨丹青；第四單元自己辦展覽；第五單元展示設計作品欣賞。
工作目標
通過欣賞、感受，認識和評述古今中外不同類型的美術作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法。
第三單元是設計與應用包括各種手工制作，如：學會認識環(huán)境藝術設計、學會認識產品設計、室內裝飾品的設計、產品設計的鑒別與選擇等。
重點內容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。第二單元豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn)。并對美術這門課程有所了解，對美術的認識有了一定深度，在過去一年的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎上可以進行新知識的學習，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。第三單元讓人們的生活更美好。設計主要是以工業(yè)藝術設計、視覺傳達設計為主。
第四單元是以畫展安排、展覽布置為主，包括展廳的安排，畫片的裝裱，請柬的設計能內容。
通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學生對在現(xiàn)行美術作品和表現(xiàn)行美術作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。
單元分析
第一單元主要圍繞美術作品中的造型、色彩和構圖三種主要藝術表現(xiàn)手段展開教學。
第五單元以欣賞展示設計作品為內容，使學生了解展示設計是以信息傳達為目的，集多種技術手段為一題的綜合性空間視覺傳達設計。
在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。教師樂教，學生樂學。讓學生能夠脫離開書本教材，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學習任務。學生的情況差異，決定了教師必須因材施教，并且疏導學生打破學科界限，在美術學科學習時，積極參與，大膽創(chuàng)新。
為加強學生行為習慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學內容和形式，本學期，將課前預習中的工具和材料的收集作為教學環(huán)節(jié)的重中之重。
根據(jù)學校安排結合本組計劃，積極參與各項美術展評活動和校園文化建設。
為了更好的提高教學質量，根據(jù)的教學要求,特制定教學計劃如下： 一、 學生現(xiàn)狀分析：
學生經過去年美術學習，對美術有了一定的了解，知道美術不僅僅是畫畫，它包括的范圍很廣，它與我們的生活也是息息相關的。評述、造型
（二）、教學總目標
(1)、認知目標：通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識；認識和了解美術與生活的緊密聯(lián)系。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提，兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。因此在這基礎上可以進行新知識的學習，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。第三單元 讓人們的生活更美好；第四單元我們的畫展；第五單元 視覺傳達設計作品欣賞。
第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。
三、教材中重點、難點：
本冊教材的二、三單元為重難點，第二單元的知識是第一次接觸，使學生理解上有困難，第三單元的內容以設計為主，像室內飾品、環(huán)境藝術設計等。
能運用美術展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學校；運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個美術展覽。通過美術的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通。
工作安排表
起止章節(jié)及內容
第一周 新學期新氣象——總覽全書
第二周 形象直觀的表現(xiàn)與交流語言（1）
第三周 形象直觀的表現(xiàn)與交流語言（2）
第四周 形象直觀的表現(xiàn)與交流語言（3）
第五周 豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以再現(xiàn)生活（1）欣賞之酒杯
第六周 國慶節(jié)
第七周 豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以再現(xiàn)生活（2）線描臨摹
第八周 豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以再現(xiàn)生活（3）速寫創(chuàng)作
第九周 豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以表現(xiàn)主觀情感（1）欣賞色彩
第十周 豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以表現(xiàn)主觀情感（2）表現(xiàn)臨摹
第十一周 豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以表現(xiàn)主觀情感（3）色彩訓練
第十二周 期中考試
第十三周 讓人們的生活更美好（1）環(huán)境設計
第十四周 讓人們的生活更美好（2）產品設計
第十五周 讓人們的生活更美好（3）室內飾品的設計與制作臨摹
第十六周 讓人們的生活更美好（4）室內飾品的設計與制作創(chuàng)作
第十七周 讓人們的生活更美好（5）產品設計的鑒別與選擇
第十八周 我們的畫展（1）欣賞
第十九周 我們的畫展（2）臨摹
第二十周 我們的畫展（3）請柬
第二十一周 視覺傳達設計作品欣賞（1）
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