蘇教版科學六下各種各樣的能量課件1-資料下載頁

【總結】各種各樣的能量《科學》六年級上冊第四單元東平縣實驗中學呂衛(wèi)華目錄詩歌認識能量實驗討論歡迎來到我的課堂熱氣球升空：靠熱空氣龍卷風下傾斜的房屋：靠龍卷風汽車行駛：靠發(fā)動機

2025-11-25 18:41

青島版科學六下通電的線圈(二)課件1-資料下載頁

【總結】問題1：電磁鐵的磁力大小可以改變嗎？通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強；當電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強.問題2：電磁鐵的南北極可以改變嗎？電磁鐵的極性變換，可用改變電流的方向來實現(xiàn)。我的認識如下：問題3：電可以生磁，磁能不能生電？電可以生磁，如電磁鐵的應用。同樣磁也可以生電，如發(fā)電廠里的發(fā)電機

2025-11-25 20:53

青島版科學六下通電的線圈(一)課件1-資料下載頁

【總結】通電線圈（一）安丘市金冢子鎮(zhèn)草店子小學王振靈利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。電磁鐵是由鐵芯和線圈兩部分組成的。電磁鐵是將電能轉化成電磁能的裝置。電鈴、馬達、電話、電磁起重機等都是利用電磁鐵來工作的。猜測：電磁鐵的磁性跟哪些因素有關？電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)

2025-11-25 20:53

人教版小學音樂六下重整河山待后生課件1-資料下載頁

【總結】曲藝形式是：重整河山待后生欣賞：教學目標：，使學生知道曲藝音樂也是我國民族音樂中的奇葩，對它產(chǎn)生初步的興趣?！吨卣由酱笊返捻嵨丁?。重整河山待后生》這個唱段是電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題歌，其

2025-11-20 03:21

人教版科學六上植物怎樣吸收和運輸水課件1-資料下載頁

【總結】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現(xiàn)象你見過嗎？在植物移栽過程中哪一器官受到影響？這一現(xiàn)象說明了什么？植物的根能吸收水分一、根適于吸水的特點？大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加單位時間的吸水量。長出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子

2025-11-09 20:50

人教版科學六上植物的光合作用課件1-資料下載頁

【總結】第5章綠色植物是有機物的生產(chǎn)者第1節(jié)植物的光合作用溫故知新：生態(tài)系統(tǒng)由哪兩部分組成？生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是什么？什么叫生態(tài)系統(tǒng)？在食物鏈和食物網(wǎng)中，出現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪幾個成分？綠色植物為什么被稱作生產(chǎn)者？光合作用過程中所需的物質和能量從哪里來呢？海爾蒙特的實驗普里斯特利的實驗結論：植物的

2025-12-03 23:50

教科版科學六下分類和回收利用課件1-資料下載頁

【總結】分類和回收利用張杰花2021年5月10日5、（塑料袋）被評為20世紀人類“最糟糕的發(fā)明”。6、塑料能夠多次熔化成形，（回收和利用）廢塑料能夠減少環(huán)境污染。7、回收玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜，因為玻璃熔化的溫度比用生料熔煉的溫度（低）很多。8、許多金屬可以被熔化后再

2025-11-21 00:58

教科版科學六下微小世界和我們課件1-資料下載頁

【總結】微小世界和我們制作：張杰花2020年3月30日顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知時間。那時候，人能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，使我們看到了微生物、細胞。掃描隧道顯微鏡1/5幾倍—幾十倍（看到動物肢體

2025-11-06 01:22

教科版科學六下我們身邊的物質課件1-資料下載頁

【總結】我們身邊的物質?世界是由物質構成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己，都是由物質構成的。?空氣、電、火、聲音也是物質嗎？聲音可以看作是振動的物體，聲波相當于把振動進行傳送。?其實，我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質，整個世界都是由物質構成的。?物質會

2025-11-21 00:58

教科版科學六下在星空中一課件1-資料下載頁

【總結】南北星空的劃分赤道北天星空南天星空思考：什么是星座？星座:為了便于辨認,人們把看起來不動的星星分成群,把全天空劃分成88個不同的區(qū)域,并給他們命名，這些區(qū)域就稱為星座。1928年，國際天文學聯(lián)合會決定，將全天劃分成８８個星區(qū)，叫星座。星座名稱是由亮星組成的圖形，結合神話故事，用人物、動物和器具給

2025-11-21 00:58

青島版科學六下讓身體熱起來課件1-資料下載頁

【總結】（青島版）六年級科學下冊課件，有什么辦法使我們的身體熱起來？（組內交流完成表格）你能否把讓身體熱起來的方法歸歸類呢？（取暖器、太陽、空調曬太陽、溫泉、烤火……）（穿衣服、蓋被子）為什

2025-11-25 20:53

魯教版數(shù)學六下科學記數(shù)法課件1-資料下載頁

【總結】在銀河東岸與織女星遙遙相對的地方，有一顆比她稍微暗一點兒的亮星，它就是天鷹座α星，即牛郎星。它和天鷹座β、γ星的連線正指向織女星，我國古代把β、γ星看做是牛郎用扁擔挑著的兩個孩子，他正奮力追趕織女呢。可惜狠心的王母娘娘拔下頭上的金簪迎空一劃，瞬時間一條天河從天而降，硬是將這一對愛人永遠分隔了。其實，這不過是人們的美

2025-11-25 18:47

牛津上海版科學六下能及能的形式ppt課件1-資料下載頁

【總結】人類活動離不開能（energy）?任何活動都必須有能才能進行。認識光能、熱能、電能、聲能、動能熱能光能和熱能聲能電能動能光能(lightenergy)太陽向外釋放大量的光能熱能(heatenergy)?熱能能使物體溫度升高

2025-11-09 23:55

青島版科學四下太陽與植物課件1-資料下載頁

【總結】四年級科學下冊第十八課主講：鄧旭芳一、課前導入：同學們，上節(jié)課老師布置了一個課外作業(yè)，叫你們針對太陽與植物之間的關系做個調查，老師也做了個調查，請同學們先看看老師的匯報。請思考在看老師的匯報中：1、采用哪些收集的方法2、

2025-11-25 20:24

教科版科學六下放大鏡下的晶體課件1-資料下載頁

【總結】∮1-3放大鏡下的晶體?我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲世界，還有一個種類繁多的物質世界。?我們注意過各種各樣物質的結構嗎？?如果用放大鏡觀察身邊的物質，我們能發(fā)現(xiàn)什么呢？美麗的晶體?用肉眼觀察食鹽、白糖、味精顆粒，它們分別是什么樣的？?再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)？?我們在放大鏡下觀察到

2025-11-21 00:57

人教版科學六下植物與環(huán)境課件1(存儲版)

人教版科學六下植物與環(huán)境課件1-文庫吧在線文庫

人教版科學六下植物與環(huán)境課件1(完整版)

人教版科學六下植物與環(huán)境課件1(更新版)

人教版科學六下植物與環(huán)境課件1(專業(yè)版)