北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)粉刷墻壁之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。，解決實(shí)際問題，知道墻壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并會(huì)計(jì)算粉刷墻壁的面積。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題和解決問題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁，我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢？教室長(zhǎng)8米，寬6米，高3米。教室前后

2025-12-02 07:53

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)奧運(yùn)會(huì)之一-資料下載頁

【總結(jié)】奧運(yùn)會(huì)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中獲取有效信息，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。?，能根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計(jì)圖，直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖特

2025-12-02 07:54

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積與容積之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：通過具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，了解體積和容積的實(shí)際含義，初步理解體積和容積的概念。?：在操作交流中，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。?、態(tài)度與價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。想一想：?烏鴉是怎樣喝著水的？?水面為什么會(huì)上升呢？

2025-12-02 07:55

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)估計(jì)費(fèi)用之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感知試驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)估計(jì)生活中常見物體的費(fèi)用。2.通過比較物體的費(fèi)用，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。我叫淘氣淘氣一家人去超市購物,下面是這次購物的賬單.牙膏洗衣粉洗發(fā)水蔬菜火腿腸果汁XX超市你能估算出共化了多

2025-12-02 07:55

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)包裝的學(xué)問之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過解決包裝問題，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。：體驗(yàn)解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。：利用表面積等有關(guān)知識(shí)，探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包

2025-12-02 07:54

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)找最大公因數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)及最大公因數(shù)的方法。，要能用自己的語言表述自己的發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中，能進(jìn)行有條理、有根據(jù)地進(jìn)行思考，養(yǎng)成不重復(fù)、不遺漏的思考習(xí)慣。（一）溫故知新:找一個(gè)數(shù)的因數(shù)15=1×15=3×535=

2025-12-04 17:58

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。：能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?；刍墼谡奂垥r(shí)，用了整張紙的一小部分，你能用分?jǐn)?shù)表示剩下的紅色部分嗎？346812

2025-11-12 23:55

北師大版五年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)一、在括號(hào)里填入合適的面積單位。1.問題：請(qǐng)你回憶一下，我們已經(jīng)學(xué)過的面積單位。2.問題：你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小嗎？預(yù)設(shè)：①語言描述。②動(dòng)作描述。3.

2025-07-18 13:48

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)找最大公因數(shù)之三-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找最大公因數(shù)，同學(xué)們要掌握找最大公因數(shù)的方法和步驟，能夠快速的找出幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。找出下面各數(shù)的因數(shù)4、6溫故知新4的因數(shù)有：1、2、4。6的因數(shù)有：1、2、3、6。12的因數(shù)1、2、3、4、6、1218的因數(shù)1、2、

2025-12-02 13:05

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算二之一-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算（二）北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整數(shù)加法運(yùn)算定律復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運(yùn)算定律有幾個(gè)？用字母怎樣表示？整數(shù)加法的運(yùn)算定律有兩個(gè)加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）復(fù)習(xí)下面各等式應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？①25＋36＝36＋

2025-12-02 07:54

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算三之一-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?：學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。?、態(tài)度與價(jià)值觀：感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（1）五

2025-12-03 22:56

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)并體會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋其實(shí)際意義。，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。某超市工作人員月工資如下表.怎樣表示這個(gè)超市工作人員的月工資水平?經(jīng)理副經(jīng)理員工A員工B員工C員工D員工

2025-12-02 07:55

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)找最小公倍數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，體會(huì)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。：探索找公倍數(shù)的方法，會(huì)利用列舉法等方法找出兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。蜜蜂王國(guó)日益壯大，蜜蜂們?cè)絹碓蕉?。每次大家同時(shí)采完蜜回來，往往非常擁擠，這可怎么辦

2025-11-12 23:27

北師大版數(shù)學(xué)五上找質(zhì)數(shù)同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】一、下面的數(shù)中，哪些是合數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有：_____________________________質(zhì)數(shù)有：_____________________________二、寫出兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。三、寫出兩個(gè)既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)。四、判斷：

2025-11-30 08:13

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)找最大公因數(shù)之四-資料下載頁

【總結(jié)】找最大公因數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找最大公因數(shù)，同學(xué)們要理解公因數(shù)、最大公因數(shù)及互質(zhì)數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。a能被數(shù)b（b不能為0）整除，a就叫做b的_____，b就叫做a的______。3、6、8與12四個(gè)數(shù)的因數(shù)。3的因數(shù)有：6的因數(shù)有：8的因

2025-12-02 08:12

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)找質(zhì)數(shù)之一(完整版)

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)找質(zhì)數(shù)之一(更新版)

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)找質(zhì)數(shù)之一(專業(yè)版)

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)找質(zhì)數(shù)之一(留存版)