小學(xué)六年級第二學(xué)期語文單元質(zhì)量檢測試卷6-wenkub
2022-12-23 22:37:25 本頁面
【正文】 。 三、語言積累與運用。 “ — ”畫出來，再把正確的寫在括號里。 de、 ch233。o zu242。（ 2 分） 親愛的老師，這張試卷就是我的學(xué)習(xí)展示臺，讓大家一同欣賞我這張正確、規(guī)范、整潔、清晰，沒有亂涂亂畫的試卷吧！沉著冷靜、細(xì)心自信、超越自我是我的座右銘。 二、識字與寫字。 yī ɡ232。nɡ sh237。（ 4分） 用之不揭（ ） 支繁葉茂（ ） 歡哥笑語（ ） 音榕笑貌（ ） 3．書法秀。（ 28 分） 。（ 3分） 浮現(xiàn) 呈現(xiàn) 展現(xiàn) （ 1）祖國大地到處（ ）出欣欣向榮的景象。 期望 希望 （ 1）老師殷切地（ ）我們好好學(xué)習(xí)。（ 2分） 我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？ （ 2）請你寫一句比喻句?！崩蠋熃逃覀儾痪徽\， 。）（ 2分） 來自異國的旅游者和所有的觀眾一起為每一個節(jié)目渴彩鼓掌?！笔侨牡狞c睛之作。（ 10 分） 再見，敬愛的母校。是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長?！边@兩句詩知道的。（ 15 分） 小站歌聲 子夜時分，山村的小站昏暗靜謐。這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。 遠(yuǎn)處傳來列車的長鳴?！? 這歌聲低沉悲哀。 車上的苗老師失聲痛哭起來。“ 迷 ”字的解釋有：① 從表面到底或從外面到里面距離大 ；② 久，時間長 ；③ 顏色濃 。 3． 苗蘭老師來到站臺，為什么會像觸電般渾身顫抖起來？ （ 2分）
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