08年五四紅旗團(tuán)委答辯陳述詞-wenkub
2024-11-16 23 本頁面
【正文】 審委員能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參與對我這篇論文的審閱和答辯表示不勝感激。積極參加暑期社會實(shí)踐活動，“科技下鄉(xiāng)”“環(huán)保與發(fā)展”“農(nóng)村生育觀”等問題上的調(diào)查和研究得到了學(xué)校的認(rèn)可和嘉獎，獲得07暑期社會實(shí)踐一個(gè)重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)，四個(gè)一般資助團(tuán)隊(duì)，學(xué)院團(tuán)委被評為校社會實(shí)踐優(yōu)秀組織單位。為了進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳周、新生辯論賽、專業(yè)介紹會、“青春 奉獻(xiàn)”頒獎典禮等系列活動，宣傳了先進(jìn)同學(xué)的典型事跡，幫助同學(xué)們搭建了師生溝通的橋梁，解除了學(xué)習(xí)困惑，指明了學(xué)習(xí)方向。建立了國家、省部、學(xué)校、學(xué)院、年級五級全覆蓋的科技賽事體系，在堯山校區(qū)新開辟了兩個(gè)科技活動場所，建立了“積分制”“小組聚合制”“三跟制”“挑戰(zhàn)制”和“招標(biāo)制”等覆蓋所有能力范圍同學(xué)的科技制度。做好四種教育的載體創(chuàng)新和建設(shè)工作，先后推出了“主題團(tuán)日策劃創(chuàng)意競賽”、“數(shù)字海棠電子雜志”、“雷鋒網(wǎng)維護(hù)小組”、“信息安全小組”、“13路公交文明共建”五大教育實(shí)踐載體，全院近千名同學(xué)加入到了這四種教育的活動實(shí)踐中去，演講稿《08年五四紅旗團(tuán)委答辯陳述詞》。做好黨建帶團(tuán)建工作和團(tuán)員推優(yōu)工作，在黨支部分獲07年廣西區(qū)優(yōu)秀學(xué)生支部和廣西區(qū)先進(jìn)基層黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)的情況下，學(xué)院05級團(tuán)總支和06003401班團(tuán)支部分別作為學(xué)校唯一的推薦集體參加了區(qū)優(yōu)秀團(tuán)總支和團(tuán)支部的評選。完善兩類制度：即規(guī)范了常規(guī)制度，創(chuàng)新了激勵制度。第一篇：08年五四紅旗團(tuán)委答辯陳述詞值此“五四紅旗團(tuán)委”申報(bào)評選答辯之際，計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院團(tuán)委借此機(jī)會，向各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院系的朋友匯報(bào)一年來的工作，敬請?zhí)岢鰧氋F意見，08年五四紅旗團(tuán)委答辯陳述詞。完善了財(cái)務(wù)管理制度，檔案管理制度等。院團(tuán)委重視團(tuán)支部的指導(dǎo)工作和優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)支部的評優(yōu)工作，分別組織007級各支部開展了創(chuàng)建“五四”紅旗團(tuán)支部評優(yōu)答辯活動。院團(tuán)委全年共開展了十一次面向全院學(xué)生干部的培訓(xùn)活動，涉及所有支部，開展了三次學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動，涉及學(xué)生干部200余名。全年共獲得了全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”二等獎，全國大學(xué)生“飛思卡爾”智能車競賽一等獎，全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽二等獎等國家級獎項(xiàng)5項(xiàng)，獲得了國家實(shí)用新型專利2項(xiàng)，申請了國家發(fā)明專利1項(xiàng)，省部級獎項(xiàng)8項(xiàng)，校級獎項(xiàng) 15項(xiàng)。三、豐富文體活動，投身社會實(shí)踐文體活動做到“豐富”與“競技”并舉。最后我們以一句話與大家共勉“無創(chuàng)新，則衰；無品牌，則竭”。下面請?jiān)试S我就本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)向各位評委做以簡要地介紹說明。甚至和桃花塢、楊柳青、濰坊一起被人稱之為中國四大主要年畫種類。在我以為家鄉(xiāng)的朱仙鎮(zhèn)木版年畫就像一顆被風(fēng)塵蒙蔽的珠寶被“閑拋閑置野藤中”乏人問及。本文共分為五部分，約有35000字。著重記述了朱仙鎮(zhèn)年畫的幾種不同的起源說，并提出自己的觀點(diǎn)。本部分我試圖將該年畫的題材內(nèi)容和中原文化中的崇尚道德和敬仰神靈的民族精神和情感結(jié)合起來進(jìn)行分類表述。主要包括：構(gòu)圖包滿以滿為美：造型夸張以壯為美裝飾性強(qiáng)效果濃郁：不重透視平鋪構(gòu)圖。在獨(dú)特的色彩運(yùn)用一章節(jié)中，還試圖將朱仙鎮(zhèn)木版年畫色彩使用和傳統(tǒng)的五色觀念結(jié)合起來進(jìn)行探究，找尋畫面中每種色彩后面隱含、歷史的文化印記。本部分主要是考量了朱仙鎮(zhèn)木版年畫的發(fā)展現(xiàn)狀存在的問題以及簡要地提出了應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)、傳承、發(fā)展我國的民間美術(shù)的自己的粗淺的觀點(diǎn)。我的論文指導(dǎo)老師李莘老師，在此，十分感謝老師長期以來對我的悉心指導(dǎo)和大力幫助。針對現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的典型的、影響惡劣的見危不幫，見義不為的現(xiàn)象，對此類現(xiàn)象的研究，目的是在于探討解決當(dāng)今見義不為公德失范現(xiàn)象的有效途徑，提高我們公民的公德意識，做到公德的理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，從而形成良好的社會土壤，讓見義勇為，助人為樂等優(yōu)秀品質(zhì)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。第三部分介紹了解決見義不為的社會公德失范現(xiàn)象的對策，主要從培養(yǎng)公民公德意識，倡導(dǎo)社會公平理念，抓好特殊人群，完善保障制度等方面來維護(hù)我們的社會公德。我申請答辯的學(xué)位論文題目是《公安邊防部隊(duì)官兵心理挫折分析和自我調(diào)適》。近年來，在邊防部隊(duì)中，官兵因心理受挫后失控而引發(fā)的惡性案件并不少見。以上奠定了對這一課題進(jìn)行探討的實(shí)踐基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。三、文章的基本結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容2望的情況下，更容易焦躁不安，情緒低落，這也是一種較強(qiáng)烈的心理挫折。我國幅員遼闊，公安邊防部隊(duì)又駐守在不同地域，所處自然環(huán)境各不相同。二是氣候差異。時(shí)間和空間的限制也能使官兵產(chǎn)生挫折感，如基層邊防部隊(duì)駐地偏遠(yuǎn)，干部、戰(zhàn)士遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，久別親人；干部長期夫妻分居兩地，難得團(tuán)聚等。主要表現(xiàn)為目標(biāo)過高和目標(biāo)過多。因此，目標(biāo)制訂不當(dāng)往往也是遭受挫折的一條原因。然而良好的意志品質(zhì)不是人生來就有的，也不是官兵們應(yīng)征入伍就馬上具備的，而是官兵們在長期的警營生活中磨煉出來的，因此很多官兵自身仍存在著各種不良的意志品質(zhì)，如惰性、盲從、怯懦、沖動、優(yōu)柔寡斷等。挫折承受力強(qiáng)的官兵會作出積極的反應(yīng)，積極的反應(yīng)包括積極轉(zhuǎn)化、恰當(dāng)攀比、緩和沖突、轉(zhuǎn)移目標(biāo)等等，對維持自身的心理平衡和保護(hù)心理健康有積極意義，這里不作贅述。（二）回避現(xiàn)實(shí)有些官兵在挫折面前缺乏自信和勇氣，不敢正視挫折環(huán)
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