【正文】 的巨響，被驚動(dòng)，更被驚艷。燈光明爍，我與少年們同坐室內(nèi)，埋頭疾書。不管是跑十圈、八百米，還是四乘二百、二乘四百。晚操音樂響起，我們極不情愿走下五樓，目的地操場，日常的魔鬼訓(xùn)練又開始了。此時(shí)此刻，我靜坐一隅，快成為半個(gè)執(zhí)筆仗“劍”走天涯的作家，有所成就，更有所成長。追逐夢想吧!成功就在薄霧后邊。那竹節(jié)，一道一道，如同我們的身高，長一點(diǎn)，再長一點(diǎn)，走一步，再走一步，在逐漸和天空接近時(shí)，也留下了寶貴的成長的過程，如水滴石穿，并非一日之功，成功也是一樣，要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，背后需要無數(shù)次的失敗，但每次拔開一點(diǎn)云霧，光明也會(huì)露出頭來。我認(rèn)為，與其怨天憂人而不做任何目標(biāo)或打算，自始至終都無能有所建樹，而如張娟般積極進(jìn)取，有著遠(yuǎn)大志向的人，即使身處環(huán)境不優(yōu)越，但憑著自身的毅力和膽識(shí)，開往成功的大門一定會(huì)打開。我愿剪一段時(shí)光做步鞋，用辛勤的汗水充當(dāng)汽油，馳騁千里，只為追逐成功的終點(diǎn)線。讀完這本書，我感覺：人生像是一場跑步比賽，拼命往前跑，才能看清楚周圍的景象、看清楚自己。她沒有依靠任何人而是自己魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊(duì)高教練，事后讓張娟接受了懲罰，但是卻幸運(yùn)地留在了體育學(xué)院。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時(shí)，她光著腳拿起一捆稻，追趕著并且超過了汽車，用實(shí)力堅(jiān)定自己的奔跑信念！她更借助縣里的比賽來綻放異彩，拿到冠軍的同時(shí)也拿到一萬元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。我期望成為一個(gè)逆風(fēng)生長的奔跑者，在夢想之路上不斷前行，成為眾人目光追隨的一道光！追光少年讀后感3致所有在逆風(fēng)生長，追夢的路上不停奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的少年。這個(gè)克服機(jī)體困難的過程常人難以想象，可是在教練的幫忙、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)教師的鼓勵(lì)下，張娟登上了跑道的舞臺(tái)，她跑出了時(shí)間，賽出了成績，更是突破了紀(jì)錄，被稱為“亞洲小飛人”。然而前行的路仍然是曲折的。這本書的作者說過：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自我。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會(huì)找到我的方向……而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開小小的步伐，一步一步向前！生活中不僅有童話，不僅有完美，還會(huì)有風(fēng)雨。是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢想，讓他在艱辛的路途中，理解困難的挑戰(zhàn)，甚至理解自我犯下的種種錯(cuò)誤，在跌跌撞撞中品嘗成長的歡樂和幸福。薩奇爾的一部經(jīng)典小說。在小說中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實(shí)、善良，勇敢而直率。夢想，激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢少年，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)努力，用行動(dòng)證明自我就是追夢少年，找到屬于我自我的方向。這句話深深地烙印在我的心里，激勵(lì)著我前進(jìn)！書中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，她應(yīng)對多重壓力無法輕盈奔跑時(shí)不放棄，心懷夢想破浪前行的故事。為了更好的實(shí)現(xiàn)自我夢想，張娟自我明白：不正規(guī)的野跑是制約自我奔跑夢想的羈絆。這時(shí)，張娟成為了眾人追隨的一道光?！}記在假期里，我看了一本非常勵(lì)志的書——《追光少年》。這種努力帶來的希望，激勵(lì)的她不斷向自己的夢想前進(jìn)，她知道：堅(jiān)定自己腳下的路，需要拼命地向前跑，這樣就能追到前方的光明。雖然受到了好的訓(xùn)練，但是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。在前進(jìn)道路上，堅(jiān)守信念的方向，夢想就不是影子。張娟就是憑借自身對成功的追求，不管前途是否崎嶇不平，都用實(shí)踐來證明自己。我由此聯(lián)想到一個(gè)故事：地里有兩顆種子，一顆不懼風(fēng)雨，長出嫩芽，成了蒼天大樹。和張娟般目標(biāo)堅(jiān)定的人，在日常生活中也能看到：為學(xué)業(yè)艱苦奮斗的學(xué)哥學(xué)姐。努力向上吧!星星就藏在你的靈魂深處。默默寫下此文，以紀(jì)念曾經(jīng)的曾經(jīng)。在跑道上，大家紛紛抱怨道“學(xué)校沒人性”“我要?jiǎng)澦?。我都愛在奔跑時(shí)尋找前面同學(xué)的身影，那使我有了目標(biāo)，有了沖的動(dòng)力。安靜又嚴(yán)肅的氛圍，令人真正意識(shí)到中考，真的不遠(yuǎn)了。可那煙花又為誰絢爛？是為青春，未來拼搏著的我們，還是。長舒一口氣，我想，現(xiàn)在我的未來終不是夢了，我正向它一點(diǎn)點(diǎn)靠近，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。我陷入了深深的回憶?？伤麄兪氩恢倌曜詈玫牡胤骄褪?，雖然嘴上說著放棄，心底卻總會(huì)憋著一口氣。學(xué)校在期間總放著音樂，《平凡之路》《光輝歲月》似乎也正預(yù)示著我們在青春這條路中愈沖愈不平凡，而所謂的光輝歲月，就是少年們?yōu)槲磥硭寂馨伞Ｊ诌吢暵晻鴦?dòng)，筆下沙沙作響，無人說話。已是深夜，就連月光都隱匿。愿你們勇敢追光，歷盡千帆，終能得償所愿！少年，仍是少年！《追光少年》讀后感2我們只是平凡人，可我們都有一個(gè)不平凡的夢想，追夢路上，苦也甘甜。該是有多靜呢？突然，眼前亮了，微信公眾號(hào)上彈出一條關(guān)于清華大學(xué)的短片，帶著激動(dòng)與好奇，我打開了，短短幾分鐘，卻是滿滿的正能量，一個(gè)個(gè)追光少年向著自我的目標(biāo)，自我的夢想，一步一步向前。一群少年，一個(gè)“天格計(jì)劃”，還有一個(gè)太空夢，追夢路上，你們不孤單，成功的軌跡，會(huì)永遠(yuǎn)印在衛(wèi)星升起的那一刻。你們，一向都是我們追夢人的楷模，成功的光環(huán)總是那么耀眼，當(dāng)衛(wèi)星成功發(fā)射時(shí)，我們早已熱淚盈眶。此時(shí)此刻，我走在偌大的操場上，雨后的泥土香在空氣中泛著甜味，跑道上幾處雨水閃著光，追夢的人啊，也該啟航了！沒有人明白結(jié)果會(huì)怎樣，可是我們要在塵埃落定之前，請用盡全力，那束光就在那里，等著我們?nèi)プ穼?。進(jìn)入了辦公室，那時(shí)高教練正在開會(huì)，所有人都盯著張娟，高教練以張娟胡鬧會(huì)場，罰她操場跑二十圈步，終于，張娟很幸運(yùn)的留在了體育學(xué)院，開始了她夢想的追逐。不管夢想是什么，只要有付出行動(dòng)去做，就一定能成功!我要向張娟學(xué)習(xí)逆風(fēng)成長，只要敢，然后付諸行動(dòng)做，是可以突破極限的?！}記在假期里，我看了一本非常勵(lì)志的書——《追光少年》。這種努力帶來的希望，激勵(lì)的她不斷向自己的夢想前進(jìn)，她知道：堅(jiān)定自己腳下的路，需要拼命地向前跑，這樣就能追到前方的光明。雖然受到了好的訓(xùn)練，但是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。在前進(jìn)道路上，堅(jiān)守信念的方向，夢想就不是影子。只有在跑步方面略勝他人一籌，所以日復(fù)一日的訓(xùn)練。張娟好像明白了，跑是她世界里的光，也是她必須追尋的光。她像一只箭，速度快到出現(xiàn)了幻影。她以跑挑戰(zhàn)了自己，挑戰(zhàn)了命運(yùn)。不要妄想像鳥兒輕松飛翔，就連自在飛翔的鳥兒，都曾為了學(xué)飛，摔得遍體鱗傷。夢想如同一根繩子，我們不跳，那它的存在毫無意義。這就是追光少年告訴我們的?？戳宋恼潞?，我深有啟發(fā)。結(jié)果市領(lǐng)導(dǎo)連一眼都沒有看就去看其他學(xué)生跑步了，并說：“只有15歲的小姑娘，怎么可能跑這么快呢？干脆省一點(diǎn)力氣吧。市領(lǐng)導(dǎo)看到全力奔跑的張娟，關(guān)心地說“快回去吧！這樣跑很危險(xiǎn)。”“張娟！”一個(gè)聲音回答他。通過這個(gè)故事，我有以下感受。不像別人一樣，本來想當(dāng)老師，但由于覺得很辛苦就改為其它的了。當(dāng)高教練給了張娟一個(gè)“追汽車”的機(jī)會(huì)時(shí)，如果張娟平時(shí)不努力，訓(xùn)練不認(rèn)真，她肯定也追不上汽車，也就失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，不可能實(shí)現(xiàn)她的理想。市領(lǐng)導(dǎo)低估張娟水平后，一定很后悔。擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣夢想，卻因來自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑。她的腳踩在這土壤里，像是入了水的魚兒，暢快地向前游竄……以前的張娟不愛和人說話，甚至有些不自信，但在她的朋友的激勵(lì)下，為了能得到爭取進(jìn)省隊(duì)的機(jī)會(huì)，張娟撒腿就跑，直接加速，乘著汽車的省隊(duì)高教練注意到了她，為了不讓張娟再追車，于是將車加速，可是張娟也加快速度，很快便超過了汽車。就比如我國著名作家史鐵生，在年輕氣盛之時(shí)，不幸癱瘓。再比如徐白侖，他原是一位高級(jí)工程師，1971年他失明后，在學(xué)習(xí)盲文的過程中，與盲校的教師和盲孩子結(jié)下了深厚友情?！蹲饭馍倌辍纷x后感8作為新一代的年輕人，他們應(yīng)當(dāng)心中有夢想，把自我奉獻(xiàn)給國家和社會(huì)。我心中有夢想，如果我不追求它們，我就無法實(shí)現(xiàn)它們。他在高中第一次參加考試，在全班名列最終。知