【正文】 儀表，關愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。專業(yè)教育實習總結2我實習所在學校是肇慶學院附屬中學，實習班級為高一（1）班，包括教學和班主任，實習基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。終于三十多天的時間已過完，很充實，很有成就感，尤其是與同學們打成了一片，期間，班里有的同學給我送來了禮泉縣自己家里的蘋果，讓人很感動，禮泉縣本來就是一個蘋果鄉(xiāng)，主要的產(chǎn)品是蘋果。課后我也長吁了一口氣。每天堅持6點起床，跟班時間是6:30~7:20，高二沒有安排上操，所以我跟班的任務基本是陪學生上早讀，給他們領讀英語單詞。最后我誠懇地希望大家配合我的實習工作，希望大家珍惜眼前的，大膽設想未來的，疏浚思路，明白今天路在何方，樹立好偉大的志向，走好人生的過程，在同學們的掌聲中結束了這第一次小型的班會。我系統(tǒng)而簡明扼要的介紹了自己，了解到在禮泉二中學校實習的每年的學生不只有咱們文理學院學生，還有渭南師范和咸陽師范的學生，包括為期三個月實習的陜西師范院校的實習生。帶隊教師的是張公社老師，小隊組長是長孫大盟。指導教師是實習活動的指揮者和組織者，對實習學生的教學活動、紀律考勤、成績評定等都負有直接責任。絕大多數(shù)實習學生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助學生解決各種困難。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績。(三)總結階段（1）實習生做好總結：實習教學工作結束后，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向。在初一組廣播體操教學結束后，我負責組織了初一組的廣播體操比賽。（1）結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技交流賽，既增加實習老師與學校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中學的教學方法與中專有很大的不同，所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于中專老師的教學模式，學生練習的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。因此我及時修改、調(diào)整教案和教學方式、方法，以適應大班量教學。了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。通過實習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向?qū)嵙晫W校展示了我院體育系學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、老師的一致肯定。通過這次實習,我認識到了自身的不足。班主任工作是瑣碎繁復的,然而每天當我面對這些學生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我信心百倍,增添了強烈的責任感。而我在上課時,經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認真聽課,下了課我們可以有說有笑。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。在逐漸記住每一個學生的名字的基礎上,并初步了解他們的性格,特長以及優(yōu)缺點,其次,為了增進對學生的了解,我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。在學校里,班主任就是學生的第一監(jiān)護人,所以班主任的工作非常瑣碎。越講越熟練,越講越流暢,同學們對我所講授的知識都能吸收。即使偷偷的深呼吸也無濟于事。我也在老師的指導下學會了如何注意學生的表情反應,2怎樣的形式上課才能達到良好的效果,還與學生建立了良好的師生關系,在經(jīng)過了一周的聽課后,我準備上第一堂課的那一刻,我的心弦繃得很緊,我害怕極了。在聽課前,我認真閱讀了教材中的相關內(nèi)容,并且預先備好課。在實習前也有過一些試教活動,但真正的小學教學對我來說還是第一次。在這四個多月里,我經(jīng)受了酸甜苦辣。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了、成長了。我真正體會到了初為人師的快樂,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。第一次站在講臺上、面對學生我感到非常自豪,心里有說不出的滋味,聽到學生叫我老師我是多么的激動。從學生轉變?yōu)槔蠋?這之間需要付諸很多的努力。如果是習題課,我則會先把習題認真做一遍,想一下如果是我來講應該怎么講。因為我知道,作為一名人民教師,為人師表很重要,所以我必須要做好,要把我最好的第一印象留給我的第一批學生。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時間備課,但還是不能按教案來講,時間安排的不是很恰當,以致于重難點不夠時間來強調(diào),雖然出現(xiàn)了一些問題但是上課的思路還是比較清淅的。還能良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。尤其是當?shù)湍昙壍陌嘀魅?我所擔當?shù)氖且荒昙壈嘀魅?一是他們年齡比較小,二是剛剛進入學校,好動,沒有紀律觀念,比較難管理。除了上課時間,我一直是跟班的。關心學生就不但要關心學生的學習,生活以及思想情感,而且也應該相信學生的能力,讓他們有發(fā)揮個人才能的空間。但是這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。這次的實習生活讓我獲益匪淺,給我步入社會生活上了一節(jié)悠長而充實的公開課,讓我初次體會到為人師表的滋味,真正體會到處于教育工作第一線的酸甜苦辣,要真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情,這次實習使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。我們不能只從書本上看“教學”,而也要在實際中“教書”,面向?qū)嶋H。下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結。在學校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學進度和班級學生情況。（二）實習階段（第2—6周)教學工作：見習結束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）展開教學。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，及時進行教學總結，在不斷的實踐中，我逐漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。此外，我們組織了學校以及其他學校打球交流學習活動，在學校宣傳教學工作和教學成果上取得一定的成績。比賽前各班充分利用課余時間練習，活躍了校園文化氛圍，增強了學生班級榮譽感，同時也體現(xiàn)實習老師深厚的專業(yè)功底。在個人總結的基礎上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學生歡送實習生。另一方面嚴格要求學生，端正態(tài)度，教育學生認真對待實習工作，結合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，培養(yǎng)他們的責任感和使命感。能虛心請教、能按指導教師的意見修改教案，精心試講，認真記聽課筆記，大膽評議。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于指導教師的組織能力和工作責任心。10月10日下午到達禮泉二中，當時下著小雨，心里頭還挺擔心的，害怕一會兒雨大著，我的行李被淋濕，東西太多了，令人不免心寒，畢竟長途于此,所有人的住宿都是在學生公寓，晚上還沒有電，經(jīng)大盟組長的反映，才解了照明的危急，鋪蓋鋪好了，人倒也放松了點，然而心一直懸著,外面小雨似乎越下越大,第二天下午才開會，分到了指導班主任和指導老師，和兩位不同面孔的老師握完手后，覺得挺親切的，這就開始了為期近40天的上崗工作，蠻好奇而又不失認真。我也了解到高二七班是一個普通班，非重點班，知道自己身上的重任，士不可以不弘毅，任重而道遠。我的指導老師是張老師，叫張思民，是一位快退休的、有著長期工齡，經(jīng)驗豐富的老教師，他本人已從事教書35載，主要教思想政治，為人和藹可親。因為我本人四級英語過了，六級考了兩次都差分，下來考第三次，自己的英語水平還行，可以給學生提供更多的幫助，也有利于交流互動，和同學們做得最好的就是交流，把我所知道的，蜻蜓點水，慢慢的綻放給他們。課后與張老師的交流中，他本人很贊成，也許是年齡大的問題，他口里一直不停的說,好，時間也把握的好。在這即將離開的幾天里，我都感覺到我本人皮膚都好多了，因為這些同學熱心送的蘋果,想念的，永遠是逝去的時間，高中，我的高中，那個時候，我的一片硝煙?；厩闆r如下：1．課堂教學：完成教案數(shù)10份，上課數(shù)10份。一、數(shù)學教學工作我教的是高一（1）班的數(shù)學，經(jīng)過向老師了解和幾天的答疑情況，我發(fā)現(xiàn)這個班的數(shù)學基礎較差，由于初高中知識的跨度相當大，大部分學生對前段時間的數(shù)學學習存在較大的困難。體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴重的狀況，給他們那進行了相關知識的補充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。經(jīng)常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去?！扒蓩D難為無米之炊”，導致作業(yè)無從下手或亂造公式。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。在上新課階段，我和我的指導老師及隊員細心琢磨教材，與隊友組成的數(shù)學備課組一起討論教法、例題、習題設計等內(nèi)容，進行集體備課，詳細寫教案，做課件，每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了有改，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率達到最高。我認為自己也還存在不少缺陷，如課堂時間掌控得不是很好，語速稍快，有時希望多給學生講點，忽略了給學生思考得時間。每天早讀和晚修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。在這兩個半月的實習階段，我深刻地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其他各方面如語言、表達方式、心里狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都要有講究的。一、實習學校我這次實習地是在白山市撫松一中。教學樓分為A樓、B樓以及C樓，其中B樓為高三樓。任課教師中96%達到本科學歷，其中有研究生學歷者5人，有高級教師25人，一級教師72人，有省級學科帶頭人6人。他們都是非常優(yōu)秀的老師，從他們身上我學到了很多知識。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。所以我得時刻準備著去對學生的回答做出適當?shù)姆答仯瑫r隨時應對課堂的突發(fā)狀況。同時，我還意識到要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅專業(yè)知識要扎實，同時學識要淵博。這是我更加明白了“師者，傳道授業(yè)解惑也”這句話的道理。三、實習班主任工作班主任工作是貫穿于我們實習始終的一項工作，我做實習班主任的班級是七班，由于和授課不在同一個班級，這需要我花更多的時間去平衡這兩個班級的工作。剛開始，我還不能很好進入到自己的角色，有些放不開，在對于學生出現(xiàn)的問題管還是不管，要管，管到何種程度這些問題上有些顧慮，認為自己畢竟是一個實習老師，管嚴管松都不是很好。我共組織開了三次班會。第二次班會是針對七班同學不喜歡學英語，認為英語很無聊這個問題進行了一次關于英語的終極PK把全班分為兩組，以英語比賽形式進行。這段時間，從班主任段老師那學習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。對異性有好感等等。四、實習心得這次實習是我們把三年來學到的理論知識和專業(yè)知識應用到現(xiàn)實課堂的一次實戰(zhàn)。到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學優(yōu)點，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。有些東西不必迷信于課本，應根據(jù)學校狀況，學生實情靈活做出改變。作為一名實習生，同樣要用愛的心靈、愛的行為去感動學生，去幫助啟迪了學生。在這個過程中，非常感謝撫松一中所有英語組的老師還有我的實習班主任指導段老師，從他們身上我學到了很多知識，是他們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力。宣漢縣第二中學位于宣漢縣縣城東鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距四川文理學院約一個小時的車程，全校有在校學生五千余人，由初中部和高中部組成，此次實習年級的是初二年級，全年級有十個班，每個班有七十多名學生。這讓實習生少了不少的休息時間，但無疑是一種很好的歷練。實習生常常虛心請教指導老師，不但在聽課時聽指導老師的課，還聽其他物理老師的課，此外私下互相交流，互相聽課，從不同的角度探索教學方法。”她們所教的學生也在上期取得了良好的成績，其中徐瑋所教的初二九班，年級前二十名她班就有八個。五、實習班主任實習生首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況，熟悉學生和班干組成情況，了解學生的特點，以營造良好的班風、學風為目標，努力促進學生的健康成長。六、紀律嚴明，團結一致20xx年x月x日，四川文理學院教務處、物理與工程技術系的領導在看望實習小組的同學時與宣漢縣第二中學的領導和實習小組同學進行了交流，宣漢縣第二中學的陳校長和各指導老師對實習小組認真負責的態(tài)度和刻苦專研教學方法的求真精神給予了肯定。總之，在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿成功。一、數(shù)學教學工作我教的是高一理科實驗(1)班的數(shù)學，經(jīng)過向老師了解和幾天的答疑情況，我發(fā)現(xiàn)這個班的數(shù)學基礎還不錯，但由于初高中知識的跨度相當大，大部分學生對前段時間的數(shù)學學習存在較大的困難。體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴重的狀況，給他們那進行了相關知識的補充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。經(jīng)常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去。“巧婦難為無米之炊”，導致作業(yè)無從下手或亂造公式。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。然后才交給知道老師審批，在指導老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。上課之余，我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有數(shù)學指導老師，還有一中最為有名氣的阮貴榮老師和鞏福德老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。根據(jù)觀察，問題主要出在那三四個學生身上，只要管理好那三四個學生，整個班就可以正?；?。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。學生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大；但，是就是，能勇敢承認。因此，我們老師對打籃球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學生先投入到學習中來，順利完成初中到高中的轉變。隊友們積極配合，分工合作，共同完成了問卷派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，訪談及訪談整理與分析，最終順利整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫。并且