我和語文老師-wenkub
2024-11-16 22 本頁面
【正文】 出，幼兒園附近出現一群母雞帶小雞，是作者有意的設置，是為文而文。隨后，老師打開了話匣子，滔滔不絕地講起來，例子生動，觀點明確。他手中沒有書，我還以為是哪個同學的家長。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經是滿頭的白發(fā)，老師你真辛苦，我們永遠都感謝你，永遠都愛你。還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現在的語文老師雷老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。第一篇：我和語文老師我和語文老師小時候，我對語文并不感興趣，但是，自從我上了四年級之后我就對語文產生了興趣，這都歸功于語文老師。比如我們同學向老師提出一個缺點，老師都會說好的，你們不提我也就不改了。第二篇：我的語文老師我的語文老師九（2）班 肖淇淇因為學籍的原因，我轉回到老家讀初三。他說話了，和我們打招呼，作自我介紹，聲音很響亮，聽內容，這才知道，他是教我語文的柳老師。不知不覺，一節(jié)課完了。老師欣慰地笑了，說：“對極了！學習就是要開動腦筋。我有點慌，但很認真地帶著大家讀。聽讀課文，讓我們享受美文；分組討論，讓我們暢所欲言；課堂提問，讓我們表達充分；精彩講解，讓我們如飲甘露。夏天的中午，謝老師給我們買2種不同口味的冰淇淋讓我們挑選，減少高溫的侵襲。忘了跟你們說了，這當然是夸張的說法，為的都是讓我們好好休息！謝老師不僅在生活上關心我們，學習上更是嚴格要求。找到了！80頁，可以組詞為：戴帽子、戴眼鏡、戴紅領巾、穿戴??“要理解這個字的意思，現在知道了嗎？”我說：“知道了。點評：文章寫得真實，既寫出了老師在生活上對學生的關心，又體現出老師教學的一絲不茍。國老師中等身材，一頭卷發(fā)，一雙眼睛整天笑咪咪的。有一次我把凱字的右邊寫成了反文旁。還
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