【正文】 )家庭生育狀況是其消費結(jié)構(gòu)的一個重要影響因素，這是因為獨生子女的家庭相對于非獨生子女的家庭而言，經(jīng)濟壓力要小一些，更能滿足子女的各項消費需求。家庭年收入為 2000 元以下的，有50%的 同學沒有手機，電腦的擁有量更是0。另一方面，他們能夠理解與體諒父母賺錢的不易。③年級越高，大學生們越認識到學習的重要性和緊迫性，就業(yè)、考研等前途的壓力促使他們在學習考證方面的投資不斷增加。(2)大學生總消費支出基本上隨年級升高而相應提高。男生的消費重點則集中在體育休閑方面，上網(wǎng)玩游戲以及談戀愛方面的花費。在休閑運動消費方面，阿迪達斯、耐克等成為他們心目中的首批先鋒品牌，擁有者竟達 70%，這些高消費品的花費來源，33% 向父母要，17% 向朋友借，50%是通過獎學金或兼職獲得。隨著對環(huán)境的逐步熟悉，大三、大四的學生不僅將開銷用于基本生活開支，而且還用于擴展自己的視野范圍。［1］2． 年級不同而導致消費觀和消費結(jié)構(gòu)不同隨著年級的增長，在校大學生的消費結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化。理財觀念中圖分類號: G645 文獻標識碼: A文章編號:1008 －777X(2010)03 －0123 －03一、大學生消費結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析1． 消費結(jié)構(gòu)的地區(qū)不平衡性由于我國地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展不平衡，導致各地區(qū)家庭收入的不平衡，這就決定了來自不同地區(qū)的在校大學生的不同消費觀和消費能力。為引導大學生樹立科學的理財觀念，最后提出理性消費的建議，營造一個文明、健康、良好的消費氛圍。關(guān)鍵詞: 大學生。據(jù)統(tǒng)計，大學生平均每月支出在 400 ～600 元，來自東部地區(qū)的占19%，中部地區(qū)占 60%，西部地區(qū)占 21%。如大一學生的月消費額一般在 300 ～500 元之間，70% 的生活費用會用于飲食方面。例如，參加形式各異的培訓活動和社交活動等。［2］3． 性別不同導致消費結(jié)構(gòu)差異大學生的消費結(jié)構(gòu)很不合理，理財意識淡薄。此外，男生在人際交往方面比女生投入了更多的“本錢”。①上網(wǎng)消費大一與大四要高于大二與大三學生，大一學生因剛進入學，真正的朋友關(guān)系還未建立。(3)大學生消費習慣在一定程度上也影響著消費結(jié)構(gòu)。如表 1: 農(nóng)村與城市學生月生活費比較。［4］(2)職業(yè)與文化程度不僅是經(jīng)濟地位的體現(xiàn)，在中國社會更是社會地位的象征。3． 社會環(huán)境因素中的大學生來源地、同輩群體、大眾傳媒影響著大學生的消費結(jié)構(gòu)(1)由于城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡客觀存在，已往的實證研究表明，城鄉(xiāng)類別對大學生消費的影響十分顯著。(3)大學生對大眾媒介有著先天的敏感度。一方面，要教育他們不能脫離個人和家庭的實際情況一味地追求高消費。(5)充分利用校內(nèi)大眾傳播工具進行直觀形象的消費教育，引導消費輿論。［6］可見，大學生的理財能 力普遍較低。掌握自己的收支情況，對今后的開支作出必要的修改，達到控制的目的。(1)建立機構(gòu)幫助處理大學生消費投訴。總之，大學生作為特殊的一個社會群體，對社會的發(fā)展尤為重要，如何樹立大學生的消費觀培養(yǎng)科學的消費意識，以至于更有利大學生的成長，是學校、也是社會面臨的重大課題，如何解決? 需要大家從各方面來共同努力。價值形式指以貨幣表示的人們在消費過程中消費的各種不同類型的消費資料的比例關(guān)系。認識）：大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。應對方法高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。所以，大學生應通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。㈡通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。⒊大學生更側(cè)重時尚性消費學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。同樣，各大網(wǎng)絡書店在這方面也尚需改進，其渠道不夠透明，信息不夠明確，這便嚴重阻礙銷售。總之，大學生群體消費市場在逐漸擴大，人們對其關(guān)注也逐漸提上日程。那么對于我們河南農(nóng)業(yè)大學大學生的消費情況、消費理念又是怎樣的呢？帶著這樣的問題，我們在河南農(nóng)業(yè)大學校區(qū)及桃李園對部分大學生的消費情況進行了調(diào)查。2問卷的內(nèi)容問卷內(nèi)容包括消費結(jié)構(gòu)和消費理念兩大部分，問題大致包括：月消費額及伙食費用、通訊及網(wǎng)絡費用、戀愛支出、文娛方面、儲蓄方面、購物態(tài)度和理念以及消費的自我滿意度。2）通訊及網(wǎng)絡費用根據(jù)隨機問卷得到的結(jié)果，在擁有手機的同學當中，每月通訊及網(wǎng)絡費用為20—60元的同學約占總?cè)藬?shù)的一半。3）戀愛支出根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果，%談戀愛的大學生每月支出在100200元，8%的支出在50元左右，最高的達到500元。結(jié)果根據(jù)我們的調(diào)查資料90%的被調(diào)查者資金主要來自于由父母，這種情況是當代中國大學生的普遍情況。2）消費方式多元化如今的大學已不再是宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，書籍已經(jīng)不是主要的消費對象，更不是唯一的消費項目。1家庭熏陶父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。3學校風氣高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視，對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。因此要引導大學生樹立科學的消費觀，在消費實踐中學會花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等毛病。3學校加強學生對消費觀念的培養(yǎng)，形成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。第五篇：大學生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查分析總結(jié)報告大學生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查分析總結(jié)報告 隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越 大的關(guān)注。因此，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特 征、行為和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財能力，引導在校大學生最終 走向健康消費成為一個重要的課題。調(diào)查當代大學生消費的合理規(guī)劃性、理性成熟性。通過調(diào)查并對結(jié)果的發(fā)布，希望結(jié)果能令當代大學生發(fā)人深省，意識到合理消費的重要性。采訪的內(nèi)容 采訪采取隨機的形式，與問卷的發(fā)放和填寫同時進行，隨機選取同學進行交 談，內(nèi)容與問卷內(nèi)容相關(guān)，采訪問題大致包括家庭經(jīng)濟狀況、生活費來源狀況、兼職方面、自我消費結(jié)構(gòu)的評價及談談自身條件與自我消費合理性的聯(lián)系等，問 題由組員隨機提出，在交談中獲取有效信息。圖1:大學生消費狀況 0 10 20 30 40 50 60 70 80 伙食費 日常花費 交際費 娛樂 學習費 其他 所占比例2)恩格爾系數(shù) 1857 年，世界著名的德國統(tǒng)計學家恩思特(恩格爾闡明了一個定律:隨著家 庭和個人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減小，這一定律被稱 為恩格爾定律，反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。3)通訊及網(wǎng)絡費用 根據(jù)隨機問卷得到的結(jié)果,在擁有手機的同學當中，每月通訊及網(wǎng)絡費用為 65150 元的同學約占總?cè)藬?shù)的一半。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方 面的消費還是比較的合理，這可能與在校生平時時間緊張有關(guān)。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般 由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方 共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。從未思考過錢應 該怎么花、花多少，而且消費的隨意性很強，面對有獎銷售、打折等促銷手段容 易沖動，不知不覺就把錢都花了。大部分同學的家庭月收入都比較高，因此，再回頭看前面大額的、驚人的月 支出，就也可以理解了。 1)合理消費是主流 從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念，%的學生在購買商品時最注重的是價格合理，其次的是質(zhì)