【正文】 ，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。其實工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強大。你工作的質量往往會決定你生活的質量。不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。越是覺得這簡直就是再受罪。然而當我靜下心從新翻閱這么書的時候，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。態(tài)度決定一切。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風。有無數(shù)人因為養(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習慣，以及對待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會底層，不能出人頭地。敬業(yè)會讓你出類拔萃。都喜歡自由，喜歡家，因為在家覺得輕松自在不受束縛，于是我們越是抱怨，越是覺得累。我不僅在問自己，自己真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ?，需要的是什么，一開始我個人覺得這不切實際，這個社會這個世界，人大部分都是自私的，有一句古話人不為己，天誅地滅。日本在上世紀 60 年代實施?質量救國?戰(zhàn)略，促使日本制造打開了歐美和全球市場?；蛘吣愕漠a品即便比其他同類品牌質量更好，但囿于中國制造業(yè)集體的低端形象，你的產品賣不出去。因此，你的績效是廠里最差的、你不被領導待見、你拿著最低的薪水，廠里的效益一差，你還可能第一個被下崗。有人說，古代中國曾是世界上最大的原創(chuàng)之國、匠品出口國、匠人之國。工匠精神不單代表著一種新的生產理念，它也是中國制造業(yè)的轉型方向。只可惜，中國的制造業(yè)結構不均衡，以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴重不足，大家口袋里有錢，卻買不到中意的產品，由此中高端消費市場長期為歐美、日韓等國壟斷。這映襯出某種尷尬：因為工匠精神的匱乏與廉價低質的刻板印象，中國制造業(yè)正在不斷喪失本國的消費群體。據(jù)日本觀光廳公布的最新數(shù)據(jù)顯示，過去的一年，中國游客在日本消費總金額為14174億日元，即822億人民幣。為何呼喚工匠精神?毫無疑問，中國已經是世界上最令人矚目的制造大國之一。做保溫杯的，能讓每一個出行者在雪地中喝到一口熱水。它指的是一種精工制作的意識，一個產品的每個環(huán)節(jié)、每道工序、每個細節(jié)都精心打磨、精益求精，專注、精確、極致、追求卓越。波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個例子。第一篇：大國工匠精神主題班會演講稿2020大國工匠精神主題班會演講稿五篇大國工匠精神主題班會演講稿 1說到工匠精神，很多人的第一反應是日本制造。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司，發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個素食主義者都欲罷不能，但發(fā)現(xiàn)店里只有 6 個座位。套用財經學者吳曉波的話來講，工匠精神就是：做電飯煲的，能讓煮出來的米飯粒粒晶瑩不黏鍋。做馬桶蓋的，能讓所有的屁股都潔凈似玉，如沐春風……而工匠精神的反面，是追求短期經濟效益、?短、平、快?的粗制濫造。國外曾流傳這樣的趣談：一位母親問孩子：?上帝住在哪里??孩子答道：?既然上帝創(chuàng)造了萬物，他一定住在中國。世界各地區(qū)游客在日本消費的總金額前五名中，中國大陸游客消費總額比臺灣、韓國、香港、美國游客在日消費的總額還多1518 億日元(88 億人民幣)。隨著中國經濟的崛起，人們物質生活水平的提高，以及龐大中產階層的出現(xiàn)，中國人的消費結構、消費習慣發(fā)生了根本性的變化。雪上加霜的是，隨著生產成本的增加，屬于勞動密集型和資源密集型的中國制造業(yè)，它引以為傲的人力與成本優(yōu)勢正在喪失，與此同時，美國等發(fā)達國家提出了?再工業(yè)化??本土回歸??重振制造業(yè)?的戰(zhàn)略思路。從低端制造的泥淖中走出，淘汰落后重復產能，加強技術創(chuàng)新，其最終目的是?增品種、提品質、創(chuàng)品牌?，提升中國制造業(yè)的整體水平與形象。中國的絲綢、瓷器、茶葉、漆器、金銀器、壁紙等產品是世界各國王宮貴族和富裕階層的寵兒。此時，你還會恪守工匠精神嗎?再試想一下，如果你是個有追求、有理想的企業(yè)家，你投入大量資金研發(fā)新技術，要求員工每一件產品都要精益求精。再者，你一年下來辛苦奔波、費盡心力，但收益卻還不如鄰家的阿婆賣一套房子的收益更多……這時，你還能守住初心嗎?前文提到，工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質，其實，放大了看，工匠精神更關乎著一個國家的工業(yè)文明。因此，培育?工匠精神?，我們既需要?大國工匠?等榜樣的激勵，但更離不開政府的高效作為：完善崇尚實業(yè)、崇尚工匠精神的體制機制、法律法規(guī)，并花大力氣營造現(xiàn)代制造文明的價值觀和時代精神。然而當我靜下心從新翻閱這么書的時候，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。越是覺得這簡直就是再受罪。不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。你工作的質量往往會決定你生活的質量。其實工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強大。一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。是的，這不并不是簡簡單單的一本書，這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會催人奮進助人成長，直至造就職場的核心競爭力，這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該具備的一種精神——先處理心情，再處理事情。從而我們會慢慢變的遲到早退偷懶服務態(tài)度不好等等對工作不認真負責的狀況屢屢發(fā)生，然而我們應該問問自己，這是不付責任的。超越平庸，選擇完善。我深刻領會到，使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動工作，真正把熱愛企業(yè)、熱愛崗位、全心全意履行崗位職責落在實處。?用心做事?是一種人生原則，它能使自己在生活中學到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。大國工匠精神主題班會演講稿 3工匠精神應成青年氣質?工匠精神?能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。放眼當下，真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的?工匠精神?烙印。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應手，風生水起?所不同的，也許就是對工作的認知和對待工作的態(tài)度。如果說?互聯(lián)網+?提醒我們?夢想還是要有的?，那么?工匠精神?就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊?躁起來?的時代?想靜靜?，?靜靜?是誰??靜靜?就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。精致精細，執(zhí)著專一。無法讓人永久記住。摒棄浮躁、寧靜致遠。讓技術發(fā)展，離淺入深，不斷飛躍。精致精細，執(zhí)著專一。發(fā)展思想不精細，產品就上不了檔次。?精細到了何種程度，由此可見一斑。最根本的原因只是他們對自身工作的認知和對待工作的態(tài)度及處理方法不同。在市場化程度越來越高的今天，我們每個人的工作機會都來之不易，如果不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是會被放在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否很強，也只能是一個配角而已。讀完這本書，更加從內心點燃了我的工作熱情，要更加努力的發(fā)揮團隊的創(chuàng)新精神，讓自己和團隊成員接受?在為他人工作的同時，也在為自己工作?這一樸素的人生哲理，從工作中發(fā)掘樂趣，在日常的點滴工作中充分運用工匠精神，把自己與公司的發(fā)展有機鏈接在一起，共同進步。工匠精神在中國源遠流長魯班生活在春秋末、戰(zhàn)國初，出身于世代工匠的家庭。廚師給梁惠王宰牛。而“工匠精神”的核心便是：不僅僅是把工作當作賺錢的工具，更要樹立一種對工作執(zhí)著，對所做事情、所造產品精益求精、精雕細琢的精神。其次，需要有“釘子精神”。結合物流專業(yè)，播放《叉車》視頻三、班會小結（2分鐘）本節(jié)班會課主要簡單介紹了工匠精神的含義，了解了工匠們的故事，也希望從今天開始大家能夠立志做一名工匠，在自己的專業(yè)領域發(fā)揮工匠精神。教師不僅要具備刻苦進取、專一從教的育人精神，更應承擔起弘揚中華匠心的偉大歷史責任。專業(yè)：工匠首先是專業(yè)的，他必須有精湛的技藝，而作為老師的我們也同樣應該如此:我們必須具備專業(yè)的教學技能和精湛的專業(yè)知識。做這份職業(yè)我們要堅持，培養(yǎng)學生我們也要堅持和耐心，因為這是一個長遠的事業(yè)。眾所周知，我們國家是一個制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。什么是“工匠精神”呢?“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準，令人嘆服。大國工匠演講稿3親愛的各位領導、同事們：大家下午好！很榮幸在那里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做魯泰工匠。我們在工作中也是一樣，有時候我們忙，我們會累，我們會煩，我們會厭倦，可我們換位思考一下，大國工匠們他們難道不累嗎難道不厭倦嗎胡雙錢守著臺虎鉗就是二十年，至今，他都是一名工人身份的老師傅，鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候，失敗一次又一次，他們并不是不累，并不是不厭倦，而是有工匠精神在支撐著他們，當他們完成一件作品的時候，成就感和榮譽感襲來，所有的疲倦都不值一提了。通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。但平凡能孕育偉大，平凡的學習成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。他們之所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。在他們的心目中，制作出來的產品應該沒有最好，只有更好。 我學的是汽修專業(yè)，需要不斷地跟滿是油污的零件打交道。讓我們緊隨時代步伐，銳意進取，努力奮斗，筑夢大國工匠，用技能，點亮人生。那么，何為工匠精神？工匠精神可以很簡單，無外乎嚴謹專注，精益求精，耐心堅持。但為何，時下提到工匠精神，許多人都在說德國、日本，提到極致一詞，首先映入腦海的是瑞士手表?近年來，經濟的高速發(fā)展使國內部分企業(yè)為了獲取短期利益缺少商業(yè)道德，假冒偽劣、粗制濫造時有發(fā)生。 對于國家來說，工匠是棟梁；對于我們來說，工匠是楷模?？墒牵麄兙褪窃谝幻夹．厴I(yè)生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。謝謝大家，我的演講結束！大國工匠演講稿7親愛的同學們：大家好！很高興與大家分享我的見解。其敗也，必在慢之。他們因失敗抱怨不公，因挫折喪失信心。試想若當時他也選擇佛系逃避生活、哪里還有這樣多姿多彩、令人敬佩的胡哲？態(tài)度是筑樓的基礎，而細節(jié)所代表的磚塊、鉚釘才是筑成高樓的保證。我想，《厲害了，我的國》里，那一位位大國工匠正是我們應當學習的榜。飽含專注與細節(jié)的工匠精神令人敬佩，與他們相比，包括我自己在內，那些常常把加號抄成減號人真的是無地自容。讓我們一起努力吧！謝謝大家，我的發(fā)言完畢。當前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。在他們的心目中，制作出來的產品應該沒有最好，只有更好。因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應該成為“中國制造”的內在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產品釋放出更加奪目的光彩。每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。在學習中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實學習、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就一定能成為一名合格的魯泰工匠！謝謝大家，我的演講結束了！大國工匠演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！在如今這個科技發(fā)展，向高層邁步的社會，我們齊奔富裕的“小康”目標。俗話說：細節(jié)決定成敗。畫家在作畫時會有情緒波動：他興奮，狂躁，平靜或悲傷中帶著無奈它可以夸張放肆，豪邁且富有想象力。心自由了，看他們作品的人才不會感覺一潭死水，而是感到胸襟開闊，走入這個世界之外的境地享受。在這世俗紛擾的年代，許多人一味追求物質與外在，卻忽略追求精神的高貴。不把富貴看成喜事，不把貧窮看成悲事，這不正是“天降大任于是人也”？現(xiàn)在的人都是看外表，輕內在；追求利益，看輕信仰；追求效率，不看品質?？墒沁@個工人卻絲毫不理踩。之后他又回到了樓房這時他看見那個工人坐在地上喝水，看看他扶的那面墻，哇！不可能啊，從之前笨拙的手法，經過幾十分鐘的時間竟被這個年輕小伙扶的看不出一絲遺漏。太陽落山，那個人找到了自己想找的“工匠”也找到了所謂崇高的“工匠精神”，他們的認真與堅持給了我們現(xiàn)在的幸福生活。每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自我，到底什么樣的工人，才是大國工匠。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就必須能成為一名合格的魯泰工匠！大國工匠演講稿6親愛的同學們：大家好！很高興與大家分享我的見解。其敗也，必在慢之。他們因失敗抱怨不公，因挫折喪失信心。試想若當時他也選擇佛系逃避生活、哪里還有這樣多姿多彩、令人敬佩的胡哲？態(tài)度是筑樓的基礎，而細節(jié)所代表的磚塊、鉚釘才是筑成高樓的保證。我想，《厲害了，我的國》里，那一位位大國工匠正是我們應當學習的榜。飽含專注與細節(jié)的工匠精神令人敬佩，與他們相比，包括我自己在內，那些常常把加號抄成減號人真的是無地自容。讓我們一起努力吧！謝謝大家，我的發(fā)言完畢。我認為工匠精神是可以用四個詞語來概括和體現(xiàn)：敬業(yè)、專業(yè)、精益求精、堅持。精益求精是學生管理的態(tài)度：我們所面對的是一幫特殊的學生，他們在初中是不被重視的，在學習和生活習慣上都或多或少存在一些問題，因此我們必須在管理上做到細致和高要求，這樣才能幫助他們養(yǎng)成正確的行為習慣和社會價值觀。堅持對學生的嚴格要求，堅持對學生期望，堅持用自己的工匠精神去感染學生，那么這樣才能培養(yǎng)出合格、優(yōu)秀的學生。那么，何為工匠精神？工匠精神可以很簡單，