【總結(jié)】拍手歌，你們熟悉嗎？是以前學(xué)過(guò)還是曾經(jīng)玩過(guò)這樣的游戲？我來(lái)說(shuō)，你來(lái)說(shuō)：咕嚕咕嚕一，我第一，我們讀書(shū)得第一；咕嚕咕嚕二，我最棒，我們讀書(shū)最最棒；咕嚕咕嚕三，不一般，我們讀書(shū)不一般；咕嚕咕嚕四，來(lái)一次，老師也來(lái)唱一次。聽(tīng)老師來(lái)唱一次，仔細(xì)聽(tīng)，想一想老師唱的這一首和剛才的拍手歌有什么不同？聽(tīng)一聽(tīng)：人教
2024-11-18 02:49
【總結(jié)】簡(jiǎn)介：?《外婆的澎湖灣》是一首校園民謠，是臺(tái)灣作曲家葉家修為潘安邦寫(xiě)的歌，潘安邦小時(shí)候跟外婆一起生活在美麗的澎湖邊，他對(duì)自己外婆和可愛(ài)的家園和有著深厚的感情。葉佳修是臺(tái)灣校園民謠最重要的奠基人之一。他的很多作品廣為流傳。如《鄉(xiāng)間的小路》、《壟上行》、《赤足走在田埂上》等。歌詞晚風(fēng)輕
【總結(jié)】飛舞的小燈籠——螢火蟲(chóng)我是誰(shuí)？——螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)的一輩子卵成蟲(chóng)蛹幼蟲(chóng)螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)慢慢飛
2024-12-11 04:52
【總結(jié)】閃爍的小星星11|55|66｜5—｜44｜33｜22｜1—一閃一閃亮晶晶滿(mǎn)天都是小星星太陽(yáng)慢慢向西沉烏鴉回家一群
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】3\4｜XXX｜XXX｜｜強(qiáng)弱弱｜強(qiáng)弱弱｜3\4｜空空X｜XXX｜--｜強(qiáng)弱弱｜強(qiáng)弱弱｜--弱起弱起小節(jié)?
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】附點(diǎn)四分音符3255..1–5.1-55..1–5.編創(chuàng)歌詞：我的家在（），這兒有（）還有（
【總結(jié)】YueliangyueguangguangEBLWFHIACDJ
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】版本六年級(jí)上冊(cè)人民音樂(lè)出版社吐魯番市高昌區(qū)七泉湖中學(xué)授課教師:馬建平回歸祖國(guó)母親懷抱是臺(tái)灣人民與大陸人民共同的心愿，現(xiàn)在就人我們一起來(lái)聆聽(tīng)臺(tái)灣同胞們是如何用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)的。原唱伴奏知識(shí)點(diǎn)1、切分音1232、切分節(jié)奏練習(xí)
2024-11-19 18:12
【總結(jié)】?聆聽(tīng)《頌祖國(guó)》觀看圖片?他們很快樂(lè)，你看出來(lái)了嗎？（表情）他們是在祝賀祖國(guó)媽媽的生日呢？小朋友知道祖國(guó)媽媽的生日是幾月幾日呢？?10月1日是國(guó)慶節(jié)，也就是祖國(guó)媽媽的生日，小朋友們唱歌跳舞，祝賀祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)。?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)這首快樂(lè)的樂(lè)曲，我們用
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來(lái)了鳥(niǎo)兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來(lái)要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造青青的葉兒,紅紅的花兒小蝴蝶貪玩耍不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)我們大家不學(xué)它要學(xué)喜鵲造新房要學(xué)蜜蜂采蜜糖勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】可愛(ài)的家》第一課時(shí)教學(xué)年級(jí)：人教版第9冊(cè)教材分析：這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成，舒展的節(jié)奏，曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏，使旋律優(yōu)美而又有蕩漾之感，描繪了綠草茵茵的寬闊牧場(chǎng)，水牛、小鹿、羚羊的歡跳及夜幕下星星閃爍，牧場(chǎng)在寧?kù)o的夜晚中的美麗景象，
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】打花巴掌打花巴掌呔一月一，小朋友們?cè)谝黄?。打花巴掌呔二月二，我們?lái)玩丟手絹。打花巴掌呔三月三，摘來(lái)薺菜煮雞蛋。打花巴掌呔四月四，我們都來(lái)講故事。（提著籃子去采花，茉莉花呀海棠花，江西臘那個(gè)野菊花，采朵玫瑰花呀，采朵牡丹花牡丹花?！痢痢粒┸岳蚧懵?tīng)到歌曲中唱了哪
2024-12-12 18:26
【總結(jié)】打花巴掌說(shuō)課流程?說(shuō)課流程依次為：?教材分析?學(xué)生學(xué)情?教學(xué)目標(biāo)?教法學(xué)法?教學(xué)過(guò)程?課件設(shè)計(jì)教材分析?《打花巴掌》是人教版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第五單元“童趣”中的一節(jié)唱歌課。?《打花巴掌》是一首說(shuō)唱風(fēng)格的北京兒歌。這首歌曲從結(jié)構(gòu)上看是一段體，五聲商調(diào)式。旋律歡快，流暢，有著濃郁的河北民
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件小狗圓舞曲（波）肖邦曲7C中小學(xué)課件那只小狗的能表現(xiàn)出樂(lè)曲中小狗的形象7C中小學(xué)課件?樂(lè)曲是三段式。四小節(jié)引子過(guò)后，出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型，描寫(xiě)小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣，把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時(shí)間，躺下來(lái)休息片
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)下面這段音樂(lè)，大海發(fā)生了什么變化？你的心情怎樣?原來(lái)美麗的大海發(fā)起脾氣來(lái)也是這么可怕。過(guò)了一會(huì)兒，海上的暴雨停了，海面又風(fēng)平浪靜了
2024-12-12 17:02
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