大班美術繪畫小魚游泳教案-wenkub
2024-11-16 05 本頁面
【正文】 示、欣賞、交流作品，關注能力稍弱幼兒并給予鼓勵。討論：怎樣讓這些小魚變得更漂亮？（涂上漂亮的顏色。你瞧，它在這兒轉了一個圈，又在那兒轉了一個圈，在每一塊空地上部留下了它的痕跡?！净顒訙蕚洹慨嫾?、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。提醒幼兒適當?shù)奶懋嬇菖?、水草、石頭豐富畫面。幼兒學小魚游?；顒又谐浞煮w驗參加美術活動的快樂?！伴L長的尾巴象什么？” 我們伸出小手來畫一畫，小魚喜歡在水里游泳，尾巴大長游得動了，所以尾巴也要畫的大一些。今天，有一位動物朋友來到了我們班上，請你們猜猜是誰呢？（幼兒猜小動物）教師稍加提示，幼兒再次猜。學習合理的搭配顏色，并發(fā)揮想象力進行豐富的添畫?；顒又谐浞煮w驗參加美術活動的快樂?！巴郏≡瓉硎切◆~來了，我們拍手歡迎它！”二、觀察小魚，了解魚的外形特征?！皬潖澋聂~鱗象什么呀？”我們來畫一畫。活動準備：范畫、各種各樣游的小魚畫、蠟筆、水彩筆。老師把你們學小魚游的樣子畫了下來，我們一起來看看！出示范畫：這條小魚是怎樣游的？它的眼睛看著哪里？尾巴呢？小結：原來，把眼睛，尾巴畫在身體的不同部位，就可以畫出小金魚游水的各種形態(tài)。三、展示幼兒作品，幼兒相互欣賞、評價“哇！這么多的小魚游到了這里！我們一起來看看，你最喜歡哪一條小魚？為什么？”四、玩游戲播放音樂：《許多小魚游來了》。范畫，錄音機，輕音樂磁帶。（2）幼兒徒手練習“畫”會跳舞的線。）出示茫畫，引導幼兒仔細觀察畫面，了解繪畫過程：先用黑色水彩筆在紙上畫出會跳舞的線，再把藏在線里面的小魚找出來，然后給小魚添畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋，并給它穿上漂亮的衣裳，最后還可以添畫水草，小石頭等?！净顒友由臁吭诿拦^(qū)投入相應的材料和作品，引發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。所以，老師先用《美麗的春天》課件來吸引孩子們的注意力，調(diào)動他們的學習興趣，幼兒看到了春天的美景。分段觀察與引導播放課件，引導幼兒細致地觀察：（1）第一組圖片：引導幼兒說一說:公園里有什么？聽見了什么?他們好像在干什么？（2）第二組圖片：有哪些小動物？他們長得什么樣？滲透保護動物的品德教育。幼兒作畫、教師巡回指導教師鼓勵幼兒大膽作畫，巡視觀看幼兒作畫情況，尤其是要啟發(fā)、引導有困難的幼兒進行作畫。（2）雙休放假時與爸爸媽媽一起去郊游，親自感受一下春天的美景。另外，我也充分意識到教師在主題活動中的角色更多是引導者，支持者。學習蠟筆涂色的方法，掌握一定的力度做到涂色均勻。（1）請幼兒觀察蔬菜的顏色，哪些是綠色？哪些是紅色的？還有些什么顏色呢？（2）請小朋友說說這些菜新鮮不新鮮？為什么？師幼總結：新鮮的菜水分多，顏色鮮艷
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