初中生時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感精選5篇-wenkub
2024-11-16 05 本頁面
【正文】 界宇宙。它被認(rèn)為是這個(gè)宇宙的開端?；艚饎?chuàng)作的科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，包括黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、宇宙圖像、空間和時(shí)間、宇宙膨脹、不確定性原理等內(nèi)容，為了能讓科普的效果最佳化，霍金以盡可能淺顯易懂的語言地介紹了遠(yuǎn)星系、粒子、黑洞、反物質(zhì)等相關(guān)知識(shí)，并闡述了宇宙的起源、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等經(jīng)典命題。有科學(xué)家指出，廣大的宇宙空間中存在上萬個(gè)黑洞，而且在不停的運(yùn)動(dòng)中。據(jù)我了解的，黑洞是一種物質(zhì)，它的密度要比其他物質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的多。而超光速是不成立的!因?yàn)槲覀兊乃俣鹊葍r(jià)于時(shí)間的速度，我們是無法看到光的。因?yàn)樗鼈冊(cè)诖蟊ㄖ敖慌c一個(gè)奇點(diǎn)，所以它們不可能品行?？臻g和時(shí)間是一個(gè)整體，有空間的地方就有時(shí)間，有時(shí)間的地方就有空間。書中的語言都充滿了知識(shí)性與專業(yè)性，讓我感到懵懵懂懂的。趁著期末考試剛一結(jié)束，就一人匆匆忙忙感到新華書店，找了半天還詢問了圖書管理員才與這本書見面。一本好書不僅能教給別人知識(shí)，更主要的是能讓讀者有所思有所感，時(shí)間簡(jiǎn)史就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。這些差別意味著，某些個(gè)體比其他個(gè)體更能得出有關(guān)它們周圍世界的正確結(jié)論并相就地行為。這本書讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，這些知識(shí)讓我們覺得深思給人以啟示。簡(jiǎn)史從思索宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像，從牛頓宇宙到相對(duì)論，之后講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲洞等等理論。無論是年少的還是年長(zhǎng)的，人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。第一篇：初中生時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感《時(shí)間簡(jiǎn)史》的重點(diǎn)就是概述黑洞和宇宙奇點(diǎn)大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對(duì)論開始一步一步的探討，補(bǔ)充了廣義相對(duì)論中的一些不足。本學(xué)期有幸在學(xué)校的安排下，我們教研組內(nèi)集體討論說要看此書。一個(gè)個(gè)理論誕生、發(fā)展，一層一層的剖析，然后又被新的理論替代，每一個(gè)理論像一個(gè)個(gè)時(shí)代的英雄從弱小到偉大，從成長(zhǎng)到衰落。如人存原理是指我們之所以看到宇宙是這個(gè)樣子，是因?yàn)槿绻皇沁@樣的話，我們就不會(huì)在這里去觀察它。這些個(gè)體就更可能戚并繁衍，自然選擇賦予我們推理能力，這就要我們?nèi)ふ彝陚涞慕y(tǒng)一理論，不會(huì)誤導(dǎo)我們?nèi)サ玫藉e(cuò)誤的結(jié)論。初中生時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感范文2記得很小很小的時(shí)候就聽過霍金與《時(shí)間簡(jiǎn)史》這兩個(gè)名字，當(dāng)時(shí)只是好奇。我歡樂的拿著這部精裝版的《時(shí)間簡(jiǎn)史》回到了家。時(shí)間與空間，在我看來根本是風(fēng)牛馬不相即是兩回事，而書中將時(shí)間與空間聯(lián)系在一起。那么宇宙在膨脹，時(shí)間就在延續(xù)，宇宙一旦停止膨脹，時(shí)間也就停止。時(shí)間和空間是一個(gè)整體意味著它們不可能單獨(dú)存在。如果時(shí)間的速度=光速，或許這種更為大多數(shù)人認(rèn)同。在初中學(xué)關(guān)于物質(zhì)密度時(shí)了解到：密度最小的是宇宙空間的物質(zhì)，而最大的就是黑洞了。假設(shè)在太陽附近出現(xiàn)一個(gè)黑洞，那么整個(gè)太陽將在3——4分鐘內(nèi)被撕成碎片。在讀過這本書之后，發(fā)現(xiàn)雖然霍金雖然已經(jīng)盡可能地用深入淺出的語言描述，讓更多的人可以容易理解，但是也有很多地方讀起來比較難于理解，而且會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)過的大學(xué)物理可以在很大程度上為理解他的一些問題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)我們理解這本書有極大的益處。而這個(gè)奇點(diǎn)正是霍金和另一位科學(xué)家羅杰這個(gè)模型我們應(yīng)該怎么理解?以地球?yàn)槔?，它是有限的，可是?dāng)我們?cè)诘厍蛏弦恢毕蛞粋€(gè)方向前進(jìn)，卻永遠(yuǎn)也走不到盡頭，這就是無邊界的的體現(xiàn)。不過，有溫度的物質(zhì)就會(huì)發(fā)射粒子，可是黑洞引力非常大，粒子怎么逃脫呢?關(guān)于這個(gè)矛盾的問題，霍金認(rèn)為，黑洞也是有輻射的，不過輻射不是從黑洞里面發(fā)射出來的，而是從黑洞的邊緣，邊緣空虛的空間。這些科學(xué)理論，極大地豐富了我的課外精神生活，也增加了我對(duì)科學(xué)的興趣，相信在《時(shí)間簡(jiǎn)史》的感召下，有更多的人會(huì)變得熱愛科學(xué)，熱愛探索。當(dāng)我翻開書，發(fā)現(xiàn)自己果真“不虛此行”，書中觀點(diǎn)獨(dú)到、措詞精準(zhǔn)，在“相對(duì)論”與“彎由空間”之兩章節(jié)中，作者以引人入勝的方式，把它們闡釋得深入淺出，淋漓盡致，霍金用諧恢的筆調(diào)向大眾展示了觀點(diǎn)，而又不讓人感到單調(diào)與乏味。這就是我閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》的心得，雖然書經(jīng)人修改已變得通俗易懂，可有的地方還需要慢慢品味才能體會(huì)出用意，才能更加深入，更加透徹的讀懂，倘若你這時(shí)心急氣躁，就會(huì)欲速不達(dá)，一段時(shí)間內(nèi)很難讀懂。再談本書作者，斯蒂芬”讓我們記住《時(shí)間簡(jiǎn)史》，它對(duì)我們終生有莫大幫助，我們將受益匪淺。自己平時(shí)一直喜歡看一些科普類的書，對(duì)《時(shí)間簡(jiǎn)史》也早已有所見聞，適逢暑假，又恰見這本仰慕已久的書的姐妹篇，當(dāng)然立即拍案決定購買此書。我喜歡這本書，因?yàn)槲衣皆谥R(shí)的世界中。從書中，我掌握了許多天文學(xué)的知識(shí)，讓自己與遙遠(yuǎn)的未知更近了一步?？茖W(xué)家們的不懈追求，為的是人類科學(xué)文明的進(jìn)步，特別是對(duì)于外太空的探索，從不曾止步。簡(jiǎn)練的語言，播撒著浩渺的知識(shí)。這一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，如繁星般，無邊無際地閃耀在知識(shí)的夜空中，廣袤無垠地漫布在思想的宇宙中。他描述了地球如何繞著太陽運(yùn)動(dòng)，以及太陽又是如何繞著我們稱之為星系的巨大的恒星群的中心轉(zhuǎn)動(dòng)。由于一個(gè)蘋果落到牛頓的頭上而使他得到靈感的故事，幾乎肯定是不足憑信的。哥白尼的教士提出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的模型。后來，兩位天文學(xué)家——德國(guó)的約翰斯那一年，伽利略用剛發(fā)明的望遠(yuǎn)鏡來觀測(cè)夜空。但從那以后，科學(xué)發(fā)展的節(jié)奏使之不再可能。時(shí)間簡(jiǎn)史是一本書，所描繪的時(shí)間是39。時(shí)間的本質(zhì)：時(shí)間隨宇宙的變化而變。他在念大學(xué)時(shí)就患了不治之癥，肌肉萎縮，不能行動(dòng)，只有手指能夠輕微活動(dòng)，于是手指成為他傳達(dá)思想的唯一工具。他所構(gòu)想的宇宙圖象奇幻大膽，卻成為對(duì)宇宙觀測(cè)的最好解釋。我們都知道這是一本普及科學(xué)知識(shí)為目的的科學(xué)著作，看了這本書后，這本書教會(huì)我們?nèi)绾握_的看待這個(gè)世界和生活中形形色色的事情。《時(shí)間簡(jiǎn)史》實(shí)為宇宙簡(jiǎn)史。一個(gè)是愛因斯坦，他的相對(duì)論讓絕對(duì)時(shí)間的觀念粉碎了。按照相對(duì)論的預(yù)言:時(shí)空在大爆炸奇點(diǎn)處開始，并會(huì)在大擠壓奇點(diǎn)處或在黑洞中的一個(gè)奇點(diǎn)處結(jié)束。這么看來，宇宙在虛
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