【正文】 工作。在親身的社區(qū)服務(wù)體驗(yàn)中，更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，在切實(shí)的體驗(yàn)中，找出自己的不足和差距所在。志愿活動的`開展不僅對我們有幫助，對于社區(qū)的的社會綜合治理有著促進(jìn)作用，同時更有助于和諧校園周邊環(huán)境，提高學(xué)校的社會美譽(yù)度。而應(yīng)用能力的提高是多方面的，除了在專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)實(shí)習(xí)外，在基層社區(qū)的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助。而在1977年恢復(fù)法學(xué)教育時，全國只有三所大學(xué)設(shè)有法律系，僅招收200多人。筆者是法學(xué)專業(yè)學(xué)生，之所以將實(shí)踐課題定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，除了與自己專業(yè)有關(guān)外，還考慮到兩者有著相關(guān)性，在志愿服務(wù)活動中包括法制宣傳，而法制宣傳活動開展的好，對于志愿服務(wù)有著巨大的促進(jìn)作用。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定，普通民事案件的審理期限為六個月，有特殊情況需要延長的，可以再延長六個月。從市到區(qū)、街道、社區(qū)都在開展社會治安綜合治理。法律素質(zhì)也是公民素質(zhì)的基本組成，而這是需要靠基層組織的宣傳。在法制建設(shè)方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行，而執(zhí)行的基礎(chǔ)是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎(chǔ)是在于宣傳?？梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。怎樣寫好社會實(shí)踐報(bào)告呢?以下是小編為大家整理的社區(qū)志愿服務(wù)社會實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個道理： “用心，不僅僅是對自己，也是對他人的認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些功夫在我專業(yè)實(shí)訓(xùn)課上都有學(xué)過，大大提高了專業(yè)的應(yīng)用能力。，為了盡快完成上級安排的統(tǒng)計(jì)工作，我在社區(qū)人員指導(dǎo)下，盡快熟悉工作要求，幫助社區(qū)人員進(jìn)行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。1月26日，我以深圳市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生志愿者，開始進(jìn)入深圳市羅湖區(qū)翠竹街道翠竹社區(qū)工作站進(jìn)行服務(wù)。第一篇：大學(xué)生社區(qū)志愿服務(wù)社會實(shí)踐報(bào)告社區(qū)志愿服務(wù)社會實(shí)踐報(bào)告為了弘揚(yáng)我國扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的良好品格。這個二十多天的活動期間，我時刻以社區(qū)工作站人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪盡職守，守時敬業(yè)。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。，主動積極配合社區(qū)人員的工作?！蔽以趯徍耸忻裉峤坏谋Ｕ戏可暾埍頃r候，發(fā)現(xiàn)遇到許多相似的問題，如發(fā)現(xiàn)許多申請人將戶口所在的社區(qū)街道辦和社區(qū)工作站寫錯，沒有出示街道辦事處提供的計(jì)劃生育證明反而拿出計(jì)劃生育證。我還將我們社區(qū)工作站和街道辦的全稱打印出來，讓申請人更加清楚的填寫申請表。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。社區(qū)志愿服務(wù)社會實(shí)踐報(bào)告1在我國志愿服務(wù)可以追溯到上個世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動發(fā)端于20世紀(jì)80年代末，經(jīng)過廣泛的宣傳和實(shí)施活動，奠定社會基礎(chǔ)后，1994年12月，共青團(tuán)中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會”，經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動、事件（奧運(yùn)會、汶川地震）的影響，極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。一、部分志愿服務(wù)的開展是形式化、運(yùn)動式的，活動服務(wù)開展期間響應(yīng)度不高。幾千年以來我國都是人治超過法治，權(quán)力大于法律。每年法制宣傳日、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日社區(qū)都會開展不同形式的活動。而社區(qū)是基層單位，對于這項(xiàng)工作的開展非常重要。有些問題通過調(diào)解，對當(dāng)事人進(jìn)行說服教育有助于問題化解與基層，獎勵執(zhí)法成本。同時作為現(xiàn)在的大學(xué)生，有著法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生從是志愿活動，特別是法制宣傳對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有著一定的促進(jìn)作用。尤其是從2002年開始，法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)遇到前所未有的危機(jī)，在全國214個學(xué)科專業(yè)中，法學(xué)專業(yè)就業(yè)率當(dāng)年排在187位，2005年則成了“老末”。一方面，在學(xué)校我們進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，同沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的社會人士相比，進(jìn)行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業(yè)優(yōu)勢；另一方面，基層社區(qū)又缺乏相應(yīng)數(shù)量以及長期進(jìn)行該項(xiàng)活動的志愿人員。后記：通過本次暑假社會實(shí)踐，使我對所一些問題有了更直觀的了解。在這樣一次活動中，接觸到了許多課本以外的內(nèi)容，學(xué)到學(xué)校以外的知識，拓寬了視野。張阿姨首先帶領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)內(nèi)隨機(jī)走訪了幾戶居民，調(diào)查了一下他們對“禁鞭”看法：住在九棟三單元的宋啟軍說，我非常支持禁鞭，放鞭炮對我們平時工作帶來嚴(yán)重影響，影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，另外，對我們休息帶來嚴(yán)重干擾，還對環(huán)境造成污染，所以我認(rèn)為禁鞭是利大于弊。然而，有的地方迫于一些文化傳承和經(jīng)濟(jì)促動的原因，往往折中于“限編”措施，最后演變成“鞭”灰復(fù)燃，鞭聲依舊。二是利用社區(qū)活動中心，組織向社區(qū)小朋友講授燃放煙花爆竹與空氣質(zhì)量關(guān)系以及對身體的危害及身體健康的影響等。在工作的推進(jìn)過程中，雖然碰到有的居民不理解甚至反對的情況，例如：住在七棟一樓的張大爺，他自己孫兒喜歡玩鞭炮，他經(jīng)常帶著他兩三歲的孫兒在門前放鞭逗樂，不僅噪聲大而且存在隱患，稍不注意就會炸傷小朋友。通過這樣一次社區(qū)活動，讓我對燃放煙花炮竹這一普遍行為以及對“禁鞭”有了更深入的思考和認(rèn)識。其實(shí)，就有的那些不好習(xí)慣是可以改變的，只是需要一個不斷宣傳、加強(qiáng)監(jiān)督的過程，讓大家在一個濃郁的氛圍中來改變自己的行為。當(dāng)前我們提倡法治社會，也最需要明確的法律支撐，換言之也就是亟需出臺一部法律，來消弭“非法”的鞭聲，“禁止燃放煙花爆竹，共建美好家園”，倡導(dǎo)健康、文明科學(xué)的過年方式。社區(qū)志愿服務(wù)社會實(shí)踐報(bào)告3一、實(shí)踐目的走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。一份簡單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識自己。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們開展了一期讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。同時我們也聯(lián)系上4位需要我們幫助的老人，他們需要12名志愿者?；顒釉u價(jià)和下學(xué)期規(guī)劃：家教工作根據(jù)我們定期收集上來的反饋意見我們知道家教的志愿者表現(xiàn)很不錯，深受家長和學(xué)生的歡迎。十月初在我們學(xué)生會招完新的委員之后我們先鋒隊(duì)就開始了大張旗鼓地招新宣傳，我們利用晚自習(xí)時間深入每個班級宣傳，效果很好，共招了195名志愿者，其中3/5為校外志愿者。同時我也將志愿者先鋒隊(duì)的五名委員分工，讓他們每人負(fù)責(zé)幾個志愿者，讓他們管理志愿者，同時也讓他們定期上門收集受助人員反饋意見，利于志愿者和受助人員的交流。最初我們是通過蜀山區(qū)稻香村黃山路社居委的幫助才聯(lián)系上社區(qū)，由于蜀山區(qū)稻香村黃山路社居委里負(fù)責(zé)和我們聯(lián)系的工作人員很忙，耽擱了將近三個星期，使得我們的活動一時無法開展，所以在這個學(xué)期結(jié)束前我們可以統(tǒng)計(jì)好社區(qū)里我們正在服務(wù)的人的聯(lián)系方式，下學(xué)期我們可以直接自己和他們聯(lián)系，這樣工作能早點(diǎn)開展，也不用麻煩社居委的工作人員。僅我們現(xiàn)在的社區(qū)其實(shí)太少了，無法滿足我們系那么多優(yōu)秀、積極的志愿者們，所以下學(xué)期我們要開拓資源、尋找另外的服務(wù)對象，我們要積極聯(lián)系其他社區(qū)或者學(xué)校，將我們系優(yōu)秀志愿者的牌子打出去！第四篇：大學(xué)生志愿服務(wù)社會實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生志愿服務(wù)社會實(shí)踐報(bào)告1一實(shí)踐目的走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。與其說是科技支農(nóng)，不如說是我們進(jìn)行了一次很好的學(xué)習(xí)活動。木蘭縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大，獨(dú)具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。%。從目的上來說，這次下鄉(xiāng)活動，我們圓滿的完成了我們既定的目標(biāo)，參觀了循環(huán)農(nóng)業(yè)，自動化的養(yǎng)殖業(yè)，還有就是從宏觀方面了解到我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè)，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機(jī)進(jìn)行了深入地了解。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有很多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。在親身的社區(qū)服務(wù)體驗(yàn)中，更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，在切實(shí)的體驗(yàn)中，找出自己的不足和差距所在。同時，對活動人員進(jìn)行了簡單的分工，我與社區(qū)的