四年級一班班主任工作記錄-wenkub
2024-11-16 04 本頁面
【正文】 角的打掃和衛(wèi)生保持。放學(xué)后，提醒學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)或路途中逗留，盡快回家。第八周（4月15日——4月19日）教育學(xué)生加強個人衛(wèi)生，勤換衣、勤洗澡、勤剪指甲。同時避免接觸禽類，嚴(yán)防禽流感。做好原解聘民師養(yǎng)老補助的正確宣傳解釋工作。提倡學(xué)生課間文明活動，把那些互相追逐、打鬧，甚至是滾得滿身土的野蠻活動，變?yōu)樘そ?、丟沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。同時注意不要讓學(xué)生運動過量。各小組內(nèi)互相監(jiān)督，組外互相監(jiān)督，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛(wèi)生工作中去。進(jìn)行 野炊活動的分組和籌備指導(dǎo)。第四周（3月18日——3月22日）對學(xué)生進(jìn)行多方面的安全教育，開展班級安全知識競賽。重新選舉班干部，分配好衛(wèi)生值日的小組，建立好相應(yīng)的獎懲制度。加強晨檢午檢。指導(dǎo)學(xué)生及時更換板報內(nèi)容，內(nèi)容以學(xué)雷鋒、植樹、文明禮貌等。強調(diào)學(xué)生做好眼保操和課間操，保護(hù)好視力，鍛煉好身體。做好教室安全隱患排查和上報工作，做好特殊體質(zhì)學(xué)生的排查上報工作。２、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。開學(xué)初密切關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣教育和安全教育。對學(xué)生進(jìn)行大面積家訪。做好免費午餐學(xué)生材料的搜集和整理，及時上報。第三周：（3月11日——3月15日）召開安全教育主題班隊會。加強學(xué)生節(jié)約水電的宣傳和教育。宣傳組織學(xué)生征訂《少年先鋒報》。針對學(xué)校量化考核結(jié)果，提醒學(xué)生對癥下藥：標(biāo)志要佩戴整齊，做操時動作要規(guī)范，做值日時要做到快而凈。教育學(xué)生不要破壞學(xué)校公物。提醒學(xué)生放假時把東西全部收拾回去，因為教室在假期難免會有不安全因素。做好的安全教育工作，注意水、電、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全，注意春季流行疾病的預(yù)防。通知家長同志們來校參加青少年思想道德勵志教育大會，做好相關(guān)組織安排。提醒學(xué)生注意清潔衛(wèi)生打掃。加強學(xué)生常規(guī)安全教育。把花臺打掃徹底，擦亮瓷磚。第九周（4月22日——4月28日）做好學(xué)生的安全教育工作，本周上7天課。繼續(xù)加強安全教育，做好五一節(jié)前的安全教育，另外教育學(xué)生不要吃半生不熟的肉類食物，不要玩火，不要私自下河下塘洗澡游泳等。孩子的事特小，但需要老師嘴勤、腿勤、手勤，甚至還要耳聰目明，現(xiàn)將一學(xué)期以來的班級工作情況總結(jié)如下：一、主要成績(一)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。我是從以下幾個方面做的：低起點四年級的學(xué)生，只有十一、二歲，他們年齡小，依賴性強，動手能力差，大多習(xí)慣不好。”只有耐心，對學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點低，教師學(xué)會換位思考，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受，掌握情況，學(xué)生才能踏踏實實、循序漸進(jìn)、步步走好。只要做到了，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。強訓(xùn)練提出了一些細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實有效的訓(xùn)練，等于是空話一句，而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。常評價四年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。使得每個學(xué)生都有機會輪流擔(dān)當(dāng)小組組長、值日班長都有機會與同學(xué)接觸，與老師交流，都有機會鍛煉自己多方面的能力。2部分孩子不愛勞動，班集體榮譽感不夠強。通過激勵與表揚的方式讓學(xué)生時刻嚴(yán)格要求自己，使自己成為學(xué)習(xí)的小主人。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下：一、明確目的，嚴(yán)格要求。二、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極四、加強管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。同時我還利用一切
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