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中等專業(yè)學校計算機班主任老師老師20xx年度工作總結-wenkub

2024-11-16 04 本頁面
 

【正文】 扎實的理論知識和實踐能力。有的時候沒有“狠勁”。在學生中有一定的威望。這一年來,與去年相比,我在教學的同時,我也時刻關注自己關于班主任工作管理方面的學習,我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結:一、班主任在學校的第一個工作職責就是班主任。我希望我在東方科技茁壯的成長,我同樣希望東方科技迅速的成長。第五,我收獲了領導的培養(yǎng)機會。第三我收獲了更多的理論知識和實踐技能。第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金,雖說不是很多,但是我經(jīng)歷招生很苦的過程換來的,所以我很珍惜。年輕。這同樣也在預示著東方科技的發(fā)展壯大。不能很好的利用幾個人的合理去工作。年輕。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學生會的各項日常工作。教學層次感不是很好。曾經(jīng)擔任著計算機基礎、計算機組裝與維修等等課程。工作經(jīng)驗欠缺。優(yōu)勢:跟學生有很好的溝通能力。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結:一、班主任我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學校以后第一個工作職責就是班主任。第二篇:中等專業(yè)學校計算機班主任老師18工作總結中等專業(yè)學校計算機班主任老師2018工作總結今年,是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學校的第二個年頭了。因為我經(jīng)歷過兩次的招生可是我覺得這兩次有了很大而且明顯的變化。記憶力較差,對工作丟三落四。有較強的責任心。組織學校大型的活動和集體活動。劣勢:授課方法的欠缺。二、任課教師我在東方科技的第二個職責就是任課教師了。年輕劣勢:跟學生過于親近。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長,最后航旅班的學生順利分配我的工作也得到了學校領導的肯定。“成長”可以說是我在東方科技得到的最大財富。第一篇:中等專業(yè)學校計算機班主任老師老師2010年度工作總結今年,是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學校的第二個年頭了。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結:一、班主任老師我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學校以后第一個工作職責就是班主任老師。優(yōu)勢:跟學生有很好的溝通能力。工作經(jīng)驗欠缺。曾經(jīng)擔任著計算機基礎、計算機組裝與維修等等課程。教學層次感不是很好。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學生會的各項日常工作。年輕。不能很好的利用幾個人的合理去工作。這同樣也在預示著東方科技的發(fā)展壯大。親眼看到了東方科技的成長,從無到有從弱變強。曾經(jīng)帶過05計算機班、05護理四班以及后來的06航旅班。在學生中有一定的威望。有的時候沒有“狠勁”。我覺得我在任課過程中有以下幾個方面的問題:優(yōu)勢:扎實的理論知識和實踐能力。對教課手法上欠缺。擔任校團委工作以來有以下幾個方面:優(yōu)勢:工作積極努力。與學生的溝通能力較強。管理理念欠缺。優(yōu)勢:踏踏實實的去工作。劣勢:容易產(chǎn)生精神疲憊。第二我收獲了鍛煉。通過任課我自己也在不斷的學習到更多更豐富的理論知識,同時學校也給了我多的參與實踐的時間和經(jīng)歷。這是我在東方科技里很重要的收獲,我會盡自己最大 的努力去回報學?;貓箢I導對我的培養(yǎng)。第三篇:計算機班主任老師工作總結工作總結12級計算機應用黃碧玲今年是我來豐澤職教中心的第二個年頭了。去年帶建筑班,那時帶班時,感受到種種的困難,由于去年積累的一些經(jīng)驗,今年在帶12級計算機班的過程中,就比較少碰壁,我不會否認我積極去努力的工作態(tài)度。積極努力的工作態(tài)度。年輕。在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。三、校辦公室?guī)兔ぷ鲀?yōu)勢:工作積極努力。與學生的溝通能力較強。管理理念欠缺。對招生業(yè)務的熟練。通過一年半的班主任工作,也積累了一些經(jīng)驗,通過任課我自己也在不斷的學習到更多更豐富的理論知識,同時學校也給了我多的參與實踐的時間和經(jīng)歷。班主任的工作是有創(chuàng)造性的,每每針對學生的實際情況和學生的差異,創(chuàng)造性地處理各種問題時,看到有的學生由后進生轉化為先進生,感覺班主任工作真是魅力無窮,由一種幸福感和成就感。一個學期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。二、思想認識。其次,教師也是學生的楷模,因為學生大部分時間是在學校度過的,我們跟學生接觸的機會較多,所以我對自己嚴格要求,事事以身作則,始終注意自己的言行舉止,做學生的榜樣,在不知不覺中傳送一些良好的品質,讓他們在潛移默化中受到影響,這對他們的成長十分重要。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。我深知教育應以“學生”為本,不應脫離“學生”這個主體而談教育。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。余敏 2013年1月第五篇:老師班主任工作總結2010年班主任工作總結我擔任09電氣1班、2班的班主任工作,這一年的時間里,我和我的學生一起成長,在這一年里,我對班主任工作,有了更深的體會。如對思想、情緒不穩(wěn)定、有激進傾向的學生,對學習不理想的同學,對欠費的同學,對有好的興趣愛好的同學,都進行了多次交談,效果良好。同時,作好突發(fā)事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。上學期末,我班學生學習成績有了明顯的提高,整個班級學習風氣良好。例如,對班上學習不理想的同學,單獨與每位同學交談,盡量找出原因和解決辦法,同時,還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。六、注重學生心理素質教育心理素質教育在大學生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,有不少學生產(chǎn)生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。在對學生的思想工作中,又要因人而異,因才施教,注重工作方法,不能以單一的工作作風面對個性各異的學生。電氣091組織野炊和寢室杯系列活動。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。三、工作考勤方面: 我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。考試成績不穩(wěn)定等。服從學校工作安排,對工作精益求精。能積極參與教研活動,多次在校內承擔公開課、實驗課任務。教學及班務工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領會新的教學理念,轉變角色,把微笑帶進課堂,注重學生 的全面發(fā)展。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學校領導,教師們及學生們的好評。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。以積極的態(tài)度和高度的工作熱情投入到實際的學生工作中。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大。防微杜漸,鑄造良好生活習慣,提升綜合素養(yǎng) 防微杜漸,鑄造良好的生活習慣,是班主任工作中一個關鍵策略。二、主要工作總結如下:在這學期中,先后組織召開兩次主題班會,分別主題為 “永遠團結在黨周圍”、“食品與安全
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