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優(yōu)秀教師建言獻(xiàn)策大討論成果匯總推薦-wenkub

2024-11-16 03 本頁面
 

【正文】 平時的教學(xué)和練習(xí)中注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想,如“化歸、轉(zhuǎn)化、方程、數(shù)形結(jié)合”等思想。課堂提問要爭取提到每個學(xué)生,提問目的要明確,提問時間要恰當(dāng),提問不能封閉,由淺入深,由易到難。在講評試卷前給學(xué)生時間先自己修改再講評,這樣學(xué)生可以清楚哪些題是計算失誤,哪些是知識點掌握不牢,還是確實不會,給學(xué)生一個反思的機(jī)會。教師作好試卷分析,重點講解易錯點。布置周末家庭作業(yè),并要求家長簽名,發(fā)揮家長在周末對學(xué)生的監(jiān)督作用。但布置的量要適當(dāng),不是越多越好。引入與課程有關(guān)的中考試題,讓學(xué)生了解中考動態(tài)。課堂練習(xí)的形式可以多樣——調(diào)板:多人多題調(diào)板、一人一題調(diào)板、多人一題調(diào)板、用草稿完成課堂練習(xí)、用數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本完成課堂練習(xí)等。充分利用教具和學(xué)具,多媒體、小黑板等輔助工具,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解。上課時要創(chuàng)設(shè)好的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,引導(dǎo)學(xué)生拓展思維。堅持集體備課,每章節(jié)確定最有價值的核心知識,召集本組教師充分討論研究,再由主備教師寫出教案,分發(fā)給本組教師征求意義,改進(jìn)后再定稿使用。第一篇:優(yōu)秀教師建言獻(xiàn)策大討論成果匯總(推薦)優(yōu)秀教師建言獻(xiàn)策大討論成果匯總作者:龍包海一、備課備課時要做到領(lǐng)會編者意圖、熟悉教材、善于借鑒、符合本校實際情況。二、上課講課時應(yīng)講練結(jié)合、精講精練。盡量讓學(xué)生參與活動,同學(xué)之間交流學(xué)習(xí),共同探究,從中體味到學(xué)習(xí)的樂趣,提高自我。三、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)——教師要給出目標(biāo)、要求和步驟,對學(xué)生的預(yù)習(xí)要有檢察。課堂練習(xí)要精心挑選,要保證質(zhì)量。五、作業(yè)作業(yè)布置要有針對性、既有利于知識鞏固,又有利于能力發(fā)展。作業(yè)批閱的形式可以多樣化。從初一開始要求每位學(xué)生設(shè)立一本錯題、精題本。找學(xué)生談感受,對學(xué)生促進(jìn)效果會很大。七、競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的題庫可以全縣共享。提問后要有耐心,給足時間,學(xué)生反應(yīng)不過來時應(yīng)從另外角度找到方法,給以指引。建立班級數(shù)學(xué)興趣小組,并添置一定量的學(xué)習(xí)資料,引導(dǎo)小組成員發(fā)展所長,拓寬知識面,并在一定范圍形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍。九、教研多組織縣城名師“送教下鄉(xiāng)”;組織片區(qū)名師到其它片區(qū)上示范課及傳授教學(xué)教法,增加片區(qū)之間的交流。建立我們自己的題庫,讓全縣教師能更好的利用到教學(xué)上,實現(xiàn)資源共享。學(xué)校的教研組長、中層領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師等中堅力量,可跨年級、跨班級上研討課、示范課,供大家學(xué)習(xí)。對學(xué)困生,主要進(jìn)行學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。如班級建立豐富多彩的數(shù)學(xué)文化墻,布置各種數(shù)學(xué)小實驗等。由于個性問題不學(xué)的,盡量挽救,前面時間盡量簡單點,難的放在一節(jié)課后面,先易后難,有些章節(jié)開頭實際問題很難,可以置后,先搞清純數(shù)學(xué)的解題方法,再聯(lián)系實際。首先如何提振精氣神,天有三寶日月星,地有三寶水火風(fēng),人有三寶精氣神。建議每個科室建設(shè)一個活動室,健身器材可以由醫(yī)院、科室、個人共同承擔(dān),每天安排半小時的運(yùn)動時間。我們醫(yī)院近些年在各級領(lǐng)導(dǎo)的努力下遏制住了人才大量外流的趨勢,并成功引進(jìn)了大量高端人才,他們在帶給醫(yī)院大量新技術(shù)并極大的提高了業(yè)務(wù)水平的同時,也為大家樹立了一個個鮮明的榜樣,醫(yī)院目前整體的學(xué)習(xí)趕超氣氛明顯增強(qiáng)。一個換位是在自己崗位上設(shè)身處地的為病人考慮,去體會病人因病患帶來的焦慮與無助,在能力范圍內(nèi)給予患者更方便的診療過程。第三篇:建言獻(xiàn)策之我見建言獻(xiàn)策之我見在“做表率、爭先進(jìn)”活動中,廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部都能積極參與,認(rèn)真做好本職工作,在各自派駐單位也都能積極貫徹各級紀(jì)委的指示精神,認(rèn)真實踐“懲防體系”加大反腐倡廉的工作力度??啥ㄆ诮M織案例分析,更多了解貪污腐敗官員的犯罪心理,提高辦案能力。建議嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中濫用職權(quán),貪污賄賂,腐化墮落,失職瀆職案件,查處跑官要官案件。在反腐敗體制中,要加強(qiáng)紀(jì)委組織協(xié)調(diào)作用。要圍繞中央“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的主線,來加強(qiáng)紀(jì)委的監(jiān)督,研究出具體的措施、方法,以確保監(jiān)督到位。加深紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)。加大培訓(xùn)力度,增強(qiáng)懲治腐敗、預(yù)防腐敗的本領(lǐng)。二〇一〇年七月十四日第四篇:反腐倡廉建言獻(xiàn)策關(guān)于深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的工作建議為推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和
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