【總結(jié)】第4課時(shí)圓的周長(zhǎng)(2)第二單元圓?填一填(1)圓周率是()和()的比值,它用字母()表示,它是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家()發(fā)現(xiàn)的。周長(zhǎng)直徑祖沖之(2)圓的周長(zhǎng)總是直徑的()倍。已知圓的直徑就可以用公式(
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】第2課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(2)第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)我向西走4米。我向西走2米。我向東走3米。我向東走4米。?負(fù)數(shù)的大小比較大樹如何在一條直線上表示出他們運(yùn)勱后的情況呢??負(fù)數(shù)的大小比較-3-2-1012以大樹為起點(diǎn),向東為正
2024-12-12 17:16
【總結(jié)】第7課時(shí)16、17、18減幾(1)第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法8+9+8+9+=16=16=17=188799?填一填?小華澆了多少棵樹?=-(棵)我是這樣算的
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】第8課時(shí)16、17、18減幾(2)第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法127911811101213910?1.口算8915-713-6?2.連線。+81717981
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】6-10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:1.初步感受幾個(gè)和第幾個(gè)。2.能正確在數(shù)軸上,直尺上按順序填數(shù)。3.能實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)重、難點(diǎn):確定物體位置是第幾。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入春天到了,森林的小動(dòng)物們?cè)陂_運(yùn)動(dòng)會(huì),下面就請(qǐng)小朋友看看他們都是誰(shuí)?他們?cè)诒荣愂裁??誰(shuí)跑在最前面?出示圖。學(xué)生看圖說(shuō),并且把結(jié)果填在書上。
2024-12-04 19:25
【總結(jié)】第6課時(shí)軸對(duì)稱圖形(2)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不軸對(duì)稱先判斷哪些圖形是軸對(duì)稱圖形,再畫出它們的對(duì)稱軸。你是怎樣找出它們的對(duì)稱軸的?找對(duì)稱軸的方法有對(duì)折、放在方格紙上等。我們?cè)鯓优袛嘧约赫业降氖遣皇菍?duì)稱軸呢?判斷己找
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(一)第9課時(shí)5以內(nèi)數(shù)的加減法(2)35+=2?看圖列式?看圖列式45+=11+4=54+1=54+1=1+43?算一算,想一想。+=4
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(一)第8課時(shí)5以內(nèi)數(shù)的加減法(1)()12()4()035找規(guī)律填空。5()3()104221+=3-
2024-12-11 05:38
【總結(jié)】第5課時(shí)7、6加幾(1)第五單元20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法56124410+2=7+3+2=6+4+5=8+7=11+5=5+9=121614151512任意點(diǎn)擊算式,出現(xiàn)得
2024-11-17 10:13
【總結(jié)】第4課時(shí)12、13減幾(2)第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法13-4=13-9=9410?4=66+3=94+9=1313?4=913?9=410?9=11+3=4213–6=713–5=86513–7=13–8=
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】第9課時(shí)花邊設(shè)計(jì)比賽第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱請(qǐng)欣賞欣賞生活中美麗的花邊仔細(xì)觀察這幾幅圖案,說(shuō)一說(shuō)在制作過(guò)程中哪些地方用到了我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)?你能說(shuō)出幾個(gè)?小組內(nèi)互相討論交流你的想法。平移,哪些地方運(yùn)用了平移?旋轉(zhuǎn),哪些地方運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)
2024-12-12 17:17
【總結(jié)】第8課時(shí)設(shè)計(jì)圖案(2)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱還可與Hai下面是用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)出的圖案,說(shuō)一說(shuō)圖案是怎樣畫出來(lái)的??方法一方法一方法一方法二方法三練一練:畫出圖形的另一半,使它們成為軸對(duì)稱圖形。返回返回返回
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6~10的認(rèn)識(shí)(6)個(gè)水桶(7)個(gè)鏟子(8)只小鳥(9)棵小樹(10)棵小樹(6)個(gè)水桶,(7)個(gè)鏟子,
2024-11-29 00:50
【總結(jié)】第4課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(2)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱在生活中,有各種各樣美麗的圖案,其中有很多圖案是由簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過(guò)平移戒旋轉(zhuǎn)獲得的。上面情景中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,有什么共同的特征?都是繞
【總結(jié)】圖形的平移西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)羅場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校:李碧生活學(xué)習(xí)練習(xí)拓展生活中的平移推拉門電梯返回升國(guó)旗生活中的平移纜車狗狗拼圖返回行進(jìn)中的火車?yán)?、①說(shuō)一說(shuō),填一填長(zhǎng)方形是如何平移的?返回??向()平移(
2024-11-17 02:29