【正文】 課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。要求教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。三、強化課堂教學，提高課堂教學質量和效益注重課堂教學，當堂消化所學知識。一、學?；厩闆r說明我校位于蘭州以南25公里處的XX鎮(zhèn)地區(qū)，是一所鄉(xiāng)村小學。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。，做到活動育人。開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。教導處不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，一學期組織一次全校性的問卷調查，向家長了解相關情況。每學期只進行一次期末學科檢測。、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結果匯報如下：一、組織宣傳成立以校長馬明剛為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確?！皽p負”工作的實效性。②、進一步加強校園文化建設，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的綜合素質。我校嚴格控制學生在校時間，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學，下午1：40上課,4：15放學，沒有超過6小時。有學困生轉化計劃、措施按計劃執(zhí)行。我校規(guī)定一、二年級書面作業(yè)盡量在課內完成，不留書面回家作業(yè)。第一篇：XX年學校減負工作自查報告XX年學校減負工作自查報告XX年學校減負工作自查報告為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》(浙教基〔20xx〕127號)及浙江省切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神，全面實施素質教育，積極營造有利于小學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象。三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。與家長及時溝通，保證學生休息時間9小時以上。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間。③、進一步加強家長工作，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。，組織學習《關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》。二、組織實施，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸，確?！皽p負”不減教學質量。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學生進行“愛”的滲透。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。為國家公辦學校，現(xiàn)有學生368人，教師26人，學生的入學都是采用劃片就近入學的方式，學校都是2年級為單班，36年級為雙班，班級人數(shù)在30人左右。在以校本教研為抓手，建立健全教學常規(guī)，要求教師按教育局下發(fā)的備課要求，做到環(huán)節(jié)齊全，突出教學目標、重難點。學生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。我校一、二年級每周課時量為26節(jié)課，三至六年級為30節(jié)課。六、嚴格教輔資料的征訂。教師沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課的類似事件發(fā)生?？荚嚺c考查、考核相結合，能夠更全面地了解學生的學習現(xiàn)狀和學習情況，加強教學的針對性，使每一個學生得到及時的、全面的、最大限度的發(fā)展。要突出重點內容，在關鍵環(huán)節(jié)上求突破。強化減負增效各項措施，努力地提高教育教學質量學校要樹立科學的教育質量觀，強化有效教學研究，強化研究培訓，促進教育教學質量全面提高。加強管理，不斷提高實施素質教育的領導力、執(zhí)行力要提高校長對減負增效的領導力。要提高教師對減負增效的執(zhí)行力。要構建以素質教育理念為核心的教師評價體系，按照內容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級和社會規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。結合《未成人保護條例》的宣傳教育，聘請資深的教育專家開設有關“教育法規(guī)”的專題講座；開展師德演講比賽，更新教師的教育觀念。合理調整好學生的作息時間。教導處嚴把專課專用關，重視學生的全面發(fā)展。教師們努力改進教學方法與教學手段，努力提高教學效率和質量。例如，要求教師在課后作業(yè)的布置上必須精心選擇習題，認真編制練習，各科教師在布置作業(yè)上要做好協(xié)調等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學生過重的課業(yè)負擔；并由學校教導處定時檢查、監(jiān)控學生作業(yè)情況。第三篇：學校減負工作自查報告學校減負工作自查報告4篇學校減負工作自查報告1為了更好地貫徹落實《浙江省刻育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》及浙江省切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神，全面實施素質教育，積極營造有利于小學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標準為指針，無隨意提高或降低教學難度情況，按教學計劃進行教學；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應用，學校減負工作自查報告。有學困生轉化計劃、措施按計劃執(zhí)行。我校嚴格控制學生在校時間，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學，下午1：40上課,4：15放學，沒有超過6小時。學校減負工作自查報告2為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕中小學生課業(yè)負擔，規(guī)范辦學行為活動。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。在教學環(huán)節(jié)上改革課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，做到課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教導處采取不定期檢查，把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內。學校嚴禁教師占用體育、美術、品德與生活(社會)、等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。八、科學進行質量檢測對學生的學習進行科學的檢測，是新課改的需要，更是關愛學生、減輕負擔的需要。九、今后工作的目標規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作不是短期行為，必須常抓不懈，學校計劃下一步將做好以下工作：進一步全面深入落實規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作我們要從學生的長遠著想，為學生的將來負責，既要把學生過重的學業(yè)負擔減下來，也不能脫離教學實際抽象地去談“減負”。要進一步完善制度，在構建長效機制上求突破。二要引導有效學習，促進學生學習方式轉變。在實施管理中，校長要從事務圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學上，深入一線，靠前指揮。向課堂要效益，注重教學有效性，是教師的主攻目標。路雖遠行則必至，事雖難為則能成。學校減負工作自查報告3為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關內容認真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、主要做法：（一）、加強領導，落實責任。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。各校把“減負”工作納入教職工工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。圍繞“減負”目標，在49年級全面推行“有效課堂教學模式”,轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。、初中生不少于9小時的睡眠時間。，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。（考查），七至九年級只組織期中、期末考