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中專職業(yè)規(guī)劃及擴(kuò)展資料-wenkub

2024-11-16 02 本頁面
 

【正文】 與自身實(shí)際脫節(jié)的現(xiàn)象。對文化知識的掌握也是職院學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。在被調(diào)查的學(xué)生中,%的學(xué)生非常清楚或比較清楚地知道職業(yè)對從業(yè)人員的要求,%的學(xué)生知道一些要求,%的學(xué)生一點(diǎn)都不知道有哪些要求。第二,職業(yè)生涯規(guī)劃配套措施不得力。%的學(xué)生對所選專業(yè)不甚了解,或是一點(diǎn)也不了解。而對于內(nèi)心自我的提升,本性自由的追求,%的學(xué)生做出選擇。第一,學(xué)生對自我認(rèn)知不足。二、調(diào)查與分析這次調(diào)查共向本校一年級及二年級護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥劑、助產(chǎn)等專業(yè)在校生隨機(jī)發(fā)放問卷1200份,回收1200份,有效問卷1192份,%。有理想就要奮斗;有奮斗就會有挫折;有挫折就會有汗水;有汗水才能澆灌成功!我相信,只要我付出,我努力,我堅(jiān)持,我向上;多高的理想都不算遙遠(yuǎn)!我的職業(yè)生涯將沿著我的規(guī)劃踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的走向成功!中專職業(yè)規(guī)劃4一、引言近年來,學(xué)校非常重視開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育,在幫助學(xué)生樹立職業(yè)理想、明確職業(yè)目標(biāo)、規(guī)劃學(xué)習(xí)活動等方面,均發(fā)揮著重要作用。開班自己的幼兒園(25歲)由正式的教學(xué)管理和工作經(jīng)驗(yàn),也掌握了一定的人際關(guān)系,樹立了一定的認(rèn)可后,我想我應(yīng)該可以開辦一家屬于自己的幼兒園了。幼兒園實(shí)習(xí)(20歲)經(jīng)過在校一年的學(xué)習(xí)的觀察,我對幼教這個(gè)工作有了一定的了解。優(yōu)秀的幼教和我一起工作,這是一個(gè)很美好的未來。生活環(huán)境我是在農(nóng)村長大的,小時(shí)候總喜歡喝鄰居四舍的小朋友在一起打鬧,并且一起上下學(xué),做游戲,小時(shí)候我就很羨慕老師。有一定的藝術(shù)天分,喜歡繪畫和音樂。自認(rèn)為我樂觀開朗、熱愛生活、熱情、友善、積極、大方的女生。中專職業(yè)規(guī)劃3選擇一個(gè)合適的職業(yè),是一個(gè)人走向成功最短的一條路。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能忘記。④在工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。⑥合理安排時(shí)間,爭取考入理想的`學(xué)校。②堅(jiān)持每天背誦12個(gè)的英語。這樣的我是多么無用,多么的懦弱,曾經(jīng)看到過這樣一句話:“你今天站在哪里不重要,但是下一步將邁向何方才是關(guān)鍵的一步。還包括電、車、鉗三種工人的職業(yè)?,F(xiàn)在,我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)電,機(jī)電與我們的生活息息相關(guān),在我們的生活中占有重大的領(lǐng)域,機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用非常廣泛。雖然夢想遙不可及,但只要努力就一定會觸手可及。現(xiàn)如今接觸到職業(yè)教育,我才明白什么是適合我的。【自我認(rèn)知】回首間,三年的中專生活快要結(jié)束了,不得不承認(rèn)初中是在茫茫然中過去的,上中專以后,自己成長了很多,也變得成熟了,也能發(fā)現(xiàn)到自己的缺點(diǎn)和不足。尤其是在教師方面,應(yīng)特別注意配備專門的就業(yè)指導(dǎo)教師,以便及時(shí)反饋學(xué)生的就業(yè)信息,從而更好地幫助學(xué)生就業(yè)。這主要取決于學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐活動中可以有效地對自己的專業(yè)、所從事的行業(yè)進(jìn)行了解,同時(shí)可以找到自己的興趣,更好地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。二、強(qiáng)化職業(yè)中專學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育,提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,展開職業(yè)生涯啟蒙教育對于剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生而言,職業(yè)中專院??梢越⒇灤┬律慕逃w系,促使學(xué)生在學(xué)期伊始就能對職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的認(rèn)識。大部分職業(yè)中專院校畢業(yè)的學(xué)生都不知道自己能做什么、要做什么,對未來感到迷茫。以下就是筆者對職業(yè)中專院校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義的思考。在如今的社會,大部分大學(xué)生均面臨著較大的就業(yè)壓力,而職業(yè)中專院校畢業(yè)的學(xué)生更是對此。因此,開展職業(yè)生涯規(guī)劃,不但可以讓學(xué)生有效地掌握專業(yè)知識,同時(shí)能夠讓學(xué)生從自己的性格、興趣、特長、能力、思想水平等方面認(rèn)識自己,從而樹立適合自己的目標(biāo),從根本上激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力。對此,筆者認(rèn)為在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)中,可加入全面的專業(yè)介紹、名師講座等方式,讓學(xué)生對自己今后的職業(yè)規(guī)劃有一定的了解。對此,教師可以利用科技競賽、科研項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等實(shí)踐活動對學(xué)生開展職業(yè)規(guī)劃教育。通過以上對職業(yè)中專院校開展職業(yè)規(guī)劃教學(xué)的一些見解,希望在一定程度上幫助、指導(dǎo)學(xué)生充分了解自我,樹立正確的職業(yè)目標(biāo),從而提升就業(yè)質(zhì)量。但心中總是有一個(gè)念頭,我喜歡什么?我能做什么?我適合干什么?曾經(jīng)不只一次問過自己這些問題。盡管現(xiàn)在還有很多想法,但總算知道下一步該怎么做,做什么,并為下一步的目標(biāo)去努力?!灸繕?biāo)職業(yè)要求分析】每個(gè)人都有自己的夢想,今天你不為自己的夢想去努力,明天則會為他人的夢想去打工。畢業(yè)后主要可從事數(shù)控設(shè)備的維護(hù)、調(diào)試、操作、制造、安裝和營銷等技術(shù)與管理工作,就業(yè)崗位多。【自我反思】因此,我開始反思自己過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,后悔之感油然而生。”看到后我恍然醒悟,倘若現(xiàn)在我不加以改正,“懶惰,貪玩,倦怠”很有可能讓我碌碌無為。③堅(jiān)持每天看機(jī)電專業(yè)類的書籍。長期計(jì)劃:①提高學(xué)歷層次,從職高生走向本科生。⑤先做一名技術(shù)員,然后通過自己的努力做一名技師。如果有了目標(biāo),但只是說而不去做,到頭來都只是一場空,未來是未知的,它千變?nèi)f化。如果說職業(yè)是通向成功的第一路線,那么,在職業(yè)生涯中不斷進(jìn)取和努力,就是這條線上的每個(gè)點(diǎn)。不過人無完人,我也有一些缺點(diǎn),比如:比較沖動和情緒化。但總部愛按部就班,規(guī)規(guī)矩矩,喜歡自我陶醉,異想天開。她們總有許多游戲教給我們玩,還總能讓我們在游戲中學(xué)到知識。但是,現(xiàn)在的我思想還不夠成熟,對幼兒園的各種管理、經(jīng)營還不太懂,能教給幼兒的知識還不夠充足。這時(shí)我會挑一家正規(guī)、口碑好的幼兒園去實(shí)習(xí),鞏固自己學(xué)到的知識,并認(rèn)真向同事請教在期間所遇到的疑問和困難,擇其善者而從之,其不善者而改之。向更完整化,榜樣化發(fā)展(30歲)由于幼兒園的責(zé)任重大,開辦自己的幼兒園后,我還會多向其他幼兒園的老師和鄉(xiāng)長溝通,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理模式,甚至上網(wǎng)查詢國外幼兒園的管理和環(huán)境特點(diǎn),找出自身的缺點(diǎn)和不足及時(shí)改正,以此來不斷提高幼兒園的質(zhì)量。但是,這方面教育在我國尚處于起步階段,還存在不少亟待解決的問題。調(diào)查以團(tuán)體施測的形式進(jìn)行,除了基本情況外,本次調(diào)查問卷還著重考察了以下幾方面內(nèi)容:職業(yè)規(guī)劃的構(gòu)成維度、職業(yè)規(guī)劃的個(gè)人背景因素、職業(yè)規(guī)劃的個(gè)人心理因素和職業(yè)規(guī)劃的學(xué)校因素。超過50%的學(xué)生比較了解自我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、優(yōu)缺點(diǎn),但不了解甚至不知道的也占到了10%。第三,參與專業(yè)選擇力度不夠。(3)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃情況。僅有12%的`學(xué)生認(rèn)為自己有切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,%的學(xué)生沒有詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,%的學(xué)生從沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,更不用說長期的職業(yè)生涯規(guī)劃了。(5)學(xué)生家庭對職業(yè)規(guī)劃的影響。近年來由于生源減少,許多學(xué)校錄取了大量未參加初中畢業(yè)考試的學(xué)生,這些學(xué)生對文化課普遍缺乏興趣,有的學(xué)生寫的作文錯(cuò)字連篇,還有的甚至寫不完整26個(gè)英文字母。與此同時(shí),在將職業(yè)生涯規(guī)劃付諸實(shí)施的過程中,部分職院學(xué)生心理承受能力較差,缺乏競爭意識、意志薄弱,遇到困難容易消沉、退縮。第四,部分學(xué)生個(gè)人能力不高。但根據(jù)筆者多年來對衛(wèi)校畢業(yè)生的跟蹤訪談,發(fā)現(xiàn)存在這種心理的學(xué)生,確實(shí)可以做到護(hù)理技能操作嫻熟,但由于缺乏理論功底,職業(yè)生涯常常不能走得長遠(yuǎn)。職院學(xué)生正在進(jìn)行職業(yè)生涯探索,他們通過學(xué)習(xí)、休閑娛樂和各種生活體驗(yàn),不斷進(jìn)行自我反省、角色扮演及職業(yè)探索,其生涯發(fā)展任務(wù)是透過探索過程,逐漸理清其職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),以完成具體的職業(yè)生涯計(jì)劃和措施。學(xué)生具備了生涯自主意識,才會面對現(xiàn)實(shí)生活,不再停頓在對未來不切實(shí)際的幻想和中考失利的痛苦中。教師要在教學(xué)中講清楚每個(gè)步驟的內(nèi)涵和作用,讓學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有充分認(rèn)識,熟練掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容,從而奠定后面學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)的良好基礎(chǔ)。教師應(yīng)立足社會現(xiàn)實(shí),引導(dǎo)學(xué)生形成正確的職業(yè)生涯價(jià)值觀,在日常生活中須加強(qiáng)情感和意志品質(zhì)的鍛煉,培養(yǎng)人際交往能力,培養(yǎng)工作責(zé)任感等職業(yè)道德。為了實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo),還需要設(shè)立近期目標(biāo),搭建職業(yè)生涯發(fā)展階梯,一步一個(gè)腳印,夯實(shí)職業(yè)生涯發(fā)展道路的基礎(chǔ)。盡早就業(yè)是絕大多數(shù)職院學(xué)生就讀的目的,教師應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況,指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合確定的長遠(yuǎn)目標(biāo),多渠道了解和收集職業(yè)生涯角色的相關(guān)資料。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件和自身學(xué)習(xí)成績允許,學(xué)生也可以選擇畢業(yè)后繼續(xù)求學(xué),當(dāng)然,還要考慮到報(bào)考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)、社會的需求等客觀因素。(4)模塊四:引導(dǎo)學(xué)生決策規(guī)劃。俗話說,計(jì)劃趕不上變化。中專職業(yè)規(guī)劃5一、自我評價(jià)我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),既能堅(jiān)持原則,又有一定靈活性。喜歡面對挑戰(zhàn),善于總結(jié)自我,不斷創(chuàng)新。作為學(xué)前教育專業(yè)的我,有著一顆對學(xué)前教育的喜愛,總之,經(jīng)過近四年半的幼師,我在學(xué)習(xí),工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。當(dāng)面對一個(gè)突發(fā)事件時(shí),首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情,而是用什么辦法解決這件事。我感覺現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科,扎實(shí)專業(yè)知識,嚴(yán)格完成每科考試,并不斷鍛煉自己。通過實(shí)踐學(xué)習(xí),不斷完善自我,在社會的大舞臺充分展示自我。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識。一、對自我的認(rèn)識性格:和藹、友善、謙虛、負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心、務(wù)實(shí)、耐心、易相融、孝順、注重團(tuán)隊(duì)合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒險(xiǎn)精神。我比較重視自己的身體素質(zhì),體育能力較強(qiáng)。在意結(jié)果,做沒有把握的事情會猶豫不決。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危,俗話說:“三分治療,七分護(hù)理。從“”要我做“,到”我要做“,從居高臨下到與病人的平等相待,耐心指導(dǎo),傾聽病人的心聲。三、職業(yè)機(jī)會評估社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。護(hù)士的工作環(huán)境:當(dāng)今社會,醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,護(hù)士的地位大大得到了提高,工資待遇也和醫(yī)生一樣。目前??谱o(hù)士市場已經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿意的工作。平時(shí)多練練鋼筆字。工作后3到5年,爭取主管護(hù)師資格證。未來的形勢怎樣,沒有人敢確定,不過我們能做的是以積極的心態(tài)去應(yīng)對,我想每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。成功,不相信頹廢。一、職業(yè)生涯規(guī)劃能力的含義職業(yè)生涯規(guī)劃能力是個(gè)人依據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展的主客觀條件,結(jié)合職業(yè)生涯發(fā)展的階段,確定相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作、教育、培訓(xùn)計(jì)劃和行動方案,賦予確定的時(shí)間期限,并在實(shí)踐中不斷地修正計(jì)劃和行動方案,以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的能力,主要包括自我認(rèn)知、認(rèn)識環(huán)境、職業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃、自我調(diào)整等能力。中職學(xué)生普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識,即使有了確定的職業(yè)目標(biāo),也不能劃分實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體階段,制定具體發(fā)展措施,職業(yè)規(guī)劃不切實(shí)際。第一、二學(xué)期:開展入學(xué)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué),著重進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知和社會認(rèn)知教育。第四、五學(xué)期:在職業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生對前期的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整,并開展就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練。在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,要加強(qiáng)對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和用人單位的跟蹤調(diào)查,通過定期回訪等形式了解頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在用人單位的情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài),掌握用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)的評價(jià)和意見反饋,通過有針對性的就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生迅速實(shí)現(xiàn)從校園人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。我現(xiàn)在是一個(gè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)一年級的在校讀書的中職生,正在初步學(xué)習(xí)素描和計(jì)算機(jī),下個(gè)學(xué)期,將開始學(xué)習(xí)我期待已久的平面廣告設(shè)計(jì)課程,我將一絲不茍,專心致志地學(xué)習(xí),不荒廢時(shí)間,定要為將來打好基礎(chǔ),做一個(gè)優(yōu)秀且出色的平面設(shè)計(jì)師。三年時(shí)間,我相信自己能夠?qū)W習(xí)好美術(shù)與計(jì)算機(jī),能力得到一定的提升,然后充滿自信地踏出學(xué)校,去拼搏,去奮斗……個(gè)人特質(zhì)在下,是一個(gè)典型的39。班里時(shí)常要求我們設(shè)計(jì)手抄報(bào),開動我們的思維,為此,我愈來愈喜歡這個(gè)專業(yè),我對自己設(shè)計(jì)出來的東西,有成就感。同時(shí),仍舊要不斷提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)更多的能幫助提升自己專業(yè)的技能,鍛煉自我,豐富生活,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。(曾得過全國作文大賽獎項(xiàng)) 3專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),知識了解范圍廣。雖然家里條件不太好,但從小到大,我受的卻是最好的教育,爸爸媽媽希望我勤奮努力,自立自強(qiáng),他們自己亦為了生計(jì)而奔波勞累,為了我和弟弟的學(xué)業(yè)。我的家人們,都非常支持我學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計(jì)這項(xiàng)專業(yè),他們認(rèn)為只要是我的理想,我就一定能學(xué)習(xí)得很好。所以,作為一個(gè)中職生,應(yīng)該意識到競爭的激烈,不要好高騖遠(yuǎn),應(yīng)該時(shí)刻提高自身綜合能力,加強(qiáng)技術(shù)能力,具備良好的社會適應(yīng)能力。(2)從企業(yè)上看,廣告是各個(gè)大小企業(yè)競爭的重要武器。在我看來,廣告設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)是無量前途的,人們需要他并依賴它,生活中不可能缺少它,所以,我選擇廣告這個(gè)行業(yè),是我經(jīng)過深思熟慮的,我相信它能使我在社會上立足。3地域分析:深圳是經(jīng)濟(jì)特區(qū),是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市,毗鄰港澳,交通便利,工業(yè)區(qū)眾多,改革開放仍在進(jìn)行中。因此,我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),而我也受益良多。爸爸是一個(gè)大男人主義,但很通情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`的使者。制定發(fā)展措施:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。制定發(fā)展措施:從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,并結(jié)合科室實(shí)際情況,在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語,每天利用課余時(shí)間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力,發(fā)表2篇以上論文。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):600010000元/月四、成功標(biāo)準(zhǔn):我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只有全面的認(rèn)識自己,深刻的了解這個(gè)社會的發(fā)展,并為自己人做好規(guī)劃,成功才會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去,去適應(yīng)甚至挑勝它。二:人生職業(yè)生涯規(guī)劃的存在的問題:
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