【正文】 能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒！老師希望你在一年級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎？1你是個懂事細心愛學(xué)習(xí)的小姑娘。幫老師做事，是老師的好幫手。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言；課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學(xué)生。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。你是個很要好的孩子，誠實有禮貌愛集體。平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵；老師希望你在學(xué)習(xí)中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展，成為一年級的三好學(xué)生你是個活潑可愛懂事的小女孩。課堂上你能專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?老師的評語4你是個做事認真負責(zé)的好孩子，你愛學(xué)習(xí)愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒，能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的觀點，思維很活躍。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。在這里老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!，熱愛勞動。老師的評語3：你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。14. 該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設(shè)計的細節(jié)技術(shù)不太熟，回答問題不夠切題。，對老師的提問能詳實回答，并對設(shè)計過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計算機基礎(chǔ)素養(yǎng)好。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。2. 該生流利地陳述了寫作該論文的目的、理論與實踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計過程很規(guī)范，但實體和概念之間聯(lián)系少，整個設(shè)計應(yīng)該盡量符合計算機方面的要求。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。1你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。你喜歡參加各類集體活動，但不太遵守活動規(guī)則。這學(xué)期你愛動腦筋了，課堂上常能看到你積極舉手發(fā)言。你很熱心善良，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和交往，還能幫助老師做好多力所能及的事情。你的拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯，唱歌組的老師表揚你的歌唱得很好聽，就像一只百靈鳥，好好練習(xí)一定會成為歌唱家的。正文：老師的評語老師的評語老師的評語1你是一位聰明能干的孩子，你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜歡；你更喜歡說：“我我我”，這聲音不好聽，老師不喜歡。希望你在一年級，認真學(xué)習(xí)，做個三好生。老師希望你在一年級更加出色，爭當(dāng)三好學(xué)生。小組長工作做得非常出色，總是能主動完成任務(wù)，并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師希望你能養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)中遵守紀律，爭取做個三好學(xué)生，好好努力吧你是一個懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了！你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數(shù)學(xué)操作。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。就要上小學(xué)了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！1你是一個聰明能干的小朋友。1你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。3. 該生陳述清楚，回答問題流利。4. 該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進行設(shè)計，設(shè)計清新美觀，主要問題回答準(zhǔn)確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。7. 在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。9. 該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎(chǔ)。答辯中主要問題回答準(zhǔn)確、深入。若能結(jié)合專業(yè)改進使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進。15. 從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢、熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?因為你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。，尊敬老師，同學(xué)有困難你能主動幫助，學(xué)習(xí)尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。因為你那里盛滿了頑皮熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑。，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手，甚至還有人說你是五年( )班的“名片”。，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學(xué)。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。你的拼音數(shù)學(xué)練習(xí)都比以前有進步了。在老師的眼中你是個好姑娘。你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你也很喜歡看圖書。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。你在學(xué)感興趣的本領(lǐng)時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心也增強了。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。這學(xué)期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。1你是個可愛好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。1你是個懂事有主見有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發(fā)言。你聰明可愛，折紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質(zhì)量。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)異?？炭啵煽冇羞M步，舉止行為良好，遵守紀律，是一名合格的高中生。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。課上精力不是十分集中，有走神害困的現(xiàn)象，這都需要他樹立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報:成績有了較大的進步。勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。你積極參加學(xué)校開展的各項活動，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。3. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。在這里，老師真誠地希望你記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。下課后，也能看到你活潑的身影。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學(xué)。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學(xué)，你也很真誠。9. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。老師的評語7你是一個很能干的小女孩。你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手！活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！你的膽子變大了，真了不起！你是一個懂事、聽話的好孩子，對老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒！如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了！活潑好動，理解能力、語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。1你當(dāng)起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責(zé)。如果以后能在自理能力方面加強些，那就更棒了！1你當(dāng)起“警察”多神氣??！你有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也很強，對老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，上課時能開動腦筋、積極發(fā)言，老師相信你一定會有更好的成績的！1你的交往能力真不錯。如果你把游戲時的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，在課上認真聽講、不與同伴講話的話，相信你一定會有更好的成績！2講衛(wèi)生的你真討人喜歡。如果你上課時能認真聽講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發(fā)言的話，老師相信你會取得更好的成績！2按時午睡是你的優(yōu)點！你是一個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發(fā)言，但老師布置的任務(wù)還是能認真去對待的。2文明有禮、守紀律。你是一個可愛的小男孩，一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，能認真完成老師布置的作業(yè)。你的數(shù)學(xué)才能深為老師贊許，你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，勞動認真，熱愛班集體，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格。學(xué)習(xí)上要找準(zhǔn)適合自己的方法并加以勤奮，定能取得更大進步。你活潑勇敢，敢為班級爭取榮譽。你是個懂事的孩子，平日里與你交流，你聽得進去。有時上課愛走神，不自覺講小話，希望你提升自制力，爭取各個方面做得更好。希望你改進學(xué)習(xí)方法，勤于向老師同學(xué)請教，更加主動地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上有波動情況出現(xiàn)，希望你能更積極主動地向老師請教學(xué)習(xí)方法，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進。老師的評語9xxx：你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和剛開學(xué)相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經(jīng)?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。上課時能大膽的舉手發(fā)言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。你做事情非常有條理。你上課時聽得很仔細很認真。如果上課能夠集中注意力你會學(xué)到更多本領(lǐng)的。這學(xué)期你比以前活躍多了，上課時老師經(jīng)常能看到你舉起小手，回答問題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動和老師交流。上課時你會注意力不集中，需要老師的提醒和幫助，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽展示自我，表現(xiàn)自我，這樣你會更棒的！祝你新年快樂！1聰明可愛的小女孩，雖然有那么一點頑皮但老師還是很喜歡你。老師相信只要你能改掉一些缺點，你一定會更棒的！希望你在新的一年里嚴格要求自己，使自己有更大的進步，老師相信你，加油吧！祝你新年快樂！老師的評語11從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。你說話的水平很有特色，很吸引學(xué)生。你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。1這學(xué)期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。新的一年，更希望看到你能在課堂上高舉你的右手，大聲地回答老師提問，那時，你會更優(yōu)秀的。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進，你一定會很出色的?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀律。你有學(xué)習(xí)的勁頭，可又不愛學(xué)習(xí)，有時連作業(yè)本都拿不出來。文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。最愿意看到總是笑呵呵的你，好象從來都未經(jīng)歷過憂愁；最難忘下課的你嘴角滿是餅干屑的情景，總會不由自主地替你擦干凈，真是可愛至極；最喜歡聽你每天早上到校時“張老師，早上好”的問候聲，那么地真誠。能