【正文】 3個(gè)月之后，2009年，劉翔選擇了在上海重返跑道，并獲得了上海大獎(jiǎng)賽110米欄亞軍?？缭健紶柕暮笸耸悄芰康姆e累有一個(gè)人，曾經(jīng)出現(xiàn)在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)，他以破紀(jì)錄的好成績(jī)成為了勇奪奧運(yùn)跨欄冠軍的“亞洲第一人”，他成為了中國(guó)乃至亞洲田徑史上的一個(gè)奇跡。我們總忽略那些微小的進(jìn)步，覺(jué)得它們沒(méi)有身著華服，不耀眼，沒(méi)有那些大的進(jìn)步來(lái)得突然，來(lái)得驚艷。我就問(wèn)他，每天你背單詞，真正記住了意思嗎？或是具體語(yǔ)境下怎樣運(yùn)用？他搖搖頭說(shuō)只是覺(jué)得每天讀很多單詞非常有成就感。那么何不抓緊我們寶貴的時(shí)間，用在超越那些小小的但珍貴重要的部分呢。每一封都是一個(gè)啟迪，一份智慧！劉墉說(shuō)：“超越的意義在于你在超越別人之前，先得超越自己；在超越自己時(shí)，無(wú)謂的追求數(shù)量是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍。班主任叫我給大家談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我樂(lè)意地答應(yīng)了，因?yàn)槲蚁胍柽@個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)劥蠹艺J(rèn)為我的好成績(jī)來(lái)自于腦筋聰明的說(shuō)法。他們都說(shuō)我的好成績(jī)來(lái)源于腦筋聰明。當(dāng)小步的超越成為習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離第一天開(kāi)始學(xué)會(huì)超越，已經(jīng)“一飛沖天”了很長(zhǎng)一段距離?；蛟S，高三的旅程，我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，我們就一定能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光?！弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹(shù)的種子。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。這是一個(gè)真實(shí)的故事，當(dāng)年的那個(gè)紅衛(wèi)兵就是我們的老校長(zhǎng)，我們聽(tīng)后都猛然氣血賁張，三個(gè)月就可以這樣，我們距高考還有半年哪！那豈不是大有可為了？結(jié)果我就考上了人民大學(xué)，學(xué)校升學(xué)率也一舉奪得地區(qū)之冠，怎么，你不相信嗎？這一切在你看來(lái)或許根本就是個(gè)奇跡，是的，它是奇跡，但它也是真實(shí)的。我一頭霧水，緊接著又問(wèn)這話同他考得上考不上人民大學(xué)有什么關(guān)系，于是我眼前的電腦屏幕上有以下字句浮現(xiàn)出來(lái): “我高中時(shí)的母校是所剛剛成立的私立中學(xué)，我是它的第一屆學(xué)生，由于這個(gè)緣故，我們的成績(jī)普遍很差，盡管我已是其中的佼佼者，充其量也只能考上個(gè)一般本科。用汗水去澆灌青春，用奮斗來(lái)滋養(yǎng)青春，讓青春之花開(kāi)的更加鮮艷燦爛。時(shí)間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ铮谇啻旱南炊Y下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。但是，如果沒(méi)有高三這種生活的陪襯，人生將會(huì)黯然失色。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的心情，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。十余載寒窗后，我們步入高三的征程。只有這樣我們的人生才會(huì)完美，我們的青春才會(huì)無(wú)悔。歲月的年輪總是無(wú)情地向前碾去，任何東西都無(wú)法阻止他那前進(jìn)的腳步。我可以選擇碌碌無(wú)為地度過(guò)高三，但這平凡的生活不是我所追求的?；蛟S這一切都會(huì)顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。高三——一個(gè)令人向往但由心生畏懼之情的時(shí)代。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。十余載寒窗后，我們步入高三的征程。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的心情，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。但是，如果沒(méi)有高三這種生活的陪襯，人生將會(huì)黯然失色。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。時(shí)間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ?，在青春的洗禮下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。用汗水去澆灌青春，用奮斗來(lái)滋養(yǎng)青春，讓青春之花開(kāi)的更加鮮艷燦爛。回首過(guò)去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，無(wú)盡的苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮；展望未來(lái)道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動(dòng)我們奮斗的心弦，讓我們心潮澎湃。我甚至想過(guò)逃離這恐怖的高三，但事實(shí)是我必須學(xué)著勇敢去面對(duì)，獨(dú)自一人去面對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。人生不如意之事十有八九，當(dāng)今社會(huì)更是魚龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會(huì)之前的一次預(yù)演吧！人生只有在經(jīng)歷過(guò)高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不平凡。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應(yīng)讓青春留下遺憾。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢(mèng)。更為致命的是，我們還大都破罐子破摔，認(rèn)為自己反正是沒(méi)有希望了，混日子過(guò)吧！然而就在距高考還有半年的時(shí)候我們的校長(zhǎng)，一位在當(dāng)?shù)仡H有名氣的老知識(shí)分子，給我們開(kāi)了一次特別的校會(huì)，也就是自那次校會(huì)過(guò)后，我的人生起了轉(zhuǎn)折?！薄拔倚牛倚??”我的激動(dòng)使我慌亂，以至于顫抖的雙手在敲擊鍵盤時(shí)不停地打出了這兩個(gè)字，你要知道，我距高考也只剩下半年的時(shí)間了，我是多么地愿意相信這個(gè)事實(shí)??！況且，我又有什么理由去懷疑這一偉大的真理呢？完美高三的成長(zhǎng)姿態(tài)這是一道多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)問(wèn)：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)？答案：快樂(lè)、悲觀、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏??你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。超越——今天比昨天好高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。高三時(shí)的我成績(jī)很好，被老師們當(dāng)做“重點(diǎn)培養(yǎng)”的對(duì)象。每次聽(tīng)到這些，我總是笑笑。我是從劉墉的一本書談起的——《超越自己，肯定自己，創(chuàng)造自己》?！蔽依^續(xù)說(shuō)：“很多同學(xué)認(rèn)為我的好成績(jī)是因?yàn)槲屹Y質(zhì)好，聰明?！白屑?xì)想想自己的學(xué)習(xí)，每天的努力和付出達(dá)到了想要的效果嗎？有一位同學(xué)曾這樣跟我抱怨，每天課間休息的時(shí)間自己認(rèn)真地背英語(yǔ)單詞，而且從不偷懶?！拔覀兛偸前堰M(jìn)步、超越諸如此類的詞匯和很大的數(shù)量掛上鉤，總想一口吃個(gè)大胖子，就像剛剛提到的那位同學(xué)?？墒?，我們等了很久都沒(méi)有等到大進(jìn)步驚艷地駕到時(shí)，這就說(shuō)明了自己存在的問(wèn)題。于是乎，人們記住了這個(gè)名字——?jiǎng)⑾琛．?dāng)劉翔與特拉梅爾并駕齊驅(qū)地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，整個(gè)體育場(chǎng)爆發(fā)出了海嘯般的歡呼聲和掌聲。小顏是復(fù)讀生，對(duì)他來(lái)說(shuō)，心態(tài)浮躁是他學(xué)習(xí)的致命傷。那對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)情的打擊。我打電話勸他，但他什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只告訴我說(shuō)末日來(lái)到了，平時(shí)積累的成績(jī)都像是糖衣炮彈，這時(shí)候脫落了外殼，露出猙獰的面孔，訴說(shuō)自己的不足和狂妄。你必須做好各種準(zhǔn)備，因?yàn)樯罾锟赡苡龅胶芏嗾系K，你需要勇敢去面對(duì)它們?！爆F(xiàn)在的小顏，已經(jīng)學(xué)會(huì)從后退中尋找重新進(jìn)步的勇氣。但有時(shí)候，秉持自己的紋路又可能會(huì)變成一種獨(dú)創(chuàng)，新穎卻不突兀。高三的性情和性格，其實(shí)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)“秉定乾坤”了，要全方位的改變自己，很難?？赡苓@省下來(lái)的半個(gè)小時(shí)你讀了很多古文釋義、英文單詞，做了一道數(shù)學(xué)題、兩道完形填空、二個(gè)方程式配平。不要因?yàn)槁?tīng)到周圍同學(xué)說(shuō)晚上在開(kāi)夜車而埋怨自己沒(méi)有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。但當(dāng)有些習(xí)慣阻礙或不適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)，及時(shí)改變才是王道。其實(shí)這種方法無(wú)可厚非，但在時(shí)間如金子一般的高三，這意味著你要消耗很大一部分時(shí)間來(lái)訂錯(cuò)。其實(shí)，改變就是跟自己的習(xí)慣較量。其實(shí)改變只需要幾個(gè)簡(jiǎn)單的信念去蕪存菁，查漏補(bǔ)缺。我有一個(gè)習(xí)慣，把每次考試的卷子都收藏好，用訂書機(jī)裝訂著，放在一個(gè)很精致的文件夾里。這樣長(zhǎng)久下來(lái)，我在自己與自己的橫向比較中步步為營(yíng)地穩(wěn)定扎根，慢慢進(jìn)步。植物界中這兩種樹(shù)的生長(zhǎng)方式在一定程度上契合高三的兩種人：女生和男生。她成績(jī)很穩(wěn)定，總是穩(wěn)定地排在班級(jí)的前五名；相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的成績(jī)就不那么穩(wěn)定，好的時(shí)候可以考到前三，趁機(jī)取笑一下她，有的時(shí)候發(fā)揮失常，掉到很后面。就是從那個(gè)時(shí)候，我才感覺(jué)到我們之間有多么不同，差距也是多么巨大。她的縝密和細(xì)心不是我能形容的，她把我每次考試的卷子都像審辦案卷一樣看待，讓我很郁悶。她說(shuō)她痛恨這樣的運(yùn)氣題，因?yàn)楦呖疾幌嘈胚\(yùn)氣，而相信實(shí)力。有時(shí)候，她做一道數(shù)學(xué)題做了很久，雖然是做出來(lái)了，卻用了很笨的方法。這樣的相互扶持讓我的成績(jī)曲線變直了很多，也讓她的成績(jī)直線向上提升了幾個(gè)位置。競(jìng)爭(zhēng)——惺惺相惜蹦極跳起源于南太平洋土著的成年禮，把自己交給一根繩索，跳向大海，就代表你成年了。某日，大學(xué)臥談會(huì)，大家說(shuō)起了自己的高三生活。經(jīng)過(guò)三年的苦練，成了空手道三段。正是這種羞恥感給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不然，我怎么會(huì)有今天的成功呢？”他說(shuō)這個(gè)故事給了他極大的啟發(fā)，正是心中有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給了自己進(jìn)步的動(dòng)力和比較的目標(biāo)。那些小說(shuō)和電影他保存了很久，在高考結(jié)束的第二天就開(kāi)始慢慢欣賞，竟覺(jué)得別樣感動(dòng)。我們的眼睛之所以長(zhǎng)在前方，就是要讓我們始終向前看，因?yàn)榍胺绞冀K有人，而你的目標(biāo)就是把他們超越。知道屠歡杰的故事，是一次偶然在互聯(lián)網(wǎng)上看到的高考專題。當(dāng)他渾身是汗，腰酸背痛時(shí)，他始終相信自己的內(nèi)心?！笨粗罋g杰的故事，回想著自己的高三奮斗史，還真有點(diǎn)相形見(jiàn)絀。其實(shí)，這些和屠歡杰的經(jīng)歷相比，又算得了什么呢？沒(méi)有那么多的苦難，沒(méi)有那么多的波折，卻一再抱怨苦累疲勞。成長(zhǎng)感悟：磨難是一塊試金石，悄悄潛入你的內(nèi)心，探測(cè)心臟的堅(jiān)韌度。一棵樹(shù)，一場(chǎng)蹦極成人典??原來(lái)心中的那棵大樹(shù)竟然孕育了這么多的故事。今天推送給大家的是一位高考過(guò)來(lái)人的心路歷程，雖然自己也曾迷茫，但通過(guò)不斷的調(diào)整最終仍實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。天啊，這些花是什么時(shí)候開(kāi)放的呢？這樣如火如荼的勢(shì)頭應(yīng)該不會(huì)只有幾天的時(shí)間吧。高三開(kāi)始的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺(tái)邊上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小時(shí)，無(wú)非是讓我們相信，什么事情都是有可能發(fā)生的，奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。密密麻麻地?cái)D滿了一張紙，真可謂煞費(fèi)苦心。”