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2025-11-18 22:28
【總結(jié)】Lesson17教學目標::uncleaunt、會說:Who'sthatman?He'smyuncle.Who'sthatwoman?She'smyaunt.并在實際情景和生活中自然運用。教學重難點::uncleaunt、會說:Who's
2025-11-10 15:24
【總結(jié)】Unit4Ihaveaball.人教新版三年級上冊Lesson21Fly,fly,flymyballoon.Fly,fly,flymykite.Fly,fly,flyveryhigh.Up,up,uptothesky.ReviewGameWhat’smis
2025-11-07 22:42
【總結(jié)】人教新版三年級上冊教師:李娟Let’schant看圖猜動物Let’schantLet’schantLet’schantLet’schantLet’schantLet’schantLet’schant今天動物園里又來了新成員,趕快認識認識下它們吧!早上好!Goodmorning!下
2025-11-07 22:43
【總結(jié)】Unit4Ihaveaball.人教新版三年級上冊Lesson23Ihaveanewbike.Nice,nice,nice!Ihaveanewtaxi.Cool,cool,cool!Ihaveanewtrain.Super,super,super!Re
2025-11-07 22:52
【總結(jié)】Unit4Ihaveaball.人教新版三年級上冊Lesson22Review_____?Lisa,Lisa!Ihaveanew___.Yes.Lookhere!Wow!It’s____!LookandsaycarReallysuperPre
【總結(jié)】Unit3Thisismyfather.Lesson13教學目標::fathermother.、會說:Thisismyfather.Thisismy用。:Fatherandmother.教學重難點::fathermother.、會說:Thisismyfather.
2025-11-10 07:25
【總結(jié)】Lesson15教學目標::daughterson。、會說:thisismydaughter/son.Howoldareyou?I'm…并能根據(jù)實際情況進行問答。3.學習歌謠:Let'schant教學重難點::daughterson。、會說:thisismyd
【總結(jié)】Teachingplan團結(jié)二小白媛Unit2IaminClassOne,GradeThree.Lesson9目標確定的依據(jù)第二單元的話題是數(shù)字1-12的英語學習,數(shù)字的運用貼近實際生活,通過對于數(shù)字的學習學生能表達出自己的個人基本信息如班級年齡以及如何詢
【總結(jié)】Lesson16教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分運用Peter和YangMing在學校門口見面時相互問候的情景,讓學生通過觀察,了解畫中人物的身體狀況,學習表示身體不適時用的Notvery悉相關(guān)的應(yīng)答語Oh,I’msorry!2.Justlearn學習認讀neck,arm,hand,能夠聽
2025-11-30 02:56
【總結(jié)】Lesson15教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過公園里熟人間互致問候,讓學生在真實的環(huán)境中感知Howareyou?Good!Andyou?I’mfine,。讓學生理解相似的情景中可以有不同的表達方式。2.Justlearn學習head,ear兩個單詞。能夠聽懂、會說,能在句子中
【總結(jié)】Lesson13教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是以馬戲團的演員與小觀眾的簡單對話引出本單元的話題:thebody,這一特定場景便于讓學生觀察、理解模仿畫面中各個人物的行動和話語。2.Justlearn學習nose,eye兩個詞。能夠聽懂、會說,并能在句子中應(yīng)用。3.Let’schantandd
2025-11-28 23:39
【總結(jié)】Lesson17教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過LiYan和GaoWei在教室門口見面互致問候的情景,讓學生觀察,了解和模仿表示身體不適時的另一種表達方法,Notso、同情與抱歉的應(yīng)答語:Oh,no!I’msorry!2.Justlearn學習人體部位詞匯leg,knee,foot等三
【總結(jié)】Lesson18教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Funstory本部分通過Funstory有趣的卡通故事,承上啟下地將本單元內(nèi)容作了歸納總結(jié),并為下一單元的內(nèi)容進行了鋪墊。要求學生在童話故事中真實運用英語,鞏固復習本單元所學內(nèi)容,用圖中的語境引發(fā)學生的想象力和對新事物的探究欲望。2.Let’scheck通過有趣、夸張的圖畫,采用聽后判
【總結(jié)】Lesson18Revision教學目標:1.能聽懂、會說第三單元的重點句型、單詞及主要對話。例如Who'sthis?Thisismyfather.Who'that?That'smybrother.Who'sthatman?He'smyuncle.Who'