【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第13課1認識工具試一試說一說看一看找一找畫一畫評一評234文房四寶其他用具游戲探秘一蘸上墨汁隨意地畫，大膽地畫游戲探秘一游戲探秘一你有什么發(fā)現(xiàn)？淺深墨色的深淺變化和水有關(guān)，水多墨少墨色就越淡。反之
2024-11-17 15:47
【總結(jié)】1、開頭2、外形3、叫聲、吃食、活動（玩、飛得動作）、窩……4、結(jié)尾開頭?要問我最喜歡的一種鳥是什么鳥，我會說：“是啄木鳥！”?我喜歡的一只鳥是——禿鷲。?你喜歡鴿子嗎？我就很喜歡。?我見過許多小鳥，最喜歡的是小燕子。?我最喜歡的鳥是小燕子。?嘴?眼睛?羽毛：頭
2024-12-11 16:02
【總結(jié)】人民美術(shù)教育出版社《美術(shù)》第四冊第十六課畫影子1，想一想，影子什么時候會動??？物體移動的時候2，再想一想，手不動，影子會動嗎？游戲告訴我們，當手不動時，只要光源移動，手影也會移動。影子的種類：陰影單色（一般呈黑色）倒影彩色（一般和物體顏色一樣）
【總結(jié)】吊飾思考學生作業(yè)制作步驟知識拓展仔細觀察想一想下面幾組吊飾由幾部分組成？使用哪些材料進行設(shè)計？思考貝殼麻繩繩子瓶子繩子瓶子鐵絲瓶子鐵絲木條樹枝紙黏土樹枝樹枝
【總結(jié)】你能幫老師分分類嗎？民族頭飾舞臺頭飾我們看了這么多如此精美的頭飾，下面就讓我們一起看看制作頭飾的方法吧！拉設(shè)計制作步驟作業(yè)：制作一個實用、美觀、新穎的頭飾！注意：1、剪刀的
2024-12-11 16:03
【總結(jié)】吊飾義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級（下冊）第7課你們家有小掛飾嗎？材質(zhì)造型色彩用途造型獨特色彩絢麗嬰兒房里適合什么樣的吊飾？(看書15頁)為什么有的吊飾上要寫“春”字和“福”
【總結(jié)】第13課活字印刷(第二課時）現(xiàn)代生活中，人們利用活字印刷的技術(shù)與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務(wù):刻五個字模（我、爸、媽、愛、和），組成活字印刷，比比誰印得又多又好！同伴的作品同伴的作品課后拓展：和同學合作，用活字印刷的原理制作字模或者圖案，印制成有趣的
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。（打一動物）二年級下冊第11課頭觸角外殼軀干蝸牛的基本結(jié)構(gòu)蝸牛的外殼有什么特點？蝸牛的外殼呈螺旋形，起到保護蝸牛的作用，遇到危險的時候蝸牛的身體會躲在殼里面，以安全度過危險。我來動手做蝸牛
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】做香囊，迎端午第二課時讓我們自己動手做個香囊，迎接端午吧！設(shè)計制作步驟第一步第三步第二步第四步
2024-11-17 00:20
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書一年級下冊第七課表現(xiàn)手法城堡欣賞.觀察想一想作品欣賞背景本頁為課件導航,點擊各部分內(nèi)容演示課件，點擊可反復播放音樂。導入可點擊返回，也可點擊順序放映。可點擊返回，也可點擊順序放映。
【總結(jié)】我們每個人都有的一個好朋友，它有大肚囊，無腿到處忙，吃飯大嘴張，課本胃里藏，你們知道是什么你注意到了書包的哪些細節(jié)？《兩個中國香爐》門采爾構(gòu)圖飽滿線條豐富（有粗又細）刻畫精細畫面有什么特點？線條有什么特點?線條粗細對比，主次分明.疏密的對比，具有節(jié)
2024-12-11 16:01
【總結(jié)】第3課小老虎謝謝觀賞！
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】喜羊羊片段.mpg圖1形象：攝影圖片，外形真實比較兩圖有什么區(qū)別？圖2卡通形狗：外形進行了夸張、擬人等設(shè)計，使造型更為有趣，更加人性化，更能貼近人的生活。人物形象運用了什么設(shè)計手法？夸張：可加強形象的娛樂性和幽默感?？ㄍㄈ宋锊捎玫目鋸埛绞绞歉淖?nèi)梭w的正常比例，將身體縮小
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】筆筒設(shè)計第2課時?制作筆筒步驟：選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會用哪些方法將你的設(shè)計稿制作成筆筒？看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法？作業(yè)二請你根據(jù)設(shè)計稿選擇身邊易找的材料，用合適的方法制作一只筆筒。
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】各種各樣的船船的結(jié)構(gòu)怎樣畫船添畫欣賞帆船軍艦龍舟漁船甲板帆船尾船頭舵船殼作畫步驟作業(yè)：用你喜歡的方式完成一幅有關(guān)船的兒童畫。
2024-11-17 09:25
鄂ICP備17016276號-1