【正文】 人們也很少爬樓梯，取而代之的是乘坐電梯。意外傷害無法妥善處理在體育運動中出現(xiàn)意外傷害事件是不可避免的，而一旦孩子在學校發(fā)生事故，個別學生家長“校鬧”事件頻發(fā),學校自身很難處理。再加上家長望子成龍、望女成鳳的期望，對孩子知識學習投資力度很大，從孩子小學開始就已經(jīng)安排周末補習班，而對孩子身體素質方面的投資意識就淡薄了很多，只有少數(shù)“貪玩”的學生課下到操場打球、踢球。很多學校畢業(yè)班基本不上體育課，其他科目擠占體育課時間的現(xiàn)象也非常普遍，教師和家長也只重視學生的文化課分數(shù)，認為體育活動耽誤時間，學生的鍛煉時間根本無法得到保障。有調查發(fā)現(xiàn)，接近44%的學生睡眠不達標，%的人幾乎不運動，%的人每周運動時間在1小時以內(nèi)，%的人每周運動1到2小時，%的人每周運動2到4小時，%的人每周運動4到6小時，%的人每周運動6到10小時，%的人花在運動上的時間達到10小時以上。青少年的健康成長,關系到祖國的未來, 他們的身體素質問題看似影響的是個體或部分群體, 實則直接關系到全民的綜合素質。一、陽光體育活動開展的大背景身體素質是人最基本的素質,是體質的重要組成部分，身體素質已成為經(jīng)濟社會發(fā)展的推動力?？傊?，通過陽光體育運動，使廣大師生深深體會到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。學校還表彰了一批在陽光體育活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。我們建立了“大課間”活動制度，每學期開學，體育組就制定好課間活動的計劃，并人手一份，全校師生共同參與。這時我們的教師不管年輕還是年老也一起加入了長跑的隊列，教師們的堅持精神給學生做了最好的榜樣，也詮釋了體育的精神內(nèi)涵。為了建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境，學校改變了作息時間，把教師早操的時間融入到學生的大課間活動中，與學生同做一套廣播操，為了使教師能正確的掌握動作，學校還特地安排時間組織教師學習了學生的廣播操。二、宣傳到位，營造氛圍。學校領導高度重視陽光體育運動，我們成立了由校長——教務主任——備課組——教師的管理網(wǎng)，層次清晰、職責明確，人人參與，保證陽光體育運動工作的正常進行。學校每年有專項經(jīng)費用于陽光體育運動，把陽光體育運動工作列入到學校整體工作計劃中。我校利用宣傳櫥窗、晨會、課堂教學等陣地進行了發(fā)動宣傳工作，號召全體師生參與到陽光體育活動中來，把口號“每天運動一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”深入到大家心中，廣泛傳播健康理念，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍，引導學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育鍛煉熱潮。每天教師與學生一起在優(yōu)美的旋律中做操的場面也成了學校一道亮麗的風景線，教師們優(yōu)美的動作也深深震撼了學生，大大提高了他們鍛煉的積極性。確?；顒訒r間。每天按照體育組事先劃分好的區(qū)域、各年級學生在班主任、副班主任老師的帶領下進行各種各樣的體育活動，跳繩、接力賽、仰臥起坐、后踢腿跑、立臥撐??，每天操場上都呈現(xiàn)了一片生機勃勃的景象。四、常規(guī)教學，永抓不懈。”進一步樹立了全民體育、天天鍛煉，終身鍛煉的意識，也有力的促進了我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。良好的身體素質不僅可以使人保持旺盛的精力、提高勞動效率和生活質量, 還有助于促進人的全面發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，我國青少年的生活質量在不斷提高,但身體素質的部分指標出現(xiàn)了下降的趨勢, 全國學生體質健康調查結果顯示,青少年身體機能和身體素質呈持續(xù)下降趨勢。2007年5 月,中共中央國務院專門下發(fā)了《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,為改善兒童、青少年的體質健康狀況指明了方向。學業(yè)負擔重，運動時間不足德、智、體全面發(fā)展一直是貫穿在我國青少年教育中的，而在應試教育和社會因素的影響下，智力的發(fā)展被過分地重視，而忽視了青少年身體素質的培養(yǎng)。孩子的自由活動時間被大大壓縮，導致學生朝氣不足，而這期間正是青少年參加鍛煉、提高身體素質最好的時間段。最終導致學校、教師承擔責任、賠錢，嚴重的甚至會影響學校的正常教育秩序?？萍棘F(xiàn)代化雖然極大地方便了人們的生活，但與此同時也大大減少了人們?nèi)粘Ｉ钪绣憻挼姆绞?。長此以往，青少年會漸漸失去對體育運動的興趣，轉而熱衷于上網(wǎng)、玩手機或電腦。除了“應試教育”體制的影響外，還有一個重要的原因就是學生、家長、學校都沒有樹立正確的運動觀。三、針對性策略國家方面重視國民體質以制度引導國民。目前，對擇業(yè)就業(yè)起衡量和導向作用的《國家職業(yè)標準》包含了職業(yè)道德、基本知識、技能和相關知識等方面的要求，尚缺乏體質健康方面的要求。學校方面學校體育工作，一要保證上好體育課，因為體育課程是學校體育的關鍵，對幫助學生養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握體育知識、發(fā)展運動技能具有重要作用。三是對學校體育有很大的帶動和促進作用是業(yè)余訓練，業(yè)余訓練為我國競技體育培養(yǎng)高素質后備人才的基礎。家長要引導和支持青少年參加體育鍛煉，盡量不給孩子們增加過多的課外學習負擔，注重從小培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣、飲食衛(wèi)生和文明的生活方式。學校需要加大體育工作的宣傳力度，制訂詳細的宣傳計劃，廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念，大張旗鼓地宣傳“陽光體育運動”，引導廣大學生自覺走向操場、走到陽光下、走進大自然，積極參加體育運動。為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，須成立陽光體育運動領導小組，由主管校長分管，成員由班主任、體育教師、此外，還必須分清任務和職責。而對于傳統(tǒng)的田徑項目很少有人感興趣。例如：小學生可以安排較為普及的跳繩、踢毽子、呼啦圈等項目，這些項目運動量不是很大，難度也不是很高，在學生中能很好的開展，也能把學生吸引到體育鍛煉中來。我?？梢岳眠@一特點，宣傳和開展圍繞這一特點的各類體育鍛煉，學生參加體育鍛煉即可以提高身體素質又是一種榮耀。體育比賽有很大的吸引力，比賽能激發(fā)學生的熱情，另外，比賽通常與集體主