【正文】 ２、19世紀下半葉至20世紀初探求現(xiàn)代建筑的運動 英國工藝美術運動 歐洲新藝術運動奧地利、荷蘭與瑞典的探索鋼精混凝土在法國的推廣與運用 德意志制造聯(lián)盟３、兩次世界大戰(zhàn)之間的現(xiàn)代派建筑 社會歷史背景與建筑活動概況 一次大戰(zhàn)后初期的建筑流派表現(xiàn)主義、未來主義、風格派、構成主義、裝飾藝術派 現(xiàn)代派建筑的四位大師 格羅皮烏斯與包豪斯 勒柯布西耶 賴特與有機建筑４、第二次世界大戰(zhàn)后的建筑活動與建筑思潮 社會歷史背景與建筑活動概況 二次大戰(zhàn)后的主要建筑思潮 “理性主義”的充實與提高 講求技術精美的傾向 “典雅主義”的傾向 新粗野主義講求人情化與地方性的傾向 講求個性與象征的傾向 高技派５、其實年代以來的主要建筑流派與思潮 后現(xiàn)代主義建筑 歐洲新理性主義 解構主義建筑 新鄉(xiāng)土派建筑 “新現(xiàn)代”建筑高度技術與當代建筑三、作業(yè)各時期典型歷史建筑抄繪四、學時分配（總學時：２７學時）古代部分：緒論（1學時）原始社會的建筑（6學時）古代奴隸制國家的建筑（5學時）中古封建國家的建筑（1學時）其他近現(xiàn)代部分：１、十八世紀下半葉至十九世紀下半葉歐美的建筑（2學時）２、十九世紀下半葉至二十世紀初探求現(xiàn)代建筑的運動（2學時）３、兩次世界大戰(zhàn)之間的現(xiàn)代派建筑(3學時）４、第二次世界大戰(zhàn)后的建筑活動與建筑思潮（4學時）５、七十年代以來的主要建筑流派與思潮（3學時）課外作業(yè)：各時期典型歷史建筑抄繪五、教材及教學參考書 １、教材：《外國建筑史（19世紀以前）》，高校統(tǒng)編教材，陳志華編著（建筑工業(yè)出版社）《外國建筑史圖說（古代18世紀）》，羅小未、蔡婉瑛編著（同濟大學出版社）《外國近現(xiàn)代建筑史》，高校統(tǒng)編教材。２、建筑構成，南舜薰等編，中國建筑工業(yè)出版社。教學內(nèi)容什么是建筑（4學時）1 房屋、建筑物、建筑 2 著名建筑師論建筑 3 建筑與空間 4 人與建筑 建筑的基本屬性建筑的物質(zhì)性（8學時）1 概述 建筑的物質(zhì)構成 人對建筑的物質(zhì)性需求 4 人對建筑的精神性需求 建筑的社會性（8學時）1 建筑的地域性和民族性 2 建筑的歷史性和時代性 3 建筑的文化藝術性建筑的藝術性（14學時）1 建筑與藝術文化概述 2 繪畫藝術的修養(yǎng) 3 雕刻藝術的修養(yǎng) 其他藝術的修養(yǎng)（最后2學時為考察）建筑設計初步一、教學要求掌握建筑學專業(yè)在建筑設計方面的基本技能和一般方法，為專業(yè)主干課的學習打下較扎實的基礎。二、教學內(nèi)容（一）建筑制圖工具的介紹及其使用方法（二）建筑的使用功能與建筑平、立、剖面形成及其 表達方法（三）建筑的模型表達與模型的制作（四）色彩的基本知識與建筑色彩（五）建筑渲染工具介紹及其使用方法，裱紙技法介紹（六）建筑的測繪，測量的方法和步驟，繪圖的步驟（七）建筑的配景與建筑圖（八）工程字體與建筑圖（九）建筑方案文本制作，圖面構圖安排，封面設計。３、設計基礎，（日）山口正城等著，中國工業(yè)美術協(xié)會 ４、建筑空間組合論，彭一剛著，中國建筑工業(yè)出版社中國建筑史課程教學大綱適用于建筑城規(guī)學院各專業(yè)低年級教學（共２７學時）一、教學目的了解中國建筑的源流與變遷，把握歷代建筑類型與風格變化及其背景的一般常識。（建筑工業(yè)出版社）２、參考書：《A History of Architecture》 《An Outline of European Architecture》 《History of Modern Architecture》 建筑設計原理（36）課程教學大綱 適用于建筑學專業(yè)教學一、教學目的深入掌握建筑空間設計和建筑黃鯨設計的各種原理和方法，并能靈活運用于建筑設計課程學習中二、教學內(nèi)容 第一部分：空間論（一）空間限定空間限定的要素（1）用水平要素限定的空間 基石 基石抬起 基石下沉 頂面（2）用垂直要素限定的空間垂直的線要素 空間中的柱 獨立垂直面 L形面平行面 U形面 圍合面（3）空間限定的形式圍 設立 覆蓋 凸起 凹進 架起 肌理變化空間限定度（1）限定要素的部位與限定度（2）建筑空間的特點（二）空間具形功能對于空間大小和容量的規(guī)定性功能對于空間形狀方面的規(guī)定性功能對于空間質(zhì)的規(guī)定（三）空間組合形式及空間的組合空間的關系（1）空間內(nèi)的空間（2）穿插式空間（3）鄰接式空間（4）以公共空間連接的空間空間組合（1）集中式組合（2）線式組合（3）輻射式組合（4）組團式組合（5）網(wǎng)格式組合（四）空間與結構梁板結構體系框架結構體系大跨度結構體系懸挑結構體系三、參考書目《“空間原理”述要》，馮紀忠，同濟大學學報（1978年第二期）《建筑空間組合論》，彭一剛，中國建筑工業(yè)出版社《建筑：形式空間和秩序》[美]弗郎西斯 KD欣（中國建筑工業(yè)出版社）第二部分：環(huán)境論（一）環(huán)境和生態(tài)人的身心與環(huán)境（1）人類與環(huán)境（2）人體與環(huán)境（3）環(huán)境與人的心理行為（4）環(huán)境和人的關系（5）居住環(huán)境的評價和意義（6）人和都市的居環(huán)境人類文明的生態(tài)學實質(zhì)（1）文明社會的資源開發(fā)與利用流（2）復合生態(tài)系統(tǒng)的結構與布局網(wǎng)（3）復合生態(tài)系統(tǒng)的功能與調(diào)節(jié)序生態(tài)控制論原理（1）勝汰原理（2）拓適原理（3）生克原理（4）反饋原理（5）乘補原理（6）擴頸原理（7）循環(huán)原理（8）多樣性及主導原理（9）生態(tài)設計原理（10）機巧原理（二）環(huán)境的認知對環(huán)境的認知和感覺（1）視覺空間（2）聽覺空間（3）嗅覺的作用（4）其他感覺的作用認知環(huán)境的空間屬性（1）對廣度、高度的認知（2）對距離的認知（3）對空間的印象認知環(huán)境和個人空間（三）室內(nèi)環(huán)境及其調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境的形成濕度與溫度通風與換氣音質(zhì)與色彩采光與照明室內(nèi)環(huán)境與氣氛的創(chuàng)造（四）都市的環(huán)境人類與環(huán)境人類都市環(huán)境理解都市環(huán)境的關鍵詞都市環(huán)境與適用、堅固、美觀綠化與環(huán)境都市的安全 參考書目《環(huán)境心理學》 相馬一郎等 中國建筑工業(yè)出版社 《現(xiàn)代生態(tài)學透視》馬世駿編 科學出版社 《建筑環(huán)境設備學》紀谷文樹等 彰國社 《環(huán)境設計的思想》三輪正弘 彰國社《都市計畫》 都市計畫教育研究會編 彰國社 《室內(nèi)環(huán)境的計劃與設計》 小原二郎等 彰國社室內(nèi)設計原理課程教學大綱 適用于建筑學專業(yè)（36學時）一、教學目的了解建筑室內(nèi)環(huán)境設計的一般原理，學習和掌握室內(nèi)設計各個環(huán)節(jié)的理論和方法。城市工業(yè)用地的規(guī)劃布置（2學時）城市工業(yè)用地的要求，城市工業(yè)布置的基本原則，工業(yè)區(qū)規(guī)劃。城市道路交通規(guī)劃（2學時）城市道路交通規(guī)劃的基本原則、道路分類、城市道路網(wǎng)的基本形式、城 市道路橫斷面、交叉口處理。（6）常見幾種布置形式的優(yōu)缺點。（3）道路定線規(guī)劃要求a、用地劃分；b、交通要求；c、景觀的組織。（三）建筑外部空間景觀設計。本課程是學習專業(yè)課前必須要學習的一門基礎課，特別是學習建筑內(nèi)的供熱、通風與空調(diào)所必須選修的基礎課。緒論課時：教學內(nèi)容一、建筑的產(chǎn)生和黨的建筑方針二、建筑的分類三、建筑的分級 思考題：按建筑的使用性質(zhì)，可分為哪幾類？按主要承重結構的材料，建筑可分為哪幾類？建筑物的耐久年限是如何劃分的？第一章 房屋建筑識圖課時：教學內(nèi)容第一節(jié) 房屋建筑識圖的一般知識一、房屋的組成和作用建筑物的基本組成部分及各部分的作用。思考題：建筑總平面圖的作用及它所包含的內(nèi)容？第三節(jié) 建筑平面圖建筑平面圖的作用及它所包含的內(nèi)容。二、樓梯詳圖樓梯平面圖和剖面圖的內(nèi)容和畫法。建筑物的設計包括哪三個方面的內(nèi)容？建筑物的設計依據(jù)有哪些？何謂建筑模數(shù)？基本模數(shù)的數(shù)量是多少？建筑設計階段，兩階段設計和三階段設計各指什么？第二節(jié) 單一建筑空間設計一、使用房間設計從使用房間的平面、立面和剖面上去講，房間的面積、形狀和尺寸的確定。思考題：使用房間的面積由哪幾部分組成？確定使用房間的面積時要考慮哪些因素？使用房間的高度是根據(jù)哪些因素確定的？民用建筑的主要樓梯一般設在什么位置？樓梯的寬度和數(shù)量根據(jù)什么來確定？第三節(jié) 建筑空間組合設計一、建筑空間組合的原則建筑空間組合的四大原則。二、立面設計建筑立面設計的內(nèi)容。墻體的設計要求。三、陽臺和雨篷陽臺和雨篷的構造做法。四、鋼筋混凝土樓梯構造現(xiàn)澆式鋼筋混凝土樓梯和預制裝配式鋼筋混凝土樓梯的構造，樓梯欄桿扶手及踏步口構造。三、平屋頂平屋頂?shù)呐潘?、防水、保溫、隔熱的構造做法。三、防震縫防震縫設置的原因，在房屋的不同部分伸縮縫的構造做法。三、廠房內(nèi)部的起重運輸設備 三種吊車。二、縱向定位軸線縱向定位軸線與邊柱、外墻、中柱的關系。四、吊車梁、聯(lián)系梁和圈梁 吊車梁、聯(lián)系梁和圈梁各自的類型、構造及其與柱的連接。思考題：墻體砌筑于柱子中間，有何有利與不利？山墻的抗風結構有哪些？第三節(jié) 側窗與大門一、側窗木側窗與鋼側窗的形式及構造。思考題：單層廠房屋面排水坡度，對于卷材防水屋面和構件自防水屋面分別取多少為宜？單層廠房屋面防水做法有哪些？為什么要設置避風天窗？第五節(jié) 地面與其他構件一、地面地面的材料與構造。二、結構體系 框架體系、剪力墻。思考題：何謂建筑工業(yè)化，其主要標志是什么？工業(yè)化建筑主要有哪些類型？ 第二節(jié) 砌塊建筑一、砌塊的種類及規(guī)格二、砌塊墻的構造思考題：按材料分，有哪些砌塊類型？第三節(jié) 框架板材建筑一、框架結構的類型梁板柱框架，板柱框架，剪力墻框架。二、大板建筑的連接構造墻板與墻板的連接，樓板與內(nèi)墻板的連接，墻板與外墻板的連接。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1994 2．楊永祥，趙素芳主編。北京：中國財政經(jīng)濟出版社，1987 4．同濟大學建筑制圖教研室編。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1995 6．傅信祁，廣士奎主編。武漢市：武漢大學出版社，1991 8．劉建榮，龍世潛主編。北京：中央廣播電視大學出版社，1994 10．武克基，廣士奎編。北京：冶金工業(yè)出版社，1987 12．葉佐豪編著。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1995 14．哈爾濱建筑工程學院建筑教研室編。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1985 16．中國建筑工業(yè)出版社編。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1994 18．田學哲主編，建筑初步。高層建筑抗震設計。通過講課和課內(nèi)反復的作業(yè)練習，使學生掌握建筑學專業(yè)學科的基礎知識，基本表現(xiàn)方法和基本理論，為以后的建筑設計做好準備。（4）初步了解藝術設計的一般方法，掌握一定深度和廣度的基本藝術設計理論與知識。（4）自學能力：培養(yǎng)學生自己查閱、搜集資料，閱讀教材、參考書的習慣，逐漸養(yǎng)成有目的地自學能力。（3）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）水彩渲染作業(yè)（二）要求:（1）掌握天空和遠山之間的關系.（2）理解圖中建筑透視關系和光影變化。（3）質(zhì)感表現(xiàn)要真實、形象，概括適當，圖面整潔。（3）圖面色彩飽滿，退暈均勻，色彩關系協(xié)調(diào)，表現(xiàn)真實、準確。（3）圖面色彩飽滿，概括適當，圖面整潔（4）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）水粉建筑畫（三）要求：（1）掌握室內(nèi)透視。（5）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）建筑設計入門 要求：（1）了解建筑分類。（5）版式的設計與表達。此外，結合教學進度可適當安排一些幻燈片、錄像片及多媒體課件教學。地位：建筑初步是建筑學專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。（3）初步理解各種造型因素和構圖規(guī)律的特點和關系