【正文】 的網絡體系，層層簽有責任書，各崗位責任明確，責任落實到人。課題組成員認真寫好了子課題中期報告，根據課堂教學的“熱點”、“ 難點” 和“ 焦點”問題展開了專題研究，探索解決的方法和途徑，提升了教師的專業(yè)水平。對因病休學的學生不到休學期滿不辦理復學手續(xù)；對來校借讀的學生保持與原校的聯系，共同管理，使轉、休、借讀學生管理落到實處，防止在這些過程中學生輟學。二是抓好過程管理。即新生招生和畢業(yè)生畢業(yè)，不遺漏每一個義務教育階段的學生，保障適齡兒童入學。各教研組開展了調研活動，組長深入教室調研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學水平，提升課堂教學績效。考試方法、內容、命題均有利于促進學生發(fā)展，考試管理過程嚴格，每次均做到試卷的保密，考風考紀端正。保證學生每天在?；顒涌偭坎怀^6小時，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級每天家庭作業(yè)不超過45分鐘，五、六年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。組織教師圍繞“課堂教學的有效性”展開了研討活動：如：怎樣的課堂是有效的課堂？怎樣設計一堂課？怎樣評價一堂課？怎樣做好課后反思？怎樣改進教學方法？繼續(xù)開展了與兄弟學校的教學研究交流活動。改進教學方式。四、教學科研管理課堂是實施素質教育的主陣地，加強課堂教學的改革，就是將新課程理念落實到課堂教學的實踐中，講究課堂教學的績效，充分利用四十分鐘的有限時間，讓學生學好會學。學校有一支責任心強、工作雷厲風行的班主任隊伍。一”節(jié)向他們發(fā)放學習用品和生活用品，去年過年由正付班主任上門家訪送去慰問金。學校有健全的黨團和少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯系與合作制度。德育處和少先隊聯手踏踏實實地抓好一周常規(guī)評比工作。我校以區(qū)教育局德育工作會議精神為指導，認真學習、貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，逐年完善了學校的德育規(guī)章和工作制度，先后制定出臺了《教師月考核辦法》、《班主任例會制》、《木瀆五小師德規(guī)范實施細則》、《木瀆五小優(yōu)秀班集體評選標準》、《學校優(yōu)秀班主任（輔導員）評選細則》、《班主任年度考核辦法》、《德育工作月報制》、《一周常規(guī)評比辦法》、《每周一星評比制度》等。學校將有無家教納入“教師考核一票否決制度”，要求學校領導以身作則，做好教師的表率。所有活動均納入正式教學計劃，做到有計劃、有方案、有記錄，有時間保證，有考查。對學生作業(yè)的書寫要求明確，且嚴格，教師能按照要求認真批改作業(yè)。去年11月份，學校接受教研室“新課程調研，12月份，成功舉辦了向兄弟校公開教學研討活動，8位青年教師公開展示課堂教學，得到了聽課領導及教師的一致好評，今年4月份吳中區(qū)開展的“第四屆青年教師評課選優(yōu)”說課活動中，有9人獲得一等獎，3人獲得二等獎。（2）課堂教學進步明顯。由于教師們讀的都是小學教育專業(yè)，所以學有所用，教師們嘗到了進修學習的甜頭。師資培訓切實抓好。二、教師管理師德建設常抓不懈。開學初，在校門口張貼上級行政部門的文件精神，及時向家長做好宣傳工作；在學校公示欄中張貼上級物價部門審核過的收費標準，這樣透明度極強的做法，讓全體家長非常滿意。一年來，我校在上級黨委、政府及教育行政部門的直接領導下，認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學校常規(guī)管理規(guī)定》，做了不少的工作，并取得了一定的成績，現將我校開展常規(guī)管理工作情況匯報如下：一、校務管理端正辦學思想。我們的辦學思想端正，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認真實施素質教育，樹立了正確的教育觀和質量觀，堅持面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。實行校長責任制。學校按照規(guī)定成立了專門抓教師和學生政治思想道德工作的德育處，經常召開有關會議，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等相關文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。我校認真抓好教師的繼續(xù)教育工作，十分重視教師高一層次學歷的培訓，對現在教學崗位上的教師逐一排隊，列出名單對每位教師已取得的學歷做到心中有數，積極鼓勵教師參加提高學歷層次的培訓，對本科進修畢業(yè)的教師每人補貼3000元 ?！傲J真”管理力度加強（1）教師備課精益求精。全體教師都能做到課前準備充分，上課有明確的教學目的，課堂安排合理緊湊，能根據學科特點和學生特點開展教學活動。（3）作業(yè)批改一絲不茍。全校教師均能夠按照教導處的要求一絲不茍地實施以上要求，沒有濫用教輔材料的現象，同時，教導處每月的抽查切實保證了該項工作更好地實施。本學期，我們堅決執(zhí)行蘇州市教育局的“三項規(guī)定”，開展了豐富多彩的校園娛樂活動，創(chuàng)設了生動活潑的育人環(huán)境，還學生自主發(fā)展的空間，學生通過參加豐富多彩的課外活動，激發(fā)了學習興趣，發(fā)展了個性特長，促進了身心健康全面發(fā)展。教師的月考核、學期考核和年度考核均明確規(guī)定：杜絕任何形式的家教，一經發(fā)現，考核一票否決，取消考核獎，并且和年終獎金掛鉤，并且取消職務晉升、榮譽申報等資格。規(guī)范學生行為。要求學生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、走好路，從這些小處入手，抓好學生行為習慣的教育。（1）家校聯系深入細致。對待學困生和后進生，我們全體任課老師均認真輔導，加強和家庭聯系，并且認真填寫《學習有困難學生輔導記載表》。學校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學期工作計劃，所有班主任認真細致填寫《蘇州市班主任工作手冊》，德育處每月召開班主任工作例會，討論和布置有關工作。嚴格按規(guī)定開齊開足課程。一學年來，我們組織教師認真學習新課程標準，深化課堂教學改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。還認真組織教師外出學習、培訓、交流等，積極引進有益的教學活動，邀請專家、同行進校開展研討，為教師提供交流、借鑒的平臺。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，以促進學生創(chuàng)新意識，提高學生實踐操作能力。堅持做到評價學生，立足于促進學生的全面發(fā)展，實行等級記分制，每次考試后不為班級和學生排名次，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。執(zhí)行學籍管理規(guī)定。做好秋季新生入學組織工作，確保本施教區(qū)兒童入學。即做好轉學、休學、借讀學生的學籍辦理。加強學科課題的研究。五、安全管理學校安全重于泰山。并根據學校的實際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門負責人多次召開會議，實行責任制，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，確保學校安全工作有序開展。并十分重視加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。學校有健全的宣傳教育陣地，有統(tǒng)一格式的校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向學生滲透愛國主義和良好行為習慣的教育。學校食堂在鎮(zhèn)政府的大力支持下，改建食堂基本設施，將原來的燒煤的爐灶改成燃起的煤氣灶，這樣大大改變了食堂的衛(wèi)生環(huán)境，另外，添置了消毒柜、操作臺、不銹鋼洗菜池、洗碗池、不銹鋼熟菜臺、改建了脫排油煙機，裝修了熟菜間，安裝了空調，使學校的設施達到了蘇州市食堂管理a 級標準。學校嚴格把好食品進貨關，由工會和總務處配合做好驗菜關，做到三證不齊的單位不進貨，沒有“qs”標志的貨物堅決不進，驗收不合格的貨物不上操作臺，做到沒有人情菜，周校長也天天到食堂檢查，發(fā)現問題及時指出和改正。如遇到緊急情況，學校也有應急預案等，確保學校財產不受損失。木瀆鎮(zhèn)財政所對學校的資產進行了核查，情況正常。購買圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機設備等都分類登記造冊，定期清查、檢修、維護。檔案管理有專人負責，出借、歸類檔案均嚴格按照相關規(guī)定執(zhí)行。一學年來，我們基本完成了期初制訂的計劃要求，在提高教師業(yè)務水平、豐富學生生活、促進學生全面素質發(fā)展和提高教學質量方面作了一些工作，但離“現代化教育學?！钡囊筮€有一定距離，同時，我們也感到很困惑，由于我鎮(zhèn)外來人口多而復雜，每學期轉進轉出的學生數量較多，地區(qū)間的教學差異及學生學習場所的不斷變更，必然給教學帶來很大困難，后進生也越來越多，必然影響了整體教學質量。（4）繼續(xù)開展評優(yōu)課活動，加快青年教師的培養(yǎng)工程。教學秩序正常。四、積極開展教研教改活動常規(guī)管理自查報告3根據市教體局文件精神，我園對常規(guī)管理情況開展了自查，現將自查情況匯報如下：一、規(guī)范辦園情況嚴格根據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神，認真落實《幼兒園教育常規(guī)管理》要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。無一例亂收費、亂辦班現象。而且，定期對全園場地、玩具、用水、用電，防鼠，防蟻情況進行排查，發(fā)現安全隱患，及時根除，確保園內無安全隱患。三、衛(wèi)生保健情況在衛(wèi)生與保健方面，我園絲毫不松懈。新生入園，嚴格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況表；并每學年組織一次常規(guī)體檢，建立幼兒健康檔案。并在每日常規(guī)中，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣。每天戶外活動不少于2小時。 在教學日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學行為。年級組長主要負責本年級組的集體備課，保教室負責備課情況、周計劃、月計劃的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。切實做到把“忠心”獻給事業(yè)、把“專心”留給自己、把“愛心”獻給孩子、把“放心”留給家長。根據制訂的園務工作計劃，從每月和每周重點工作入手，有計劃地開展工作。加強師德、師風建設，提高教師的政治思想素質和工作責任感。同時，通過學習《幼兒園教育指導綱要》，進一步更新教師的教育理念，使廣大教師樹立終身教育、以人為本的幼兒教育理念。有多篇文章在中國學前教育網和山東省學前教育網上發(fā)表；一名教師通過縣學科帶頭人復評?；顒邮噎h(huán)境的創(chuàng)設讓幼兒積極參與，在有限的活動空間中，充分發(fā)揮環(huán)境優(yōu)勢，并注意整體教育效果。根據我園實際，各級部根據幼兒年齡特點開展了特色教育?！按笱砀琛笔且韵猜剺芬姷男问奖磉_人們的喜悅心情。在活動中鼓勵幼兒人人參與，始終把促進幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點和落腳點，讓孩子得到更加全面、健康的發(fā)展。今學期投資10000余元，購置了翹板、投籃架、鉆圈、攀登架等多種戶外中型玩具，以及積木、磁性迷宮、串珠等多種室內玩具。加強幼兒一日常規(guī)管理，安全工作列入教師考核。本學期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行，還做了以下幾項工作：配合鎮(zhèn)教委安全辦開展的每月安全檢查，進行園內安全巡查，做好相關處理和記錄，并做好安全管理資料歸檔。各班制定安全教育計劃并組織實施，結合防災減災日開展應急疏散演練，加強師生應對突發(fā)事件的能力。老師加強晨檢、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時與家長聯系，按規(guī)定隔離。加強校車管理，完善各項制度，層層簽訂責任書，確保幼兒的安全。常規(guī)管理自查報告5為加強和落實學校教學常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學行為，使我校的教學常規(guī)管理走上規(guī)范化，達到大面積提高教學質量，我校對照《西雙版納州中小學教學常規(guī)管理考核評分細則（20xx年11月修訂）》的文件精神，自覺做好教學常規(guī)各項工作。二、成立自查自評工作領導小組組長：羅永武副組長：自永芳徐壽強巖溫罕陶胡成員：雷鑫彭安玉劉熙組長負責整個自查自評工作的管理與督促、檢查工作。分值計算公式為：A1＋A2＋A3=實際得分97＋93＋94=：A學校教學常規(guī)管理標準分100分自查分97分B管理理念標準分50分自查分49分C1教學管理制度建設標準分8分自查分8分我校根據國家對教育改革和發(fā)展的要求，立足本校實際，制定和完善了以人為本的促進學校和師生發(fā)展的各項規(guī)章制度，每項制度都很全面、細致且具有可操作性。C嚴格執(zhí)行國家課程計劃標準分10分自查分10分學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課時，表歷齊全，力求在課程開設上保證學生全面發(fā)展不偏向。B教學管理行為標準分50分自查分48分C落實集體備課管理制度標準分15分自查分15分學校以教研組為單位，分學科每兩周由教研組長認真組織一次集體備課，集體備課時間、地點、主題確定，過程記載詳細，集體備課的效果正在穩(wěn)步提升。切實落實教學常規(guī)檢查制度。A教師教學常規(guī)標準分100分自查分93分B教師專業(yè)素養(yǎng)標準分70分自查分66分C1備課標準分15分自查分14分備課是教師上課的中心環(huán)節(jié)，只有備好了課才能去上課。C1作業(yè)標準分10分自查分10分各教師布置作業(yè)設置合理、形式多樣、批改及時、規(guī)范、細致。 C1組織綜合實踐活動標準分10分自查分10分我校每學年定期組織學生參加社會教育和勞動實踐活動，定期舉辦法制教育、環(huán)保教育、安全教育等專題講座。標準分10分自查分9分C1學校每學年舉辦一次“青年教師課堂教學競賽”、“學科帶頭人、骨干教師教學展示課”、校級論文交流評比等教學競賽活動。每位教師每學期至少寫有一篇教學研究論文或教學經驗總結，并在學期末舉行一次業(yè)務理論學習交流會，交流本學期所取得的各種教學和管理學生的經驗。但是研究課的活動計劃需要加以改進，每學期組織的專題研究活動較少。每學年每位教師堅持上1節(jié)公開課。 C2加強校本研究引領力量的培養(yǎng)。B教研課題及教師基本功標準分30分自查分28分C2強化教師基本功訓練標準分15分自查分14分我校積極創(chuàng)建教師專業(yè)成長平臺，不斷提高教師的專業(yè)基本功和學科基本功水平。做到研究有計劃、有措施、有記錄、有總結。一些制度沒有嚴格執(zhí)行，制度形同虛設，沒有發(fā)揮應有的作用。雖有相應的資源，也能適時利用，但未能結合當地地方特色，形成自己的課程。加強領導，立足本校實際，制定和完善以人為本的促進學校和師生發(fā)展的各項規(guī)章制度。大力本校校本課程。總之，教學常規(guī)管理是學校管理的基礎工程?？傊糜袆?chuàng)造性的管理機制保證教學常規(guī)活動的生命活力。學校先后建成和配置了校園廣播系統(tǒng)、遠程教育室、語音室、實驗室、計算機室、班班通教室等現代化教育教學設施。制定了《阿瓦提縣第四小學課程管理制度》《阿瓦提縣第四小學調課代課制度》，規(guī)范三級課程管理，依法執(zhí)行課程計劃。B2藝體課程（30