【正文】 當老師，你嘔心瀝血，化育桃李。教語文，你是盛譽享珠城的資深專家。她帶的班級班風正、學風濃、成績好。頒獎詞(二十)三尺講臺，三十年堅守，非三言兩語可以評述。她用拳拳愛心安頓了躁動的學生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級、所領導的年級治理得井井有條、欣欣向榮。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。08年他引領的初三團隊在雨花區(qū)內稱雄，他輔導的學生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟!。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學有法，學生喜愛，成績驕人?；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會學生快樂作文，快樂做人。作為高三年級組長，她嚴字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強的組織協(xié)調能力，為高三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。她把慈母般的愛都傳遞給了學生，卻從不在意是否能有回報。頒獎詞(十二)喜看稻菽千重浪,最是恬淡樓曉飛。她堅守不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，才剛帶領39班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑面對，用心耕耘，扭轉乾坤。每次教案與作業(yè)檢查，對她的評價都是優(yōu)秀。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實。課間，他用音樂般的語言，幫助學生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號令，幫助學生挺拔著稚嫩的身軀。他關愛學生，業(yè)務精進，教學深受學生喜愛。08年承擔長沙市骨干教師“送教下鄉(xiāng)活動”，一顯身手。擔任初中部語文教研組長，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎頻頻!昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。一絲倔強、一縷頑強、一分要強使她在短短十年內迅速成長為學校骨干教師，她無愧做稻田的女“鐵人”。頒獎詞(四)她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的激情。頒獎詞(三)她總是虛心地請教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學好問、善思謹行的治學風格。頒獎詞(二)他顧大局，識大體，克服種種困難，無條件的服從學校的工作安排。篇三：優(yōu)秀教師頒獎詞頒獎詞(一)如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒。對待工作他有火一樣的熱情，對待同志他有一顆真誠的心。在本學期九年段幾項棘手問題處理上，始終以學校大局為重，表現(xiàn)了很強的協(xié)調能力，很高的風范。作為一名老師，他，靜能春風化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬于她的夢想。也許她天生就是認真的天性，也許上帝派她來就是擔負教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。她把孩子們帶進奇妙的數(shù)字世界里，盡情數(shù)字和圖形的快樂；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。風風雨雨中，酸甜苦辣味。最富感動獎有位老師拒絕了條件比我們好得多的學校盛情邀請，只因為她對四中愛得深沉。她不像在教書，更像在進行藝術創(chuàng)作。如果說辛勞是一種財富，那她就是富有的人。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她的學識與熱情更容易打動你的心靈，點燃你的激情。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。生活上的不便沒有動搖你堅定的工作激情，崗位的變動沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個細節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。捧丹心，默向紅旗祭，忠與愛，無倫比！幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起，燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底，費盡了千方百計，他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內涵。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。寫寫幫會員為你精心整理了35篇《學校給優(yōu)秀教師頒獎詞》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：優(yōu)秀教師頒獎詞他是復校以來年輕的“元老”，初中品牌化學教師。親愛的老師，校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。面對這些優(yōu)秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍里，眼前便是。光和熱，無窮際！”真可謂：加減乘除，算不出教師的奉獻；詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。我們把20xx年靈溪四中最具奉獻獎授予池素女老師半年時間竟獲市縣獎項八項之多。愿這種美麗永遠在四中綻放。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。短短的兩年教學生涯，她成就了學生，也成就了自己。看似枯燥的科學知識，被她著色添彩，描繪成最美的風景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風彩。無論嚴冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。作為一名班主任，無論何時她的班級是我們學校的一面旗幟。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學理念。在四中這個絢爛的大舞臺，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學老師的精彩！為了團結和諧、年輕朝氣的大集體，她以心換心，以愛博愛，傾她所能，為八年級教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。她帶領教研組到強手如林的新星學校，讓那些曾獲省市數(shù)學競賽優(yōu)秀指導師榮譽的同行也不得不折服我們四中數(shù)學老師水平。她在打造別人的同時，也重塑了自己。他用堅實的雙肩稱量著科學學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼，讓情感的天平始終向學生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學生在考場上過關斬將。我們把20xx年靈溪四中最佳年段長授予王聯(lián)平老師。比起他的成就，他的堅守同樣動人；比起他的聲譽，他不倦的追求同樣耀眼。三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李十年樹木十載風十載雨十萬棟梁正是這些優(yōu)秀老師們的真實寫照。如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有他們的嘹亮。面對基礎薄弱的學生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風彩，讓學生在浩瀚的物理科學海洋也能從容游弋。作為語文老師，無論是高三復習迎考，還是初一課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。站在樓下都可以聽見她鏗鏘有力、充滿激情的講課聲。頒獎詞(五)6年班主任生涯她學會像愛護自己的孩子一樣愛護學生，也因此而贏得學生的心。頒獎詞(六)13個寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參與教輔編寫，發(fā)表論文多篇。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。課堂上，他時而委婉低吟，時而熱情洋溢，他用充滿魔力的音樂，牢牢地抓住學生的心。她把母親般的溫情獻給了她的學生。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無聲。他總是讓學生和家長充滿希冀。又接手63班，團結奮斗，締造優(yōu)秀。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心組織中把課堂變成了快樂的學堂。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。作為數(shù)學教師，她積極投身教研教改，求實不忘創(chuàng)新，被評為長沙市中學數(shù)學教育先進工作者。她不僅懂得教人“樂學”，也懂得教人“樂活”。作為青年導師，不吝賜教，提攜后輩，無怨無悔。身體上的疼痛沒有動搖他堅定的工作激情，高三的重擔沒有消磨他堅強的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項工作――作為政治老師，作為班主任、作為教研組長，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。她所教的班級，高考語文成績穩(wěn)居全區(qū)之首，學生因她而快樂，她因教育而美麗。作為語文老師，她致力于營造書香課堂，教誨學生懂得“腹有詩書氣自華”。這不停的腳步來自責任的動力，奉獻的情懷源于心底對學生的愛，更是源于對民辦教育事業(yè)的熱愛。她是教學一線的一位老兵。烈火煉真金，華章滿稻田。育英才，你是桃李滿天下的優(yōu)秀教師。做主任，你無怨無悔，服務大家。帶學生，你將成人放在首位，德行第一，用最多的時間強化最小的一言一行，所帶學生品行端良。運動場，你在孩子們身上塑造陽光健美的形象。你有蚌埠男人的開朗，舉手投足，都能讓同事排遣煩惱，獲得歡樂。三十年，你用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，書寫感動莘莘學子的教育詩。如果黨員是公仆，你就是公仆們的公仆，先進，模范，巾幗，標兵，每一個榮譽的背后都有無私的奉獻。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不讓須眉的巾幗。一片癡心行走在數(shù)壇之上，孜孜求索勤懇嚴謹是他的準則，擦亮靈魂的思想火花是生命綻放的最美時刻，講堂之上語出驚人的高論征服知識震撼心靈。篇六：優(yōu)秀教師頒獎詞頒獎詞一：中學優(yōu)秀教師頒獎詞你嫻雅淑靜、睿智聰穎，你平易近人、親和力強。精心的點撥，點亮學生心靈的明燈。校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。頒獎詞四：中學優(yōu)秀教師頒獎詞威嚴剛猛的美髯彰顯的是你男子漢的氣概，掩藏的是你人民教師的柔情。年級治理得井井有條、欣欣向榮。他的心中，家外有家，八中是大家！一年如一日，為學校的建設和發(fā)展，不辭辛勞，無私奉獻。校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。頒獎詞三：語文優(yōu)秀教師頒獎詞她，教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了十幾年，在題海中遨游了十四載，她以“兢兢業(yè)業(yè)做事，認認真真做人，明明白白對己，誠誠實實待人”為做人準則。您帶給孩子的，不僅僅是書上的知識，更是一種人生的藝術。您用您的微笑，喚起五班人永遠的敬意！謝謝您，慈愛的心靈捕手吳老師。體育課上，你教給學生健康的理念，教會學生運動的技能，培養(yǎng)學生鍛煉的習慣。你是大一中的體育名師，引領一中教師，抒寫著重返安徽教育第一方陣的 篇章。你把青春留給了一中，你把榮譽留給了他人，你是默默無聞的幕后英雄，一中師生永遠銘記你的奉獻。美麗的大一中離不開你的奉獻，一草一木，一磚一瓦，都見證著你三十年的辛勞。你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，為學校的騰飛日夜操勞。有思路，就有出路。你用超強耐心堅持打一場持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級改變學生，你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質樸與忠誠，你以男兒的柔情編織著師者的大愛。你們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內涵。探究合作質疑，活動充分有序。學生成為主體，桃李芬芳可期。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊，這就是你 一位年青山村教師的風范。她以親和、嚴謹、勤奮、智慧，書寫豐富的人生 篇章。你以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個人民教師的人格本質。工作任務走在前，遇到困難跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬業(yè)。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她以朝圣的虔誠追求著教師職業(yè)的巔峰，她用平凡的人生續(xù)寫著幸福教育!她就是優(yōu)秀學科帶頭人溫文爾雅，和藹可親，對待工作總是充滿熱情，話語不多，但踏實肯干。用平凡的智慧，啟發(fā)孩子們的思維，用深入淺出的演算，帶領孩子們體驗成功的喜悅。30顆火紅的心，30個熾熱的教育夢，匯在一起，汪成愛的海洋。我們要說:英語組，your best!篇十一：優(yōu)秀教師頒獎詞立場堅定，黨性純潔，一身正氣，錚錚傲骨，敢講人所不敢言。你是林中的曉燕，三十年如一日，天天早出晚歸，一心撲在教育事業(yè)上。人如其名，你隨和謙遜的外表背后，有著凜然不可侵犯的錚錚鐵骨。大愛無痕，你是和煦的陽光，照耀青春的學子，茁壯成長。愛崗敬業(yè)，哺育英才，你誨人不倦，堂堂精心備課。你是信息組的全能手，教電腦的你在攝像領域竟然技術嫻熟，出神入化。三十年，你以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠誠，譜寫感染青年同行的師德歌。你是一中的好人，你是我們的功臣。你有一顆火熱的紅心，對待繁雜細瑣的教務工作，你兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。比賽場上，你交給學生體育的真諦，教會學生競技的規(guī)則，培養(yǎng)學生拼搏的精神。愛崗敬業(yè)，你堪稱模范。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影。騰飛的大一中少不了你的貢獻，每位老師，每個學生，都銘記著你三十載的付出。憶往昔，總務工作井然有序，這其中多有你的功勞。年級管理殫精竭慮，年級進步日新月異。老師們，他就是我們的優(yōu)秀年級主任:xxx校園里，總能看見你們步履匆匆的身影。你們坦城，寬厚，平易近人。老師們，他們就是:xxx辦公室，備課學習，忘卻自我。評價豐富有效，節(jié)奏張馳合理。他們就是:xxx你們模范帶頭，率先垂范，集體備課，一絲不茍，集體研討，規(guī)范認真，學科成績，異軍突起，你們就是教研組長的代表:xxx安全值班先進個人、優(yōu)秀教務員、優(yōu)秀教科研先進個人、優(yōu)秀后勤管理員頒獎詞你身兼數(shù)職卻任勞任怨，服務教學無怨無悔，在課堂你是以為好教師，在教導處你是一位勤務員，電教管理你責無旁貸，印刷材料一絲不茍。課堂上，妙語串珠，激活學生。夯實基礎，培養(yǎng)本事，鼓勵創(chuàng)新，發(fā)展個性。他們是母語的傳承者，傳揚中華數(shù)千年的文化與智慧。談笑時她溫婉動人繞指柔，工作時她雷厲風行磐石抖。你是數(shù)學組的老戰(zhàn)士，想當年的你在數(shù)學教學上也是風格獨具，成績斐然。年，你以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠誠，譜寫感染青年同行的師德歌。她每一天都在忙碌工作，她每一天都在辛勞付出，她以校為家，無怨無悔。她用旋律唱響大愛無私，啟迪我們寬以待人，溫潤而澤。作為教科室專干，無論是分內職責，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。擔任稻田耀華高三物理教師，教學效果好。談笑詩成天地間，興來情往看流年。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守孜孜不倦。她是稻田教師的“精華”！1如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒；如果有一種聲音能夠影響一個人的思想，這其中必須有他們的嘹亮；沒有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。1陳擁軍他是一個有著無窮精力，為工作而生的人。她總是放下休息時間，辦公室那盞常