公益廣告創(chuàng)意欣賞與設(shè)計教學(xué)設(shè)計方案-wenkub
2024-11-15 23 本頁面
【正文】 總結(jié)歸納公益廣告創(chuàng)作的步驟并提出八個題材，要求學(xué)生自主選題 自主收集資料 自主創(chuàng)作，同時告訴學(xué)生創(chuàng)作的過程是艱辛，最后用兩句廣告語再一次告訴學(xué)生只要多看，多想，Just do it（盡管去做）（耐克），一切都有可能（李寧）【設(shè)計意圖】：依據(jù)建構(gòu)主義理論，以任務(wù)驅(qū)動形式讓學(xué)生自主選擇題材正式啟動公益廣告的設(shè)計項目，最后兩句廣告語前后呼應(yīng)，再一次點(diǎn)題“廣告”，技能的學(xué)習(xí)Just do it ,一切皆有可能，增強(qiáng)學(xué)生的自信，激起創(chuàng)作的熱情！八、教學(xué)評價的設(shè)計評價內(nèi)容：學(xué)生課堂表現(xiàn)情況+作品完成情況q 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度：評價學(xué)生是否積極參與學(xué)習(xí)活動。讓我們用好屬于我們自己最后的一絲燭光，去喚醒內(nèi)心最深處的愛吧！具體形式：視頻的鏡頭語言將以特寫和近景這一類景別為主，以此鏡頭形式契合本次創(chuàng)意從個體出發(fā)，從個人心里出發(fā)的創(chuàng)意落腳點(diǎn)，用蠟燭做線索，給小女孩守護(hù)著那微弱的燭光一個近景，再給小女孩守護(hù)燭光時候的那雙小心翼翼的眼睛一個特寫，生怕自己的一個閃失就讓這僅存的一點(diǎn)希望都破滅，最后給小女孩在桌子上依靠著這微不足道的燭光，勤奮的在看書寫字（近景），以一種內(nèi)心獨(dú)白的方式展示出女孩想要用自己最后的那一絲燭光去喚醒其他人內(nèi)心最深處的愛！二、親情類方案2 :關(guān)愛留守兒童公益廣告創(chuàng)意主題：關(guān)愛留守兒童。但是就是有那么一群人在本該他們好好享受屬于他們開心幸福童年的時候經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮和烈日的暴曬，體會不到“爸爸媽媽”這個名詞存在的意義，從小就要學(xué)會獨(dú)立自主的生活，他們就像一群被遺落在人間的天使，彷徨不安，所以千萬不要把他們遺落到人間，他們都是屬于你的曾經(jīng)。如果不能通過，幫我修改后上傳方可）創(chuàng)意：手牽手，讓世界充滿愛——關(guān)注乙肝病人這個社會真的是個人人平等的社會嗎？在現(xiàn)實社會中，乙肝病人受到了大多數(shù)正常人的歧視。我們應(yīng)該更好的去了解乙肝，并給予他們一個溫暖的環(huán)境。創(chuàng)意：讓“家”不再孤獨(dú)——空巢老人關(guān)愛計劃當(dāng)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時，你還能記起家中白發(fā)蒼蒼的老父親嗎？當(dāng)你功成名就時，你還能想起為你操心一輩子的老母親嗎？當(dāng)你在外打拼時，你還能回憶起他們叮囑過你的話嗎？這些年，你回家了嗎？空巢老人，特別是農(nóng)村中，問題更加明顯。在項目執(zhí)行期間，我們將組織志愿者團(tuán)隊對其進(jìn)行服務(wù)，包括培養(yǎng)他們的興趣，組織老人參加一些社會公益活動，或者是組織老人參加一些娛樂晚會。而鄉(xiāng)村的孩子，卻因為種種的條件限制而無法踏上實現(xiàn)夢想的道路。并請校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)或老師給孩子們進(jìn)行演講，教他們做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。【畫面】過渡到全家人吃飯的背景，背景淡化?！井嬅妗柯袚Q到背景字畫，突出字畫內(nèi)容，定格。校園公益廣告大賽迎合了公益事業(yè)日益發(fā)展的趨勢。B類（文案語音類）：廣告標(biāo)語，校園文明標(biāo)語，西北師范大學(xué)對外宣傳語等。：可個人參賽也可組隊參賽。A類（平面設(shè)計類）：a、整體效果佳（30分）b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）c、作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）B類（文案語音類）a、作品創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思
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