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正文內(nèi)容

黨校培訓(xùn)心得體會(huì)-wenkub

2024-11-15 23 本頁(yè)面
 

【正文】 中,我認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任重大,為自己今天能夠成為一名合格的入黨積極分子而感到無(wú)比自豪,也有了更大的信心去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)從而早日加入黨組織。入黨積極分子要加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí),促使每個(gè)入黨積極分子用黨章來(lái)權(quán)衡自己的行動(dòng),指導(dǎo)和約束自己的行為。第四天,學(xué)校黨校代表老師帶我們一起學(xué)習(xí)了黨章,經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我才知道,中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”,胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大中強(qiáng)調(diào),中國(guó)特色社會(huì)主義,是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟,是全,鮮明地回答了當(dāng)代中國(guó)走什么路,舉什么旗的根本問(wèn)題,鮮明地指出了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)于加快推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的極端重要性,鮮明地表達(dá)了我們黨團(tuán)結(jié)帶,分別為政治紀(jì)律,組織紀(jì)律,群眾紀(jì)律,保密紀(jì)律,人事紀(jì)律,財(cái)經(jīng)紀(jì)律,宣傳紀(jì)律,統(tǒng)一的,事業(yè)勝利的保證,針路線的保證,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的有利武器,嚴(yán)格要求自己,不做任何有損國(guó)家或他人利益的事,要做到吃苦在前,我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的,只有具備了一定的資格才能申請(qǐng)加入共產(chǎn)黨,滿十八歲的中國(guó)工人,農(nóng)民,軍人,知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作,執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,我還認(rèn)識(shí)到,黨員在享有八項(xiàng)權(quán)利的同時(shí),還必須履行八項(xiàng)義務(wù),享有權(quán)利的體現(xiàn),我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨員義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定,以使自己在入黨后積極履行義務(wù),正確行使,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐八項(xiàng)義務(wù)更為重要,更為緊迫,因?yàn)檫@八項(xiàng)義務(wù)是,只有具備了這些條件,才能把入黨由一種愿望變?yōu)橐环N現(xiàn)實(shí),,領(lǐng)會(huì)黨章,自覺(jué)遵守黨章的要求。其次,要有創(chuàng)造性實(shí)踐的本領(lǐng)。入黨積極分子要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面,做出表率,才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。然后趙書(shū)記有給我們介紹了我們?cè)撊绾畏e極入黨,首先要堅(jiān)定信念、加強(qiáng)學(xué)習(xí),在思想上與黨中央保持一致,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央的新文件、新精神,用與時(shí)俱進(jìn)的馬克思理論武裝自己的頭腦。第一篇:黨校培訓(xùn)心得體會(huì)黨校培訓(xùn)心得體會(huì)0940405104009外語(yǔ)系英本10班楊露尊敬的黨組織:我是來(lái)自09級(jí)外語(yǔ)系英本10班的楊露,十分榮幸于2011年4月18日至24日參加了學(xué)校黨校第六期入黨積極分子培訓(xùn)第二班,現(xiàn)將學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)給黨組織。保持政治上的堅(jiān)定與清醒,時(shí)刻在思想上與黨中央保持高度一致。我們還要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)和先進(jìn)性素質(zhì),擔(dān)重任先得強(qiáng)自身,講先進(jìn)須有高素質(zhì)”。要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,用科技來(lái)武裝自己。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,要想積極迎接挑戰(zhàn),就必須在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中鍛煉并提高自己創(chuàng)造性解決問(wèn)題的本領(lǐng),努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。黨章是最根本的黨規(guī)黨法,是黨的全部理論和實(shí)踐的結(jié)晶,是黨員保持先進(jìn)性的行為規(guī)范。用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,真正在大學(xué)生中起到模范帶頭作用??傊?通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解,使我思想覺(jué)悟上有了更深一層次的提高,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),積極靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計(jì)較個(gè)人得失,急別人所急,我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平,把自己的世界觀,沒(méi)有加入黨組織,但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,為爭(zhēng)取早日加入黨組織的行列而不懈努力!此致敬禮楊露2011年4月26日第二篇:黨校培訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)習(xí)愚公移山精神,定當(dāng)努力不負(fù)重望作為一名西北政法大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)研究生,我很榮幸通過(guò)濟(jì)源市事業(yè)單位人才引進(jìn)這個(gè)平臺(tái),經(jīng)過(guò)選拔和考核,成為團(tuán)市委的隊(duì)伍中的一員,開(kāi)始了自己人生的新歷程。在開(kāi)班儀式上,王天順書(shū)記親自為我們上了第一堂課,從人生的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題、生活、家庭、學(xué)習(xí)四個(gè)方面寄語(yǔ)我們要“起好步、走好路”、告誡我們工作中要以法律、道德、紀(jì)律為底線,并將“路漫漫豈修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這句屈原的名言警句送與我們共勉。在老師教授《列子〃湯問(wèn)》中關(guān)于愚公移山的文字時(shí),同學(xué)們基本都能隨之背誦,這是我們初中時(shí)就能熟背的名篇,在愚公故里的課堂上重新學(xué)習(xí)此篇,感受更加真切和深刻。在新的歷史內(nèi)涵下,我們又賦予了愚公移山精神新的歷史內(nèi)涵,“愚公移山,敢為人先”,對(duì)于“敢為人先”,我的理解是一種開(kāi)拓創(chuàng)新精神,是像當(dāng)年愚公一樣不回避問(wèn)題,不繞過(guò)困難,敢于直面挑戰(zhàn),尋找徹底解決辦法的途徑。首先,從對(duì)濟(jì)源的直觀感受來(lái)看,濟(jì)源市是一座規(guī)劃合理、馬路寬闊,并因市民素質(zhì)高而更加的衛(wèi)生整潔的城市,有非常宜居的環(huán)境。對(duì)此我在講座后也有一些初步的思考。另一方面是加大旅游業(yè)宣傳力度,創(chuàng)出濟(jì)源旅游的品牌化,如“愚公移山精神之旅”、“王屋五龍口生態(tài)旅游”等將濟(jì)源的旅游業(yè)與鄭州的少林寺、洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟等連成一條線,吸引更多中外游客。新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體嚴(yán)懲腐敗,改進(jìn)政府工作作風(fēng)的號(hào)角已響徹中華大地,因此依法行政和預(yù)防職務(wù)犯罪兩門(mén)課程更是為我們?cè)谌肼毲熬颓庙懥司?,我們必須在以后的工作中時(shí)刻守住法律的底線,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),真正樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、廉政清正意識(shí)才能成為黨和國(guó)家需要的新青年干部,正如總書(shū)記同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)重要講話中提到的“四個(gè)必須”,就指出團(tuán)的干部必須心系廣大青年,堅(jiān)持以青年為本,深深植根青年、充分依靠青年、一切為了青年,做青年友,不做青年“官”,努力增強(qiáng)黨對(duì)青年的凝聚力和青年對(duì)黨的向心力。最后,感謝主辦方組織部、人力資源與社會(huì)保障局和市委黨校給我們提供了如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我定當(dāng)在日后的工作中將所學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用,發(fā)揚(yáng)“愚公移山,敢為人先”的新“愚公移山”精神,為濟(jì)源的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。并且從一些案例中感受依法治校的過(guò)程和處理方式。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,不要有僥幸心理,做人要正派。通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道看問(wèn)題不絕對(duì)化;不片面化;不極端化;不靜止化;不孤立化;不一點(diǎn)化;不簡(jiǎn)單化。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)高等教育法有了新的認(rèn)識(shí),也與我院的實(shí)際情況相結(jié)合,思考了高等教育法與高職教育發(fā)展之間的關(guān)系。并且在校園文化建設(shè)與學(xué)生活動(dòng)中也要突出體現(xiàn)高職院校的特點(diǎn),把校園文化建設(shè)與學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育相結(jié)合,把學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與職業(yè)技術(shù)能力相結(jié)合,讓學(xué)生在課余活動(dòng)中能更一步的鞏固和強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)教育,通過(guò)國(guó)家的法律和政策來(lái)武裝自己的工作方向。忌浮華、少文飾,公文強(qiáng)調(diào)自己的模式性,不能像散文一般以浮華的文字帶有個(gè)人的情感,這是在日常工作中,一定要避免的。其次,公文還有其他的特點(diǎn),作者的法定性,正所謂“公”文,他的作者,并不是以我們常見(jiàn)的個(gè)人,這是公務(wù)員、事業(yè)單位人員參加工作以后的一切日常工作內(nèi)容。這樣我們才能在參加工作以后很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。教育管理干部需要學(xué)習(xí)。唯有后者的提高,才能為前者的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),準(zhǔn)備必要的條件。第四篇:黨校培訓(xùn)心得體會(huì)_一:中國(guó)共產(chǎn)黨走的是一條前無(wú)古人的道路,不論是民族的解放事業(yè),還是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,都是沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可尋的道路。因?yàn)橹挥?
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