【總結(jié)】萬以內(nèi)的減法(一)口算。80-7=42-5=63-4=26-7=35-8=32-9=43-6=65-9=7337591927233756豎式計算。54-21=79-37=65-24=麗江
2025-12-02 06:47
【總結(jié)】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們掌握一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的口算方法,會進行相應(yīng)的口算。2.知道一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的簡便算法。5×4=口算209×3=276×5=3×2=4×7=8×5=30628
2025-12-04 00:14
【總結(jié)】教學目標。法則。。,培養(yǎng)類推能力和思維靈活性,激發(fā)同學們的學習興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個蛋糕的幾分之幾嗎?請你先一個長方形平均分成8份,再把它的涂上紅色,涂上綠色。3828兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾?
2025-12-04 18:06
【總結(jié)】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們認識數(shù)字8和9。2.使同學們學會計算關(guān)于8、9的加減法。3.能夠熟練正確地計算有關(guān)8、9的算式。圖中你能看到些什么?數(shù)一數(shù)。8912345677889879879898看一看一共
2025-12-04 16:55
【總結(jié)】人教新課標一年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習6和7的加減法,同學們要掌握計算的方法,能夠正確的計算相關(guān)的問題。有幾只青蛙?現(xiàn)在一共有多少只青蛙?4+2=62+4=66-2=4擺一擺能列多少道算式?擺一擺1+6=72+5=73+4=7…………
2025-12-04 18:38
【總結(jié)】厲志成改編(只)=936還剩只。6-93樹根下有個,6草地上有個,2一共有幾個?(個)=628+一共有個。8游走了只,圖中一共有只,83(只)=
2025-12-03 19:55
【總結(jié)】20+30=40+10=50-20=70-30=90-80=100-30=10+70=60+20=40+30=30-20=80-50=30+40=40-30=30+40+20=20+50-10=
2025-12-04 00:10
【總結(jié)】同分母分數(shù)加減法復習1、什么叫分數(shù)?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù).2、什么叫分數(shù)單位?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做分數(shù)單位.復習2、完成下列填空.78(1)的分數(shù)單位是()1
2025-12-02 07:57
【總結(jié)】周長臘市鎮(zhèn)烏崗小學羅建勛人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.根據(jù)周長的概念判斷哪些圖形可以求出周長,哪些圖形不能求出周長。2.會計算一些常見圖形的周長??纯催@組圖形,誰是封閉圖形封閉圖形一周的長度,是它的周長。請試一試點圖中的小花按鈕同學們:你有辦法知道這些圖形的周
2025-12-04 16:59
【總結(jié)】教學目標讓大家經(jīng)歷異分母分數(shù)加、減法的計算方法的探究過程,認識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。掌握異分母分數(shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。你真棒:(1)復習和練習共占整節(jié)課時間的幾分之幾?(2)復習和新課共占整節(jié)課時間的幾分之幾?的時間復習,的
2025-12-04 20:00
【總結(jié)】???320是由多個十組成的?復習?+40+300=?300+400+20=?60-20+300=?300-200+60=360340160720幾百幾十的加減法主講:文華蓉三臺縣四平中心小學320+40=630020360
2025-12-03 22:36
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標,經(jīng)歷自主嘗試簡單的一位小數(shù)加、減計算的過程。,知道用豎式計算時小數(shù)點要對齊的道理。,體驗算法多樣化。一枝和一枝,一共多少錢?9角+6角=1元5角一枝和一枝
2025-12-04 19:47
【總結(jié)】國標本蘇教版三年級(上)簡單的分數(shù)加減法連云港師專二附小季建華1、說出下列圖形表示分數(shù)的實際意義3253952、填空里有()個72715個是()61里有()個535151523、把一張長方形紙平均分成5份
2025-12-03 21:11
2025-11-03 00:22
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加,減法計算方法,并能用來解決有關(guān)的實際問題。2.提高合作意識,培養(yǎng)主動探究精神,體會小數(shù)的加,減法在生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。一枝和一枝,一共
2025-12-02 12:09