【正文】 款水單等具備法律效力的資料）。8．被邀請(qǐng)人的單位派遣證明函。如為免稅企業(yè)，請(qǐng)出具報(bào)告說(shuō)明并提供稅務(wù)機(jī)關(guān)免稅證明；如為成立一個(gè)月內(nèi)的企業(yè)，可提供公司國(guó)稅、地稅稅務(wù)登記證，驗(yàn)原件，收復(fù)印件。4．最新工商注冊(cè)登記信息查詢(xún)單的基本信息。須用帶有申請(qǐng)單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)、傳真號(hào)碼的信箋紙，并用簡(jiǎn)體中文打印。I部分國(guó)家被邀請(qǐng)人在第三國(guó)辦理簽證的，需要提供在第三國(guó)的有效《居留證明》文件。E 被邀請(qǐng)外國(guó)人境外單位出具的《出差證明》或《派遣書(shū)》出差證明或派遣書(shū)內(nèi)容應(yīng)包含以下基本要素：l須說(shuō)明與邀請(qǐng)方的關(guān)系、被邀請(qǐng)人在其單位中的職務(wù)、來(lái)華目的，擬入境中國(guó)時(shí)間和停留天數(shù)。l邀請(qǐng)信須使用邀請(qǐng)單位信簽紙打印，有法人簽字、蓋公章。不要以文件打包或壓縮方式上傳）A《邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華手續(xù)申請(qǐng)表》該表在登錄后的首頁(yè)公告欄中下載，正確填寫(xiě)后由邀請(qǐng)單位負(fù)責(zé)人簽字加蓋公章。l邀請(qǐng)單位是律師事務(wù)所的，還須經(jīng)上海市司法局審核蓋章；l邀請(qǐng)單位是國(guó)際學(xué)校，還須經(jīng)上海市教委審核蓋章；l邀請(qǐng)單位是非公醫(yī)療機(jī)構(gòu)，還須經(jīng)上海市衛(wèi)生局審核蓋章；D 邀請(qǐng)單位出具的《邀請(qǐng)擔(dān)保函》（中文）擔(dān)保函內(nèi)容應(yīng)包含以下基本要素：l對(duì)邀請(qǐng)行為的真實(shí)性、必要性作出承諾；對(duì)被邀請(qǐng)外國(guó)人在華費(fèi)用支付進(jìn)行擔(dān)保；承諾將敦促、監(jiān)督被邀請(qǐng)外國(guó)人遵守中國(guó)法律法規(guī)，按時(shí)離境；如有違反將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。l出差證明或派遣書(shū)應(yīng)是被邀請(qǐng)外國(guó)人境外單位信簽紙打印，有負(fù)責(zé)人簽字、蓋章。第二篇：外國(guó)人來(lái)華邀請(qǐng)函準(zhǔn)備資料（一）申請(qǐng)臨時(shí)商務(wù)、訪(fǎng)問(wèn)簽證類(lèi)《邀請(qǐng)確認(rèn)函》（應(yīng)邀來(lái)華訪(fǎng)問(wèn)、考察、經(jīng)商、進(jìn)行科技文化交流、參加會(huì)議或大型活動(dòng)）所需材料：1．《邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華審批表》（網(wǎng)上申報(bào)并打?。Ｉ暾?qǐng)報(bào)告需詳述雙方公司業(yè)務(wù)性質(zhì)、具體來(lái)華目的、申請(qǐng)來(lái)華次數(shù)、預(yù)計(jì)來(lái)華時(shí)間和行程安排，被邀請(qǐng)外國(guó)人的基本信息（姓名、性別、國(guó)籍、出生年月、護(hù)照號(hào)及職業(yè)等），加蓋申請(qǐng)單位公章。登錄深圳市市場(chǎng)監(jiān)督管理局網(wǎng)站，選擇“網(wǎng)上辦事”——“商事登記簿查詢(xún)（商事主體登記及備案信息查詢(xún)）”，查詢(xún)并打印基本信息即可，加蓋申請(qǐng)單位公章。6．外國(guó)人有效護(hù)照復(fù)印件。須說(shuō)明外國(guó)人職位情況和來(lái)華參加商務(wù)活動(dòng)內(nèi)容，往來(lái)旅行費(fèi)用、保險(xiǎn)等由誰(shuí)支付，并聲明在華期間須遵守中國(guó)法律、保證按期出境。申請(qǐng)單位可提供①②或者①③，復(fù)印件即可。該課題已經(jīng)正式開(kāi)題，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師們匯報(bào)如下：一、本課題全稱(chēng)：《指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的方法與策略的研究》二、本課題研究的目的、意義郭沫若同志說(shuō)過(guò)：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定人人都成為書(shū)法家，總得把字寫(xiě)得合乎規(guī)范，比較端正，干凈，容易認(rèn)，這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心、容易集中意志，善于體貼人?！笨梢?jiàn)寫(xiě)好字的意義重大。用毛筆臨摹正楷字帖。三、本課題的研究的預(yù)期目標(biāo)探索建立一套更為合理、更為全面的小學(xué)生書(shū)寫(xiě)教育體系；研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文；促進(jìn)教師深刻認(rèn)識(shí)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)的重要意義，通過(guò)大量的書(shū)寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，做到正確、規(guī)范、整潔、美觀(guān)；師生書(shū)寫(xiě)形成特色，擴(kuò)大學(xué)校在區(qū)級(jí)范圍內(nèi)的影響力。培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的研究。指導(dǎo)正確美觀(guān)書(shū)寫(xiě)方法的研究。五、本課題研究方法本課題研究以行動(dòng)研究為主，輔之以案例分析法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法和文獻(xiàn)研究法等。他們都勇于執(zhí)著追求，有強(qiáng)烈的事業(yè)性、責(zé)任感。一些教師的書(shū)寫(xiě)功底扎實(shí)，愛(ài)好書(shū)法，有指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)的能力和水平，為本課題的研究奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。論證研究課題、制定研究方案。確定課題研究方案，明確研究任務(wù)。撰寫(xiě)課題研究報(bào)告。八、本課題的組織機(jī)構(gòu)和人員分工課題領(lǐng)導(dǎo)小組：具體負(fù)責(zé)課題的管理與指導(dǎo)，研究人員的調(diào)配。薛愛(ài)民、許先勝、王 娟、張游鎖、許文清、柯尚松、葉小江：負(fù)責(zé)課題具體活動(dòng)的實(shí)施，如研討課，論文的撰寫(xiě)等?！把小薄獙?duì)自己孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行研究，建立孩子的成長(zhǎng)檔案，了解孩子的發(fā)展情況，總結(jié)自己對(duì)孩子教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家庭教育活動(dòng)和德育活動(dòng)。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)