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玩游戲作文講義教案-wenkub

2024-11-15 22 本頁面
 

【正文】 樣子。我暗嘆道:“不愧是雞媽媽”我慢悠悠的向右撲去,可洞察秋毫的雞媽媽似乎看透了我的小算盤。我得意的呲牙咧嘴的獰笑。沒事兒,山人自有妙計(jì)。這是由我們自由組織的一場老鷹捉小雞,一開始,大家都爭先恐后的喊著:“我來當(dāng),我來當(dāng)”最終,我如愿以償?shù)漠?dāng)上了老鷹。我驚呆了,太美了。我們吹出來的泡泡色彩斑斕,小巧玲瓏。頑皮的泡泡一會(huì)兒躲在草叢里,一會(huì)兒飛到陽光底下,忽明忽暗。吹泡泡(四)星期天下午,陽光明媚,我正在買面包,看到了一個(gè)個(gè)美麗的泡泡。吹泡泡(三)今天,陽光明媚,我們像一群快樂的小鳥,歡呼著涌到操場上,玩起來童年時(shí)的游戲——吹泡泡。于是,我又不輕不重地吹了一下,泡泡吹出來了!我高興極了,又吹出一串串泡泡。吹泡泡真有趣!雖然泡泡的生命是短暫的,但是它給我們帶來了無窮的歡樂。我吹呀吹呀,吹的滿屋子都是泡泡,就情不自禁地跳起了舞。心想:是不是少了什么呢?后來,我就嘗試著往里面加了一點(diǎn)洗衣粉和洗潔精。首先,我拿了一個(gè)杯子,往里面灑一些洗手液,再裝一點(diǎn)水?dāng)囈粩?,只見杯子里有許多白色泡泡漂浮著。在輕風(fēng)中忽上忽下地飄飛著,像是在跳舞。我又發(fā)現(xiàn)在地磚上還能吹出有趣的泡泡畫來。泡泡在陽光的照耀下,閃著七彩的光亮。媽媽說:“輕輕地、慢慢地吹才能吹出來。泡泡可調(diào)皮了,有的向上飄,像一個(gè)個(gè)熱氣球;有的落在地上,像葉子飄落在地上;有的飛來飛去,像快樂的小鳥在空中飛舞。那一個(gè)個(gè)小泡泡代表我們的希望與祝福,看著它們,我心里充滿了快樂、驕傲!隨著陣陣歡聲笑語,我們吹的泡泡慢慢地翱翔于藍(lán)色的天空,好像帶去了我們一個(gè)又一個(gè)的夢想。不一會(huì)兒泡泡全都消失了。今天,陽光燦爛,我和弟弟來到綠油油的草地上吹泡泡。一大早,花草樹木都醒來了。第一篇:玩游戲作文 講義教案吹泡泡游戲講義教案(一)(奧博2017年9月)開頭今天,陽光明媚,我們像一群快樂的小鳥,歡呼著涌到操場上,玩起來童年時(shí)的游戲——吹泡泡。一顆顆小露珠在葉子上做起了游戲?!岸A懔恪?,上課了,我們拿出自己的泡泡水像兔子般地沖出了教室。而我依然在快樂的跳著舞。我想:要是這些泡泡能帶著我美好的愿望,隨風(fēng)而去,那該多好啊!片段描寫輕輕地?cái)Q開了瓶蓋,小心地拿起吹管。同學(xué)們有的用手去抓泡泡,有的用腳使勁踩,還有的用頭去碰??大家都玩得不亦樂乎!我找來兩根吸管,高興地來到陽臺(tái)上,吹起泡泡來。”我學(xué)著媽媽的樣子吹,果然一個(gè)個(gè)泡泡猶如許多小彩球爭先恐后地跑了出來,我高興地歡呼起來。在輕風(fēng)中忽上忽下地飄飛著,像是在跳舞。一個(gè)大泡泡和兩個(gè)小泡泡合起來變成一只可愛的米老鼠,在一個(gè)大泡泡里吹個(gè)小泡泡就變成了一只大眼睛。過了一會(huì)兒,它們跳累了,有的落進(jìn)了小河里,有的躲進(jìn)了草叢里,還有的掛在了柳樹上??我又發(fā)現(xiàn)在地磚上還能吹出有趣的泡泡畫來。好像在等著我來吹呢。攪一攪再吹一吹,果然,這次吹出的泡泡五顏六色,閃閃發(fā)光,還很有彈性呢,特別漂亮。此時(shí)此刻,仿佛自己是一個(gè)泡泡公主,生活在泡泡王國里,特別快樂。坐在教室里,回想起剛才吹泡泡的情景,我還是忍不住偷偷地樂!這是一個(gè)多么甜蜜的日子?。〈蹬菖荩ǘ﹣淼讲賵錾?,我們便迫不及待地開始吹泡泡了。操場上布滿了泡泡,猶如泡泡世界。同學(xué)們東一堆,西一簇,手里都拿著泡泡機(jī),我迫不及待地舉起蘸上肥皂水的吹管,放到嘴邊,鼓起腮幫子,輕輕一吹,泡泡們像一串大大小小的水晶球從那根細(xì)細(xì)的吹管里竄了出來,泡泡有的像一連串的糖葫蘆、有的像小彩球、還有的湊在一起說悄悄話……真是形態(tài)各異。我被這些泡泡給吸引了,我想:我為何不自己制作泡泡水來吹泡泡呢?嗯!說干就干。在陽光的照耀下,那些泡泡變幻無窮,顯得格外好看。我追到東,可泡泡飛到西,好頑皮的泡泡!今天真開心!吹泡泡(五)一天,我和媽媽去公園,公園門口有賣泡泡水的,我要媽媽幫我買一罐,拿到手后,我迫不及待的打開泡泡水,拿出泡泡桿,用力一吹,怎么一個(gè)泡泡也沒出來,我再用力一吹,還是沒有泡泡,賣泡泡水的阿姨走過來,笑瞇瞇地說,要輕輕地吹。我一下接一下,輕輕地吹著,泡泡們便成群結(jié)隊(duì)地跑了出來,它們是那么輕盈,那么耀眼,我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來,我一邊跑,一邊吹,一邊吹,一邊跑,在我的身后,飄起了一條長長的泡泡彩帶,彩帶迎風(fēng)飛舞,舞上了枝頭,舞上了樹梢。正在我沾沾自喜的時(shí)候。游戲一開始,我就張牙舞爪的叫喊:“老鷹來了,老鷹來了。我忽左忽右,忽前忽后。在左邊嚴(yán)陣以待。露出一個(gè)卡哇伊的鬼臉??墒强蓯旱碾u媽媽反應(yīng)靈敏??墒俏也⒉粴怵H?!崩蠋熢捯魟偮?,同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。這時(shí),我已經(jīng)不知東南西北了,還怎么去貼呀!我搖搖晃晃地向黑板走去,當(dāng)我碰到黑板時(shí),便開始向左邊移動(dòng),估計(jì)到了娃娃臉的中間時(shí),我把鼻子貼了上去??墒俏覀兠總€(gè)人都在回憶上課時(shí)的美好時(shí)光。老師先在黑板上畫了一個(gè)小丑,他長得非常可愛:頭上戴著一頂尖尖的綠帽子,紅撲撲的臉蛋像個(gè)紅蘋果,眼睛又大又圓,很有光澤,可是他卻沒有鼻子?!鄙险n了,老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的臉,接著很神秘地跟我們說:“今天,咱們做一個(gè)畫鼻子的游戲。這個(gè)游戲既好玩,又提高了我們的寫作能力。不出所料,我第一個(gè)畫鼻子。他仿佛在對(duì)我說:“請(qǐng)給我畫一個(gè)鼻子吧。你瞧:有的同學(xué)笑彎了腰,有的眼淚都笑出來了,有的捧著肚子笑,有的笑得連嘴都合不上了?!吧厦嬉稽c(diǎn)兒。我的成功有他的一半呀!游戲在中歡笑聲中結(jié)束了?!崩蠋熢捯魟偮?,同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手??稍绞蔷o張就越容易出錯(cuò),我像喝醉了酒似的,一會(huì)兒撞到課桌上,一會(huì)兒又碰到講臺(tái),身邊不時(shí)傳來同學(xué)們的嬉笑聲。“別慌,拿定注意畫吧。接下來,每個(gè)同學(xué)畫的鼻子五花八門,什么形狀位置都有,出盡了洋相。首先由漂亮的女同學(xué)于濤上去畫,她大大方方走上講臺(tái),老師把她明亮的大眼睛蒙上時(shí),她有些緊張。我們班的美術(shù)課代表竟莫名其妙地在黑板上畫了一個(gè)人頭像,大家都疑惑不解。老師讓我來畫。老師讓我在畫前原地轉(zhuǎn)三圈,然后將粉筆遞給我,我用手在黑板上摸了又摸,根本感覺不出什么,我著急了,最后,我覺得小姑娘的鼻子就畫在這里,我便舉起粉筆,在這個(gè)位置畫了一個(gè)鼻子。畫鼻子(四)“哈哈哈......”我們六年18班的教室里人人都在笑:有的笑得抱著肚子,有的笑得前俯后仰,連老師也笑得彎了腰......我們班上的同學(xué)為什么這樣高興?原來我們正在老師的帶領(lǐng)下玩“畫鼻子”的游戲?!蔽覀儺惪谕暤恼f:“好——”。最后,她不管三七二十一,把鼻子畫了上去,結(jié)果畫在了下巴上。這個(gè)游戲既好玩,又提高了我們的寫作能力。他仿佛在對(duì)我說:“請(qǐng)給我畫一個(gè)鼻子吧。同學(xué)們都哈哈大笑起來。這是由我們自由組織的一場老鷹捉小雞,一開始,大家都爭先恐后的喊著:“我來當(dāng),我來當(dāng)”最終,我如愿以償?shù)漠?dāng)上了老鷹。沒事兒,山人自有妙計(jì)。我得意的呲牙咧嘴的獰笑。我暗嘆道:“不愧是雞媽媽”我慢悠悠的向右撲去,可洞察秋毫的雞媽媽似乎看透了我的小算盤。這時(shí),我裝作有氣無力的樣子。我抓住千載難逢的機(jī)會(huì),使出九牛二虎之力,以迅雷不及掩耳之勢,餓虎撲食般奔去。最終我像一只斗敗的公雞慘敗而歸?!扳忊忊?,鈴鈴鈴”下課了,同學(xué)們像兔子似沖出教室的跑到外面操場上,有的玩紙飛機(jī),看誰飛得遠(yuǎn),有的玩跑跑抓,還有的玩跳繩,但是最熱鬧的還是我們玩的老鷹捉小雞?!边@次游戲,給了我很深的印象。上課了,我希望下一次的游戲快一點(diǎn)到來。從這個(gè)游戲里,我明白了這樣一個(gè)道理:在危急時(shí)刻,千萬要提高警惕,不能粗心大意!老鷹捉小雞作文400字大課間活動(dòng)到了,操場上頓時(shí)沸騰起來。忽然,它猛得向小雞們撲去。老鷹二次進(jìn)攻都被我們擋住了,但它也沒有泄氣,在繼續(xù)想著辦法呢!這時(shí),她對(duì)我得意洋洋地笑了笑,轉(zhuǎn)過身,朝著自己的家走去了。正當(dāng)我和小雞們得意忘形慶祝勝利的時(shí)候,老鷹忽地一個(gè)轉(zhuǎn)過身,以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了一只小雞。母雞后面的小雞抓住母雞的衣服,其他小雞依次抓住前面一只小雞的衣服,母雞和小雞串成一串。母雞將借到的東西傳給小雞,當(dāng)傳到最后一只小雞的時(shí)候,小雞就把借來的東西摔碎?!蹦鸽u用挑釁的口吻回答。母雞盡力伸開雙手保護(hù)小雞,老鷹則竭盡全能找機(jī)會(huì)捉小雞。就在這時(shí),最后一只小雞驕傲地站起來,抖動(dòng)身體,做著怪異動(dòng)作挑逗老鷹。母雞輸了,垂頭喪氣地自責(zé)著失誤;老鷹贏了,興高采烈地炫耀著自己的機(jī)智!從這個(gè)游戲里,我明白了這樣一個(gè)道理:在危急時(shí)刻,千萬要提高警惕,不能粗心大意!老鷹捉小雞作文400字下課了,同學(xué)們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。當(dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候,母雞會(huì)展開雙翅,拼命地保護(hù)小雞們??上О倜芸傆幸皇琛V宦牭健鞍?!”的一片驚叫聲,小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。老鷹可以主動(dòng)出擊,最后獲得成功。能熟練、正確地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算。學(xué)具:撲克牌 教學(xué)過程:收悉規(guī)則,分組游戲 師:同學(xué)們,今天這節(jié)課我們要玩游戲。一個(gè)游戲是“堆一堆”。堆得又快又高的小組獲勝。結(jié)果一樣大的,誰摸得牌少說獲勝。學(xué)生選擇自己喜歡的游戲分組活動(dòng),教師巡視。生3:把最大的放在最下面就穩(wěn)了。??師:大家真棒,通過游戲能有這么多的收獲。幼兒從折紙,撕紙到剪紙對(duì)紙有了一定的了解和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)與他人配合進(jìn)行游戲,并體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。師:小朋友你們看孫悟空的金箍棒漂亮嗎?你們想不想要?師:請(qǐng)小朋友拿起報(bào)紙和老師一起來做金箍棒。幼兒情緒高漲。老師巡視,參與討論是怎樣玩的。幼:可以揉成紙球來玩。師:還可以怎樣玩?幼:撕,剪,折等。小鴨子就要趕快站到報(bào)紙做的草地上,不然就會(huì)被鱷魚抓走。游戲結(jié)束后,和幼兒討論當(dāng)草地越來越少時(shí),怎樣才不會(huì)被鱷魚抓走。教學(xué)反思本次活動(dòng)趣味性強(qiáng),幼兒參與性強(qiáng),活動(dòng)設(shè)計(jì)以游戲形式進(jìn)行貫穿,每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心構(gòu)思與設(shè)計(jì)。在探索過程中引導(dǎo)幼兒和同伴分享自己的玩法。游戲驚險(xiǎn)又刺激,讓幼兒盡情玩游戲時(shí),還懂得要遵守游戲規(guī)則,把活動(dòng)氛圍推向高潮,并讓幼兒體驗(yàn)到游戲的樂趣。在活動(dòng)中讓他們盡情的玩耍,充分發(fā)揮幼兒的主體作用,老師輕松教,幼兒快樂學(xué)。知道愛惜紙張,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。二、初次探索:用比較的方法給宣紙、卡紙洗澡。嘗試――進(jìn)行操作。嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動(dòng)作玩紙,體驗(yàn)快樂。教師提問:餐巾紙幫寶寶擦什么? 你是怎么擦的?兒歌:餐巾紙,折起來,擦鼻涕,真干凈。送紙球?qū)殞毣丶?。和紙玩游戲教?一、紙的時(shí)裝發(fā)布會(huì)教師事先安排部分幼兒頭戴簡單的折紙帽,身上戴一些不同的紙制品,如:蝴蝶結(jié)、手環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、紙裙子、腰帶等等,進(jìn)行紙的時(shí)裝發(fā)布會(huì),引發(fā)幼兒的興趣。幼兒以組為單位,自選場地進(jìn)行游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備:餐巾紙、手工紙(紅黃藍(lán)綠)。(1)餐
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