【正文】 樣子。我暗嘆道：“不愧是雞媽媽”我慢悠悠的向右撲去，可洞察秋毫的雞媽媽似乎看透了我的小算盤。我得意的呲牙咧嘴的獰笑。沒事兒，山人自有妙計(jì)。這是由我們自由組織的一場老鷹捉小雞，一開始，大家都爭先恐后的喊著：“我來當(dāng)，我來當(dāng)”最終，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了老鷹。我驚呆了，太美了。我們吹出來的泡泡色彩斑斕，小巧玲瓏。頑皮的泡泡一會(huì)兒躲在草叢里，一會(huì)兒飛到陽光底下，忽明忽暗。吹泡泡（四）星期天下午，陽光明媚，我正在買面包，看到了一個(gè)個(gè)美麗的泡泡。吹泡泡（三）今天，陽光明媚，我們像一群快樂的小鳥，歡呼著涌到操場上，玩起來童年時(shí)的游戲——吹泡泡。于是，我又不輕不重地吹了一下，泡泡吹出來了！我高興極了，又吹出一串串泡泡。吹泡泡真有趣！雖然泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的歡樂。我吹呀吹呀，吹的滿屋子都是泡泡，就情不自禁地跳起了舞。心想：是不是少了什么呢？后來，我就嘗試著往里面加了一點(diǎn)洗衣粉和洗潔精。首先，我拿了一個(gè)杯子，往里面灑一些洗手液，再裝一點(diǎn)水?dāng)囈粩?，只見杯子里有許多白色泡泡漂浮著。在輕風(fēng)中忽上忽下地飄飛著，像是在跳舞。我又發(fā)現(xiàn)在地磚上還能吹出有趣的泡泡畫來。泡泡在陽光的照耀下，閃著七彩的光亮。媽媽說：“輕輕地、慢慢地吹才能吹出來。泡泡可調(diào)皮了，有的向上飄，像一個(gè)個(gè)熱氣球；有的落在地上，像葉子飄落在地上；有的飛來飛去，像快樂的小鳥在空中飛舞。那一個(gè)個(gè)小泡泡代表我們的希望與祝福，看著它們，我心里充滿了快樂、驕傲！隨著陣陣歡聲笑語，我們吹的泡泡慢慢地翱翔于藍(lán)色的天空，好像帶去了我們一個(gè)又一個(gè)的夢想。不一會(huì)兒泡泡全都消失了。今天，陽光燦爛，我和弟弟來到綠油油的草地上吹泡泡。一大早，花草樹木都醒來了。第一篇：玩游戲作文 講義教案吹泡泡游戲講義教案(一)（奧博2017年9月）開頭今天，陽光明媚，我們像一群快樂的小鳥，歡呼著涌到操場上，玩起來童年時(shí)的游戲——吹泡泡。一顆顆小露珠在葉子上做起了游戲?！岸Ａ懔恪?，上課了，我們拿出自己的泡泡水像兔子般地沖出了教室。而我依然在快樂的跳著舞。我想：要是這些泡泡能帶著我美好的愿望，隨風(fēng)而去，那該多好啊！片段描寫輕輕地?cái)Q開了瓶蓋，小心地拿起吹管。同學(xué)們有的用手去抓泡泡，有的用腳使勁踩，還有的用頭去碰??大家都玩得不亦樂乎！我找來兩根吸管，高興地來到陽臺(tái)上，吹起泡泡來。”我學(xué)著媽媽的樣子吹，果然一個(gè)個(gè)泡泡猶如許多小彩球爭先恐后地跑了出來，我高興地歡呼起來。在輕風(fēng)中忽上忽下地飄飛著，像是在跳舞。一個(gè)大泡泡和兩個(gè)小泡泡合起來變成一只可愛的米老鼠，在一個(gè)大泡泡里吹個(gè)小泡泡就變成了一只大眼睛。過了一會(huì)兒，它們跳累了，有的落進(jìn)了小河里，有的躲進(jìn)了草叢里，還有的掛在了柳樹上??我又發(fā)現(xiàn)在地磚上還能吹出有趣的泡泡畫來。好像在等著我來吹呢。攪一攪再吹一吹，果然，這次吹出的泡泡五顏六色，閃閃發(fā)光，還很有彈性呢，特別漂亮。此時(shí)此刻，仿佛自己是一個(gè)泡泡公主，生活在泡泡王國里，特別快樂。坐在教室里，回想起剛才吹泡泡的情景，我還是忍不住偷偷地樂！這是一個(gè)多么甜蜜的日子?。〈蹬菖荩ǘ﹣淼讲賵錾?，我們便迫不及待地開始吹泡泡了。操場上布滿了泡泡，猶如泡泡世界。同學(xué)們東一堆，西一簇，手里都拿著泡泡機(jī)，我迫不及待地舉起蘸上肥皂水的吹管，放到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，泡泡們像一串大大小小的水晶球從那根細(xì)細(xì)的吹管里竄了出來，泡泡有的像一連串的糖葫蘆、有的像小彩球、還有的湊在一起說悄悄話……真是形態(tài)各異。我被這些泡泡給吸引了，我想：我為何不自己制作泡泡水來吹泡泡呢？嗯！說干就干。在陽光的照耀下，那些泡泡變幻無窮，顯得格外好看。我追到東，可泡泡飛到西，好頑皮的泡泡！今天真開心！吹泡泡（五）一天，我和媽媽去公園，公園門口有賣泡泡水的，我要媽媽幫我買一罐，拿到手后，我迫不及待的打開泡泡水，拿出泡泡桿，用力一吹，怎么一個(gè)泡泡也沒出來，我再用力一吹，還是沒有泡泡，賣泡泡水的阿姨走過來，笑瞇瞇地說，要輕輕地吹。我一下接一下，輕輕地吹著，泡泡們便成群結(jié)隊(duì)地跑了出來，它們是那么輕盈，那么耀眼，我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來，我一邊跑，一邊吹，一邊吹，一邊跑，在我的身后，飄起了一條長長的泡泡彩帶，彩帶迎風(fēng)飛舞，舞上了枝頭，舞上了樹梢。正在我沾沾自喜的時(shí)候。游戲一開始，我就張牙舞爪的叫喊：“老鷹來了，老鷹來了。我忽左忽右，忽前忽后。在左邊嚴(yán)陣以待。露出一個(gè)卡哇伊的鬼臉?？墒强蓯旱碾u媽媽反應(yīng)靈敏?？墒俏也⒉粴怵H?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。這時(shí)，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當(dāng)我碰到黑板時(shí)，便開始向左邊移動(dòng)，估計(jì)到了娃娃臉的中間時(shí)，我把鼻子貼了上去?？墒俏覀兠總€(gè)人都在回憶上課時(shí)的美好時(shí)光。老師先在黑板上畫了一個(gè)小丑，他長得非常可愛：頭上戴著一頂尖尖的綠帽子，紅撲撲的臉蛋像個(gè)紅蘋果，眼睛又大又圓，很有光澤，可是他卻沒有鼻子?！鄙险n了，老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的臉，接著很神秘地跟我們說：“今天,咱們做一個(gè)畫鼻子的游戲。這個(gè)游戲既好玩，又提高了我們的寫作能力。不出所料，我第一個(gè)畫鼻子。他仿佛在對(duì)我說：“請(qǐng)給我畫一個(gè)鼻子吧。你瞧：有的同學(xué)笑彎了腰，有的眼淚都笑出來了，有的捧著肚子笑，有的笑得連嘴都合不上了?！吧厦嬉稽c(diǎn)兒。我的成功有他的一半呀!游戲在中歡笑聲中結(jié)束了?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手?？稍绞蔷o張就越容易出錯(cuò)，我像喝醉了酒似的，一會(huì)兒撞到課桌上，一會(huì)兒又碰到講臺(tái)，身邊不時(shí)傳來同學(xué)們的嬉笑聲。“別慌，拿定注意畫吧。接下來，每個(gè)同學(xué)畫的鼻子五花八門，什么形狀位置都有，出盡了洋相。首先由漂亮的女同學(xué)于濤上去畫，她大大方方走上講臺(tái)，老師把她明亮的大眼睛蒙上時(shí)，她有些緊張。我們班的美術(shù)課代表竟莫名其妙地在黑板上畫了一個(gè)人頭像，大家都疑惑不解。老師讓我來畫。老師讓我在畫前原地轉(zhuǎn)三圈，然后將粉筆遞給我，我用手在黑板上摸了又摸，根本感覺不出什么，我著急了，最后，我覺得小姑娘的鼻子就畫在這里，我便舉起粉筆，在這個(gè)位置畫了一個(gè)鼻子。畫鼻子（四）“哈哈哈......”我們六年18班的教室里人人都在笑：有的笑得抱著肚子，有的笑得前俯后仰，連老師也笑得彎了腰......我們班上的同學(xué)為什么這樣高興？原來我們正在老師的帶領(lǐng)下玩“畫鼻子”的游戲?！蔽覀儺惪谕暤恼f：“好——”。最后，她不管三七二十一，把鼻子畫了上去，結(jié)果畫在了下巴上。這個(gè)游戲既好玩，又提高了我們的寫作能力。他仿佛在對(duì)我說：“請(qǐng)給我畫一個(gè)鼻子吧。同學(xué)們都哈哈大笑起來。這是由我們自由組織的一場老鷹捉小雞，一開始，大家都爭先恐后的喊著：“我來當(dāng)，我來當(dāng)”最終，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了老鷹。沒事兒，山人自有妙計(jì)。我得意的呲牙咧嘴的獰笑。我暗嘆道：“不愧是雞媽媽”我慢悠悠的向右撲去，可洞察秋毫的雞媽媽似乎看透了我的小算盤。這時(shí)，我裝作有氣無力的樣子。我抓住千載難逢的機(jī)會(huì)，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般奔去。最終我像一只斗敗的公雞慘敗而歸?！扳忊忊?，鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們像兔子似沖出教室的跑到外面操場上，有的玩紙飛機(jī)，看誰飛得遠(yuǎn)，有的玩跑跑抓，還有的玩跳繩，但是最熱鬧的還是我們玩的老鷹捉小雞?！边@次游戲，給了我很深的印象。上課了，我希望下一次的游戲快一點(diǎn)到來。從這個(gè)游戲里，我明白了這樣一個(gè)道理：在危急時(shí)刻，千萬要提高警惕，不能粗心大意！老鷹捉小雞作文400字大課間活動(dòng)到了，操場上頓時(shí)沸騰起來。忽然，它猛得向小雞們撲去。老鷹二次進(jìn)攻都被我們擋住了，但它也沒有泄氣，在繼續(xù)想著辦法呢！這時(shí)，她對(duì)我得意洋洋地笑了笑，轉(zhuǎn)過身，朝著自己的家走去了。正當(dāng)我和小雞們得意忘形慶祝勝利的時(shí)候，老鷹忽地一個(gè)轉(zhuǎn)過身，以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了一只小雞。母雞后面的小雞抓住母雞的衣服，其他小雞依次抓住前面一只小雞的衣服，母雞和小雞串成一串。母雞將借到的東西傳給小雞，當(dāng)傳到最后一只小雞的時(shí)候，小雞就把借來的東西摔碎?！蹦鸽u用挑釁的口吻回答。母雞盡力伸開雙手保護(hù)小雞，老鷹則竭盡全能找機(jī)會(huì)捉小雞。就在這時(shí)，最后一只小雞驕傲地站起來，抖動(dòng)身體，做著怪異動(dòng)作挑逗老鷹。母雞輸了，垂頭喪氣地自責(zé)著失誤；老鷹贏了，興高采烈地炫耀著自己的機(jī)智！從這個(gè)游戲里，我明白了這樣一個(gè)道理：在危急時(shí)刻，千萬要提高警惕，不能粗心大意！老鷹捉小雞作文400字下課了，同學(xué)們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。當(dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì)展開雙翅，拼命地保護(hù)小雞們?？上О倜芸傆幸皇琛Ｖ宦牭健鞍?！”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。老鷹可以主動(dòng)出擊，最后獲得成功。能熟練、正確地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算。學(xué)具：撲克牌 教學(xué)過程：收悉規(guī)則，分組游戲 師：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們要玩游戲。一個(gè)游戲是“堆一堆”。堆得又快又高的小組獲勝。結(jié)果一樣大的，誰摸得牌少說獲勝。學(xué)生選擇自己喜歡的游戲分組活動(dòng)，教師巡視。生3:把最大的放在最下面就穩(wěn)了。??師：大家真棒，通過游戲能有這么多的收獲。幼兒從折紙，撕紙到剪紙對(duì)紙有了一定的了解和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)與他人配合進(jìn)行游戲，并體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。師：小朋友你們看孫悟空的金箍棒漂亮嗎？你們想不想要？師：請(qǐng)小朋友拿起報(bào)紙和老師一起來做金箍棒。幼兒情緒高漲。老師巡視，參與討論是怎樣玩的。幼：可以揉成紙球來玩。師：還可以怎樣玩？幼：撕，剪，折等。小鴨子就要趕快站到報(bào)紙做的草地上，不然就會(huì)被鱷魚抓走。游戲結(jié)束后，和幼兒討論當(dāng)草地越來越少時(shí)，怎樣才不會(huì)被鱷魚抓走。教學(xué)反思本次活動(dòng)趣味性強(qiáng)，幼兒參與性強(qiáng)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以游戲形式進(jìn)行貫穿，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心構(gòu)思與設(shè)計(jì)。在探索過程中引導(dǎo)幼兒和同伴分享自己的玩法。游戲驚險(xiǎn)又刺激，讓幼兒盡情玩游戲時(shí)，還懂得要遵守游戲規(guī)則，把活動(dòng)氛圍推向高潮，并讓幼兒體驗(yàn)到游戲的樂趣。在活動(dòng)中讓他們盡情的玩耍，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，老師輕松教，幼兒快樂學(xué)。知道愛惜紙張，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。二、初次探索：用比較的方法給宣紙、卡紙洗澡。嘗試――進(jìn)行操作。嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動(dòng)作玩紙，體驗(yàn)快樂。教師提問：餐巾紙幫寶寶擦什么？ 你是怎么擦的？兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真干凈。送紙球?qū)殞毣丶?。和紙玩游戲教?一、紙的時(shí)裝發(fā)布會(huì)教師事先安排部分幼兒頭戴簡單的折紙帽，身上戴一些不同的紙制品，如：蝴蝶結(jié)、手環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、紙裙子、腰帶等等，進(jìn)行紙的時(shí)裝發(fā)布會(huì)，引發(fā)幼兒的興趣。幼兒以組為單位，自選場地進(jìn)行游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：餐巾紙、手工紙（紅黃藍(lán)綠）。（1）餐